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1、经济法学经济法学教学大纲教学大纲 1022110221本人精心整理的文档,文档来自网络本人仅收藏整理如有错误还请自己查证！经济法学教学大纲适用专业：法学本科 理论学时：52 实践学时：16一、课程说明1、开课的意义课程性质、目的和任务经济法学是研究经济法的产生、发展、沿革及其性质、地位、作用的一门新兴的法学学科在世界范围内它只有 100 来年的历史在中国更是改革开放以来出现的新事物在国际国内都还没有形成一个权威的学派或学者目前仍处于一种“百家争鸣“的局面现代经济法的概念形成始于第一次世界大战前后的德国当时德国颁布了一系列国家干预经济的法规有些法规并直接以“经济法“命名如 1919 年颁布的煤炭
2、经济法 、 碳酸钾经济法等其共同特点是：国家对社会经济的干预对此引起德国法学界的注意开始有学者认为：这种法律现象与战争有关称其为“战时经济统治法“；之后大多数学者认为这类法规的出现并不只同当时的战争有关联而有着更为深刻的社会经济根源即使战争以后国家对经济的许多干预措施仍不可缺少于是许多学者把这类法统称为“经济法“英、美国家也是经济法出现较早且较为发达的国家这些国家不流行“经济法“这一概念他们颁布了较为完备的反垄断和限制竞争法制定了大量干预、参与和指导、促进社会经济活动的法律法规这些法律就是美国的“经济法“日本的经济法研究在二战前受德国影响很大二战后日本的经济体制发生了重大变化根据美国的旨意制定
3、了一系列的经济民主化的法律如财阀解散法、垄断禁止法等苏联经济法研究是从二十年代开始的其经济学说有“两成分法说“战前经济法说“战后经济法说“综合部门说“经济-行政法说“等其中影响较大的是 BB拉普捷夫等人提出的战后经济法说这种学说认为：“经济法调整社会主义组织及其内部单位之间在领导经济活动和进行经济活动时形成的关系“这是经济法作为部门法的理论基础中国经济法研究较晚开始于二十世纪七十年代末20 世纪 70 年代末我国开始经济体制改革经济法研究开始兴起当时由于我国的法学思想理论和立法长期受苏联的影响中国经济法研究大多是模仿前苏联；1992 年以后中国经济体制改革进一步深化且前苏联和东欧先后发生巨变我
4、国有关的经济法学家的观点开始发生变化我国经济法研究除受国际影响以外其演变也同我国经济体制改革的各个发展阶段密切相关2、课程的教学目标及要求本课程通过对经济法的概念、历史沿革和地位、基本原则和调整方法、国家经济调节法律关系、经济法体系等基本理论问题的讲授力求准确反映经济法的本质属性和基本特征阐释科学的经济法学体系在总揽世界各国经济法的立法与实施及法学研究的经验基础上重点讲授中国经济法的一系列问题通过本课程教学使学生熟悉经济法的基本范畴、基本原理、基本法律制度及主要法律规定及经济法各个领域最前沿的研究成果、最新研究动态提高学生的分析问题和解决问题能力、实际应用能力和科学研究能力3、课程与其他课程的
5、联系与分工经济法作为独立的部门法它是由市场障碍排除法（市场规制法） 、国家投资经营法和国家引导促进法（国家宏观调控法）三个基本方面的法律构成在市场经济条件下社会经济运行主要是靠市场调节机制进行调节国家调节机制仅仅是市场调节机制的一种补充形式以市场为基础性的调节机制就意味着民商法必然成为调整社会经济关系的基础性法律经济法则是规制和保障国家经济调节管理的法这就决定了经济法与民商法、行政法等相关部门法各自成体系各自具有独立的功能是一个独立的部门法但又与民商法、行政法有着密切联系特别是经济法中的国有企业法同民商法财政、税收、金融等各种经济政策法同行政法等更密切关联并有许多交叉或互相适用的情形要做具体分
