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1、1坚持以生为本坚持以生为本 构建和谐德育构建和谐德育努力实现职业教育德育工作稳步发展努力实现职业教育德育工作稳步发展湖北省职教学会德育工作专业委员会湖北省职教学会德育工作专业委员会 20082008 年工作报告年工作报告朱志平朱志平（20082008 年年 1212 月月 1212 日）日）尊敬的各位领导、专家、代表们、同志们：大家上午好！湖北省职业技术教育学会德育工作专业委员会 2008 年会暨班主任工作论坛今天胜利召开了。我谨代表德育工作专业委员会，向各位领导和代表们报告委员会的工作。一、一、20082008 年工作回顾年工作回顾2008 年，德育工作专业委员会在湖北省教育厅、湖北省职业教
2、育研究中心和湖北省职业技术教育学会的正确领导下，认真学习党的十七大精神，深入落实科学发展观，贯彻党的教育方针，坚持以生为本，构建和谐德育，团结、组织职教德育教师和德育工作者，开展德育理论和德育实践研究与交流，努力提高德育工作水平和德育教学服务质量，促进了职教德育工作的稳步发展。（一）坚持德育研究的政治方向，积极宣传党的十七大精神，编制教材教（一）坚持德育研究的政治方向，积极宣传党的十七大精神，编制教材教参教辅资料参教辅资料为贯彻落实党的十七大精神，帮助中等职业学校德育课教师深入了解和掌握并在德育课教学中全面贯彻十七大精神，切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作，由湖北省职业技术
3、教育研究中心负责，我们与湖北省中等职业教育文化基础课程德育教研中心组联合，组织有关教师编制了湖北省中等职业学校德育课贯彻党的十七大精神教学参考资料，分发给各会员学校和部分非会员学校。资料就中等职业学校德育四门必修课贯彻党的十七大精神的教学提出了指导性意见，同时希望德育课教师及时调整落实课堂教2学内容，将党的十七大精神渗透并融入教材的相关章节，针对学生实际，改进教学方式方法，增强课堂教学的吸引力、感染力和时代感。（二）加强自身组织建设（二）加强自身组织建设1 1、调整了专业委员会领导机构、调整了专业委员会领导机构今年年初，由于专业委员会主要领导成员工作变动，经省职业教育技术学会和省职业教育研究中
4、心批准，由原主任学校和常务理事学校推荐，及时调整专业委员会主要领导成员，保证了专业委员会机构的完整性和工作的连续性。2 2、严格专业委员会工作程序、严格专业委员会工作程序按照湖北省职业技术教育学会德育工作专业委员会工作规程的要求，专业委员会一切重要事项均通过主任办公会决定。在本年度内，先后在湖北省交通职业技术学院（北区） 、武汉市第一商业学校和湖北省宜都市职教中心召开了三次主任办公会议，对 2008 年专业委员会工作要点、德育工作调研方案、和谐德育课题“四先”评选、德育工作论文评审、全省职业院校优秀班主任和全省中等职业教育德育科研先进学校评选等工作作出了决定或进行了通报。3 3、强化片区作用、
5、强化片区作用各分支机构发挥联络协调作用，调动辖区会员学校的积极性，组织开展德育科研工作，特别是在全省职业院校优秀班主任及全省中等职业学校德育科研先进学校的推荐和初评工作中，积极主动，保证了评审工作的顺利进行。咸宁片区依托咸宁市教育局职成教科，成立了由职教科长牵头的片区工作机构，负责片区德育工作的统筹与协调，确保了各项工作顺利完成。（三）举办专家讲座和班主任工作论坛，促进教师和班主任队伍的建设（三）举办专家讲座和班主任工作论坛，促进教师和班主任队伍的建设本次年会将举办专家讲座。专业委员会拟邀请中央党校亓成章教授（男，55 岁，中央党校国际政治教研室主任，教授。主要代表论著有：跨世纪我国现代化建设
