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1、话题精选及佳作选评话题精选及佳作选评(1)(1)生命生命话题精选及佳作选评(1)生命一、生 命话题精选阅读下面的材料，根据要求作文据报载：2002 年 8 月，北京大学“山鹰社”登山队 5 名队员在西藏希夏邦玛西峰因雪崩遇难。希夏邦玛西峰坐落在喜马拉雅山脉中段，海拔高度为 7292 米。 “山鹰队， ，队员希望登上顶峰，以此作为献给该社 13 周岁生日的礼物。8 月 7 日登山队 A 组的 5 名队员离开营地向顶峰冲击，当晚没下山。8 月 9 日，B 组队员在海拔6700 米左右发现 2 名同学遗体。另外 3 名失踪。8 月 19 日，经多方搜寻，救援队找到了失踪的 3 名队员的遗体。西藏登山
2、协会后来回忆说， “山鹰社”抵达拉萨后，登协曾提醒他们，7 至 8 月份的气温偏高雨水多，云层厚，能见度差不适宜攀登西藏西部雪山，最佳时期应为春秋两季。为防意外，登协建议他们聘请高山向导和技术顾问，以确保安全。此外，登协还建议他们租用一台海事卫星电话，以便在紧急情况下能和外界取得联系。但“山鹰社”的同学表示他们是利用暑期来登山的，时间无法更改。聘请顾问和向导以及租用卫星电话等事宜，则因资金有限不能实行他们只能从登协那里借得 3 部步话机用作短程联络。如此条件攀登雪山，后果可想而知。山鹰折翅，消息令人悲痛、震惊，5 个鲜活的生命就这样被雪山吞噬了。事后有两种观点一种认为我们敢于挑战自身局限的“冒
3、险”精神不是太多，而是太少了；一种认为如果安心读书，毕业后可为祖国、为自己创造比登山更有价值的成果，我们太轻视生命了。怎样看待生命的价值和意义?这确实是值得我们认真思考和对待的问题。请以“生命”为话题写一篇文章。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于 800 字。话题精析“生命”对我们来说只有一次，面对如此珍贵的东西，应该如何呢?“生命诚可贯爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 ”这是裴多菲的回答。 “杀身成仁” 、 “舍生取义”这是圣人、伟人、英雄、侠士的行为， “人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛”这是司马迁为我们提出的一个命题，他本人作出了漂亮的回答。新时代的我们，在面对生死的时候，应
4、如何呢?针对别人的生死抉择，你又有什么评说呢?佳作选萃生命不能承受轻视侯顺五名年轻的大学生带着征服雪山的梦想出发了。也许是热血遮蔽了理智他们带着简单的设备，不顾天气的恶劣就开始向雪山进军。五名青年付出的代价是：生命。这场悲剧本来完全可以避免，如果他们听从了专业登山协会种种善意的建议如果他们肯为自己的生命多加几层保险，他们现在可能还在教室上，在图书馆看书，在演讲台上激昂陈词。面对这五个鲜活生命的逝去，我们惋惜，又不得不说，他们轻视了雪山，也轻视了生命。也许有人会说，他们做了自己想做的事，死而无憾。当然。对于个人而言，为理想献身是自由的，甚至是崇高的。革命先烈也是为了理想而奋斗的一代人，但当董存瑞
5、去炸碉堡时，当黄继光去堵枪眼时，他们心中装着自己的理想，这理想背后站着千千万万的人。因此，也有千千万万的人纪念着他们。而五位天之骄子却给我们留下太多的遗憾。他们的知识。他们的能力实在是太为我们所需要了，他们完全可以创造出比登山更为人们所需要的价值!在这里我无心评价两种价值的优劣高低，五位青年也未曾想到为图一时之快竟会付出如此高昂的代价他们曾经有过的种种抱负也付之东流了。登山本没有错，他们错在轻视了生命。试想，如果当年韩信也轻视生命，逞了一时之强，哪有后来的春风得意?如果司马迁也轻视生命，不能忍受一时之辱，哪有后来的巨著史记流传千古?他们因为珍视生命，所以做了更多的事，实现了更多的理想。 一个人