6、析不能一概而论例如财政税收有经济调节功能也有传统的为国家机关提供经费的功能鉴于前者它具有经济法性质；而鉴于后者它又仍具行政法属性又如银行法、证券法等金融法中有经济法性质的规范也有属于民商法性质的那些调整平等主体之间的信贷、证券交易等经济关系的便属于民商法性质4、课程类型课时数适用专业考核方式专业基础课72 学时法学本科考试课二、大纲本文（一）课程内容与重点难点第一编 总论第一章 经济法的概念和调整对象1、教学目标及要求：通过教学使学生了解什么是经济法？经济法调整的对象是什么？什么是经济法学？经济法与国际经济法的区别和联系把握经济法的概念熟悉经济法调整的对象2、课程内容：第一编 总论第一章 经济
7、法的概念和调整对象第一节 经济法的概念第二节 经济法的调整对象一、经济法调整对象的特定性二、经济法调整范围和分类三、关于经经济法调整对象的各种主要观点3、重难点及学术观点本章重点：经济法的定义和经济法的调整对象本章难点：经济法是一种社会性法主要学术观点：经济法只调整国家经济调节关系不调整平等主体之间的经济关系平等主体之间的经济关系由民商法予以调整4、考核知识点经济法的概念和本质5、考核要求：了解经济法与相关法的联系与区别第二章 经济法的沿革和地位1、教学目标及要求：通过教学使学生了解经济法的产生和发展以及经济法在法律体系中的地位和作用使学生了解经济法产生和发展规律熟悉经济法在法律体系中的地位和
8、作用2、课程内容：第一节 经济法产生的社会根源一、社会调节机制的多元化二、现代国家经济调节职能的发达三、法律体系的演变规律四、经济法产生的思想理论基础第二节 经济法的产生和发展经过第三节 社会主义国家的经济法第四节 经济法的地位3、重难点及学术观点经济法产生的社会根源；经济法体系的构成4、考核知识点中国经济法同西方国家经济法产生根源的异同5、考核要求：了解经济法产生的社会根源和思想理论根源；经济法的发展阶段掌握经济法的概念及经济法的形成与发展第三章 经济法的调整原则和方法1、教学目标及要求：通过教学使学生了解并熟悉经济法的调整原则和方法通过教学使学生熟悉经济法的调整原则和方法及其特点；并能掌握
9、和运用经济法的调整原则和方法分析和处理实际问题2、课程内容：第三章 经济法的调整原则和调整方法第一节 经济法的调整原则第二节 经济法的调整方法一、经济法的调整方法的基本特点二、经济法责任制度3、重难点及学术观点经济法的调整原则；经济法的调整方法4、考核知识点经济法调整方法的特殊性5、考核要求：熟悉经济法的基本原则；了解经济法调整方法的特征第四章 国家经济调节法律关系1、教学目标及要求：通过教学使学生了解经济法调节法律关系的主体和客体及其特征通过教学在同学了解经济法调节法律关系主体和客体的基础上熟悉经济法主体的权利和义务；客体的种类2、课程内容：第四章 国家经济调节法律关系第一节 国家经济调节法
10、律关系的主体第二节 国家经济调节法律关系主体的权利和义务第三节 国家经济调节法律关系的客体3、重难点及学术观点国家经济调节的概念和特征；国家级调节主体的权利和义务4、考核知识点经济调节关系主体的分类；客体的种类5、考核要求：了解什么是国家经济调节法律关系；掌握经济法主体的特征第五章 经济法的体系1、教学目标及要求：通过教学使学生了解经济法体系的构成及核心了解经济法核心的发展趋势通过讲解使学生了解经济法体系的三个组成部分深刻理解经济法的核心及其发展趋势2、课程内容：第五章 经济法体系第一节 经济法内容和形式的分类和结构一、经济法立法内容上的分类和结构二、经济法形式上的分类和结构第二节 经济法体系
11、中的基本法律一、经济法基本法律的认定二、经济法三个基本法律构成的关系3、重难点及学术观点经济法体系三个组成部分之间的关系4、考核知识点经济法的核心5、考核要求：熟悉经济法体系的基本构成第二编 市场规制法第六章 反垄断法1、教学目标及要求：通过教学使学生了解垄断和反垄断的概念和形式；垄断法的规制对象；反垄断法的性质了解现代世界反垄断法的发展趋势2、课程内容：第二编 市场规制法第六章 反垄断法第一节 反垄断法的立法与发展一、垄断与反垄断法的概念二、反垄断立法例三、国际法垄断法四、中国法垄断立法的必要性五、现代法垄断立法的发展趋势第二节 法垄断法的一般规制对象第三节 反垄断法的特殊规制对象一、行政垄