6、的国际环境、时代与世界 当前重大国际问题论析、时代特征与我国对外关系；近期课题研究内容：中国对外关系 50 年理论与实践；其擅长的讲学题目：当前国际形势与我国的对外政策）讲授和谐德育的国际背景与周边安全环境，力图从宏观上解读当前世界发展形势，以及对我国造成的影响，有利于德育教师拓展视野。3本次年会还将举办班主任工作论坛，旨在通过优秀班主任介绍经验，加强班主任之间的交流沟通，探讨班主任工作管理方式，提升学生管理和班级管理工作水平。（四）加强德育科研，积极组织课题的申报与研究以及论文、多媒体课件（四）加强德育科研，积极组织课题的申报与研究以及论文、多媒体课件的评审工作的评审工作1 1、协助教育厅完
7、成了教育部关于开展中等职业学校学生思想道德状况与德协助教育厅完成了教育部关于开展中等职业学校学生思想道德状况与德育工作的专题调研育工作的专题调研我们在全省范围内选取了 12 所有代表性的学校，组织教师和学生填写调查问卷，统计相关数据，形成了湖北省中等职业学校学生思想道德状况与德育工作专题调查教师问卷调研分析 、 湖北省中等职业学校学生思想道德状况问卷数据分析报告和湖北省中等职业学校学生思想道德状况与德育工作专题调研报告，为教育部深入了解当前中等职业学校学生思想道德状况与德育工作开展情况提供了原始资料和数据支持。2 2、做好湖北省中职德育实验区全国教育科学、做好湖北省中职德育实验区全国教育科学“
8、十一五十一五”课题课题 “和谐德育和谐德育研究与实验研究与实验”子课题研究的管理与指导工作子课题研究的管理与指导工作认真组织了总课题组关于评审 2008 年度子课题优秀成果和 2008 年度课题实验研究先进实验区、先进实验校、先进工作者、先进实验教师的申报工作。9 月 12 日在武汉市第一商业学校召开了湖北省中职德育实验区“四先”评审会议，审议了实验学校提交的“和谐德育课题”申报成果。随后，由秘书处上报至总课题组。在 2008 年全国“和谐德育”年会上，实验区获得多项荣誉：实验区荣获“2008 年度先进实验区”称号；4 所学校被评为“2008 年度先进实验校”；9人荣获“2008 年度先进工作
9、者”称号；3 名教师荣获“2008 年度先进实验教师”称号；1 个多媒体德育软件（资源）获一等奖；11 项优秀成果获奖，其中一等奖 4 项、二等奖 3 项、三等奖 4 项。实验校在完成课题方面表现积极，安陆市中等职业技术学校已经完成了相关课题，并在今年的优秀成果评选中获一等奖。积极组织湖北省中职德育实验区学校参加总课题组的活动。今年 1 月，组织实验区 3 位同志参加了在广西柳州召开的总课题组 2008 年全国实验区研究中心负责人会议。作为总课题组中职实验区唯一代表，湖北省中职德育实验区在4会上作了专题发言实验区与专业委员会成功对接 德育课题研究之树四季长青。今年 10 月，组织 9 位同志参
10、加了在山东龙口召开的 2008 全国“和谐德育”年会，武汉市仪表电子学校代表湖北省中职德育实验区在职业教育德育论坛上作了和谐德育的探索与实践中职生职业素养的养成典型经验交流。各实验校深化和谐德育的研究与实验，积极构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区，为全面推进素质教育，促进学生健康和谐成长，为建设社会主义和谐社会而努力实践。3 3、圆满完成、圆满完成 20082008 年德育工作优秀论文和多媒体课件的评审工作年德育工作优秀论文和多媒体课件的评审工作为了使学会一年一度的论文和课件的评审工作顺利地进行，客观地评价和推介德育工作的教科研成果，修订了湖北省职教学会德育工作专业委员会论文、课件评审办法 ，进
11、一步明确了评审范围、评审原则、评审标准、格式要求、评分标准及时间要求，真正评选出优秀成果，以体现专业委员会的学术水平。今年共收到论文 154 篇，内容涉及学习党的十七大精神、创建和谐校园、德育在教学中的应用、师生关系、班主任工作等方面。11 月 28 日，在宜都市职教中心召开了 2008 年德育工作论文评审会议，评委们严格按照评审办法，评选出特别奖 2 篇，一等奖 15 篇，二等奖 21 篇，三等奖 65 篇，优秀论文奖 37篇。为便于交流与学习，我们准备将部分优秀论文上传至湖北职教德育网。（五）组织开展德育活动（五）组织开展德育活动1 1、组织开展了德育工作者社会考察活动、组织开展了德育工作
