教师资格考试之教育学辩析题讲解

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1、教师资格考试之教育学辩析题讲解教师资格考试之教育学辩析题讲解教师资格考试之教育学辩析题讲解 作者：佚名 试题来源：本站原创 点击数：22751 更新时间：2009-1-12 1、教育就是指学校教育。 答：错。包括家庭教育社会教育和学校教育三部分. 2、个别施教、效率底、效果差、为什么存在那么长时间？ 答：1)生产力不发达。2)阶级统治严格。3)受教育人少。因此适合当时的实际。 3、教师劳动是个体和集体性劳动的结合，观点对吗？ 答：对，教师劳动具有协作性。 4、教师是一种专业化的技术职务？对吗？ 答：对，不是任何人都可以当教师。 5、教师的职责是传授文化知识？ 答、不对。教书还要育人。 6、科技

2、兴国的观点是科学技术振兴国家，科学和经济，经济起决定性作用。 答：对 7、分析颜 的“人才为政事为本，而学校尤为人才之本也“是否正确？ 答：对。(76 页)充分反映了教育对政治的巨大影响作用。 8、遗传决定论和遗传无用论？ 答：错.遗传决定论片面强调个体遗传在儿童发展中作用,否定环境对人的客观影响贬低教育作用,在理论和实践上都是错误的. 9、“盂母三迁“反映的是什么？ 环境对人的影响作用。 10、美国行为主义华生“给我一打健康儿童，我可任意改变，使之成为医生、律师等“。对吗？ 答：错。环境决定论不起决定作用。 11、法国爱尔修“教育是万能的，甚至能创造天才“ 答：错。夸大教育在人发展中的作用，

3、只是主 作用而已。 12、康德说：“人只有能过教育才能成为人？“ 答：错。没有教育的人也能成为有用之才。 13、机器大工业生产一方面加剧了生产中的脑体分离，使劳动者片面发展走向极 。所以机器大工业生产对人的发展造成极大的伤害？ 答：错。虽片面，但又为个人的全面发展提供了可能和条件。 14、只有到了共产主义社会，个人的发展才能实现，所以在社会主义社会没有必要提这面发展教育。 答：错。实现人的全面发展有一个社会备件，但并不意味着只有到共产主义才进行，它是一个历史过程，所以社会主义社会也可实施全面发展的教育。 15、我国教育的目的实质包括五育？ 答：错。表述出，五育并举人才，但不全面，考#试大/我们

4、培养的是建设者和接班人，要身心和社会价值全面发展的人才。 16、德、智、体全面发展意味着均衡发展？ 答：错。是指五育并举，全面发展，有是每科都行 60 分，是指协调的统一的发展。 17、将全面发展教育称为平均教育，对否？ 答：错。互相储存，联系的，但并不意味平均发展。 18、有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。 答：对。学制建立受社会经济、政治制度的制约，是学制建立的一个依据，我国呈现多层次、多类别、多系列的开放的学校系统。19、高等学校是培养单一的精英的教育。 答：错。高等教育由精英教育阶段向大众教育和普及教育发展。20、“活到老，学到老“这句话有无道理？ 答：有。知识应不断更新。 21、校本课程的开发主体是教师。 答：错。教师要参与，但不是全部，校本课程是以学校为核心，以校长，教师为主，学生家长参与进行的课程规划、实施与评价。 22、教学有法，教有定法是否正确？ 答：对。使用不同的方法也可以达到目的。 23、考试试题中主观性试题越少越好？ 答：不一定，客观性试题多利于阅卷、评定成绩应分清考试目的何在，主观试题充分考察考生的观点、能力、发恽人的创造力。 24、19 世纪霍尔的“一两的遗传胜过一吨的教育“ 答：错。夸大了遗传的作用。