12、断二、自然垄断三、知识产权垄断第四节 反垄断法的实施3、重难点及学术观点反垄断法的概念及其发展趋势4、考核知识点中国反垄断立法的必要性反垄断法的域外适用及阻却制度；垄断力滥用的规制5、考核要求：了解垄断的概念和形式；反垄断法的性质；一般规制对象；特殊规制对象；反垄断法的域外适用第七章 反不正当竞争法1、教学目标及要求：通过教学使学生了解不正当竞争行为的特征和构成不正当竞争行为的基本要件；了解反不正当竞争法调整的竞争关系通过教学使学生了解不正当竞争行为的特征充分认识反不正当竞争法的规制作用掌握反不正当竞争法的基本知识2、课程内容：第七章 反不正当竞争法第一节 反不正当竞争法的规制对象一、反不正当
13、竞争法的形式和规制范围二、不正当竞争行为的法律概念三、不正当竞争行为的学理概念第二节 不正当竞争行为的界定规则第三节 不正当竞争行为的法律责任3、重难点及学术观点不正当竞争行为的特征和构成不正当竞争行为的要件4、考核知识点反不正当竞争法调整的竞争关系5、考核要求：了解不正当竞争行为的特征和基本要件第八章 消费者权益保护法1、教学目标及要求：通过教学使学生了解消费者的概念、消费者权益保护法产生和发展的经过消费者保护法的调整对象以及消费者的权利和经营者的义务通过教学使学生了解消费者权益保护法的性质以及消费者权益保护法的地位和作用更好的维护消费者权益2、课程内容：第八章 消费者权益保护法第一节 消费
14、者权益保护法概述一、消费者二、消费者权益保护运动的兴起三、消费者权保护法第二节 消费者权利和经营者义务第三节 消费者权益保护体系3、重难点及学术观点消费者的权利4、考核知识点消费者保护运动的新起和发展；经营者的义务5、考核要求：了解消费者享有的基本权利第九章 产品质量法1、教学目标及要求：通过教学使学生了解产品和产品质量的基本概念了解产品的生产者和销售者的义务和责任；了解产品质量监督体制及其基本管理制度在了解产品、产品质量概念以及产品生产者和销售者的义务和责任的基础上重点把握产品责任与产品质量责任的联系与区别2、课程内容：第九章 产品质量法第一节 产品质量法概述一、产品与产品质量二、产品质量法
15、的概述三、产品责任与产品质量责任第二节 产品质量监督一、产品质量监督体制二、产品质量监督管理体制第三节 生产者、销售者的产品质量责任和义务第四节 产品损害赔偿责任第五节 产品质量行政和刑事法律责任3、重难点及学术观点生产者和销售者的产品质量责任和义务4、考核知识点产品责任和产品质量责任的不同5、考核要求：了解产品责任与产品质量责任的区分第三编 国家投资经营法第十章 国有资产管理法1、教学目标及要求：通过教学使学生了解：1、什么是国有资产国有资产有哪些类型2、国有资产的管理体制以及国有资产管理体制的历史沿革使学生了解国有资产基础管理的法律制度了解国家企业国有资产监督管理暂行条例制定的背景极其重大
16、意义通过教学学生熟悉和掌握国有资产管理的基础法律制度从而深刻理解国有资产管理体制改革和加强国有资产管理的重要意义2、课程内容：第十章 国有资产管理法第一节 国有资产管理法概述一、国有资产的概念二、国有资产的分类及其形成三、国有资产管理及其立法概况第二节 国有资产管理体制及其沿革一、国有资产管理体制二、国有资产管理体制的历史演变三、逐步完善我国国有资产管理体制第三节 国有资产基础管理法律规定一、国有资产清产核资制度二、国有资产产权界定制度三、国有资产产权登记制度四、国有资产评估制度五、国有资产财务监督制度六、资产流失查处制度第四节 企业国有资产监督管理暂行条例概述一、制定背景及其重大意义二、主要原则及适用范围三、制定相配套的法规规章和规范性文件3、重难点及学术观点国有资产的基本分类；国有资产管理体制的历史沿革国有管理体制的改革国有资产产权界