12、者社会考察活动社会考察活动可拓宽德育工作者视野，提高德育工作者业务素质，提升德育工作管理水平，针对当前职业学校德育工作实际，更有效地开展职业学校德育工作。在暑期期间，我们组织 11 所学校、19 名中等职业教育德育工作者赴福建进行社会调查活动，参观了福建省厦门集美轻工业学校，听取了德育工作管理经验汇报，学习了职业学校德育工作管理的先进理念和宝贵经验。考察组成员普遍反映集美轻工业学校在校本德育课程结构、教师与班主任良性互动、班级管理责任制及大德育观念等方面有值得我们学习和借鉴的经验。2 2、首次开展评选全省中等职业教育德育科研先进学校活动、首次开展评选全省中等职业教育德育科研先进学校活动为充分肯
13、定各中等职业学校在德育研究与实验过程中所作出的成绩和贡献，经省职业技术教育学会和省职业教育研究中心批准，今年第一次开展了全省中等职业教育德育科研先进学校的评审，研究制定了德育科研先进学校评审办5法。今年，经过片区推荐和专业委员会审核，报省职业技术教育学会批准，共有 22 所学校获此殊荣。3 3、继续开展全省职业院校优秀班主任评选活动、继续开展全省职业院校优秀班主任评选活动班主任是学生德育工作的中坚力量，开展优秀班主任评选，使职业道德高尚、工作实效性强、深受学生喜爱的班主任受到表彰，是对班主任辛勤工作的肯定和激励。去年，我们恢复了全省职业院校优秀班主任评选活动。今年，应广大会员学校的要求，经请示
14、省职业技术教育学会和省职业技术教育研究中心，改两年一评为一年一评。今年，经过片区初评和专业委员会审核，报省职业技术教育学会批准，共有 58 名班主任获得此项荣誉。（六）做好全省职业学校德育信息宣传工作，为学校搭建交流展示的平台（六）做好全省职业学校德育信息宣传工作，为学校搭建交流展示的平台加强学会信息化建设，继续完善“湖北省职教学会德育工作专业委员会网站（）”的建设，构建德育信息平台，进一步畅通学会内部之间以及学会与外部沟通与交流的渠道，更好地为会员学校及老师服务。在这方面，武汉市仪表电子学校和湖北省宜都市职教中心经常提供学校德育工作的信息，充实了湖北职教德育专业网站的内容，在此表示衷心的感谢
15、！一年来，德育工作专业委员会开展了一些德育活动，探索了德育工作的新途径，建立了德育工作的网络，为会员学校和德育工作者提供了宝贵的经验，也为全省德育工作和德育工作者提供了展示成果与才能的平台，在德育理论课教学、学生管理工作、德育工作课题研究、德育实践活动、德育实验区工作等方面取得了一定的成绩。所有这些成绩，是在省教育厅的关怀和领导下，在省职业技术教育研究中心和省职业技术教育学会的指导下取得的，是与全体理事辛勤工作，无私奉献，会员学校积极参与，努力工作，全体德育工作者辛勤耕耘，不断进取分不开的。一年来，由于广大会员学校积极参与，特别是武汉铁路桥梁学校、湖北航天工业学校、湖北省交通职业技术学院、武汉
16、市第一商业学校、湖北省宜都市职教中心、武汉市仪表电子学校等一批关心德育工作学校的无私支持，确保了 2008年各项工作顺利完成。在此，请允许我代表德育工作专业委员会向长期关心和支持的领导和学校表示崇高的敬意和衷心的感谢！通过对通过对 20082008 年工作的总结，我们深深地体会到：年工作的总结，我们深深地体会到：61 1、广大职业教育德育教师和德育工作者的支持是德育工作专业委员会不断、广大职业教育德育教师和德育工作者的支持是德育工作专业委员会不断进步的动力进步的动力德育工作是职业教育更好更快发展的重要保证。专业委员会的宗旨是组织从事职业技术教育德育工作的教师和德育工作者，开展德育理论和德育实践研究与交流，提高德育工作水平和德育课程教学质量，促进职业技术教育的改革与发展。广大德育教师和德育工作者立足于本职工作，精心做好教学工作和学生管理工作，并有针对性地开展德育理论课题研究与德育工作实践探索活动，不断提升了业务素质和专业水平，而广大德育工作者个人的成长既是对所在学校的贡献，也是