6、最宝贵的生命只有一次，而如何去用它往往也仅仅在于人的一念之间。善待生命、珍惜生命不等于畏首畏尾。裹足不前，只是生命是不应该轻率地付出的留得生命在，我们可以征服更多的山峰，可以留下更多的著作，可以有更多的人记得我们，怀念我们。生命的意义也在于此。五位青年用他们的死再一次为我们敲响了警钟：任何轻视生命都是不能承受的：由山鹰折翅所想到的叶利荣五名北大学子为了挑战西藏希夏邦玛西峰，在登山途中因雪崩遇难将他们年轻的生命之舟永远搁浅在那片茫茫雪域。五个鲜活的生命。就以这样一种悲壮的方式，告别了美好的生命，就以这样一种悲壮的方式，告别了美好的生活扣他们无限热爱的世界。五朵生命之花的过早凋零使许许多多的人无不
7、扼腕叹息，并且开始思索生命的价值和意义。生命是脆弱的，它需要人们的精心的呵护与守望。在这个世界上，我们每个人都应该珍爱生命、善待生命。没有人能够因为山鹰折翅而否认他们攀登雪峰、挑战极限这一行为的价值。这是一群渴望在生活中寻找激情、渴望体验生命极限的年轻人。他们富有冒险精神，敢于挑战自我、超越自我。他们是这个时代真正的弄潮儿。他们实际上是在挑战顶峰极限的过程中自我求证寻找生活的答案。然而，这群渴望拥抱生活的大学生，忽略了生命本身的价值在寻找生命的极致中，却失去了自己年轻的生命。其实，他们生命的花朵原本可以盛开的更加绚烂。如果他们以审慎周全的态度合理安排登山计划，如果他们能够在登山之前再三考虑登山
8、协会的忠告，他们年轻的生命便不会在苍茫的雪峰上划下一个句号他们就可以用自己出色的智慧和才华在世界上创造更多、更高的价值。每个人都有自由选择的权利。我们没有理由斥责他们的登山活动毫无价值。只是，当这群大学生以雪峰殒命的残酷方式向我们昭示生命的意义和价值时，我们不能不叹惋他们付出的代价太大。生命是宝贵的。生命的宝贵并不仅仅在于它只是一次。生命本身还意味着责任。对祖国、对人民、对身边每一个爱你和你所爱的人，生命都庄重的承栽者责任的使命。没有人可以轻视生命，因为生命并不仅仅只是属于我们自己。每一个生命都是在他人的呵护与关爱下成长壮大起来的都离不开其他生命的滋养和给予。因此，在这个世界上，除了心怀感激之
9、情珍爱生命、善待生命，我们别无选择。生命的价值李丹五个鲜活的生命在瞬间消失了，只有冷峻的雪山默然屹立，是无谓的牺牲，还是探求大自然的奥秘必然要付出的代价?年轻的大学生永远地闭上了智慧的双眼，是盲目的送命，还是用死来昭示了生命的意义和价值?在花卉盛开的地方突然看到凋谢。这不得不让人们为之痛惜。古人教训我们的是“凡事预则立，不预则废” ， “行成于思而毁于随” ，“勿临渴而掘井，宜未雨而绸缪” ，只有事事有充足的准备，行动之前再三权衡思索，我们才会不断地成功，而失败基本上与我们无缘。今人给我们总结的是，任何人只要本本分分地做好自己分内的事就好。学生的任务就是一心一意心无旁骛地读书，然后毕业，为祖国
10、贡献力量、创造价值，使自己学业有成、生活幸福，这可谓是当代学生的一条“终南捷径” ，至于其它的事就不用涉足了。可是，能够让人永不厌倦的生活，肯定是最平庸的生活。如果老师只是上好课，学生只是读好书，那么我们就仅仅知道，生活就是那么一回事出生，成长，衰老难道这就是生活的全部吗?上一代人是这样，下一代依然如故，正如太阳每天升起，每天都又要落下去。但是对于人类，没有痛苦，幸福又何从谈起?如果那些大学生们只是安心读书而没有一点实践意识和冒险精神，他们就真的会创造出更有价值的成果?如果他们准备充分，就一定不会遇难?假如他们成功地登上了希夏邦玛雪峰，如愿以偿地为“山鹰社”献上了十三周岁的礼物，报纸又会怎样报
11、道舆论又将如何评价呢?他们牺牲了，他们的生命就因此而没有价值和意义吗?谨小慎微有备而来是中国的传统，我们的国家也因此而保守落后；现代人提倡冒险精神主张挑战自己、人类的极限人类的潜能得到发挥，社会也由此而进步。我们的时代缺乏的是冒险精神而不是四平八稳的生活，登山队员们的生命唤起了我们对挑战极限的关注和对生命价值的重新认识。不知青松之高洁，不知山原之浩瀚终因渺小而可叹!山之险恶令人举步维艰，水之滔滔会导致毁灭之灾，但同时。江河湖海给人以搏击的勇气，高山峡谷给人以力量的启示。大自然教给我们要勇于探索、敢于冒险，就算牺牲了，我们的生命唤起了人们对生命的热爱和对生命意义以及价值的重估!谁能说一个勇于进取的民族是没有希望的呢?
