夯实基础 规范办学 均衡发展

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1、夯实基础夯实基础 规范办学规范办学 均衡发展均衡发展么里初中对 2014 年度教育工作专项督导评估的汇报材料根据上级的安排部署，依据中华人民共和国义务教育法和 山西省义务教育学校办学基本标准（试行） ，在上级领导的支持 下，在全校师生的共同努力下，我校已基本达到义务教育发展基 本均衡县评估验收项目及指标要求规定的标准。现将我校义务教 育均衡发展工作情况汇报如下： 一、学校基本情况 么里初中地处山区，服务区人口 7500 余人，服务半径 25 千米。 占地面积为 6666 平方千米，建筑面积 3137 平方米。前身是么里完 全小学，始建于 1956 年，八十年代中期创建成完全中学，学制为九 年。

2、为了优化教学资源按照上级主部门的要求，进行总局调整， 1979 年由原来的完全中学调整为初级中学。现有 3 个教学班，在校 学生 89 人。 在 1996 年“普九”验收中学校办学条件有了较大的改善，先后 建起了理化实验室、仪器室、多媒体室、计算机室、图书室。投资 20 余万元购置了电脑 12 台、多媒体一台、图书 5000 余册，充实了 理化仪器。2010 年又对校舍进行了全面改造，先后投资 120 余万元 改建了学生宿舍，加固了教学楼。2012 年国家为学校配备全套的文 体、理化仪材、为班级配备了多媒体白板，分配了价值 25 万元的图 书。学校教育教学资源有了长足的发展。 在校委会的带领下

3、，全体师生同心同德，锐意创新，以饱满的 热情，昂扬的斗志全身心地投入到么里教育事业当中。我校全面落 实国家课程设施标准， “以人为本，人文化管理” ，以办有人民满意 的学校为宗旨；使每一个学生都能过一种幸福完整的教育生活。同 时我们充分利用得天独厚的德育资源优势，广泛地进行爱国主义教 育，革命英雄主义教育，并自编了校本教材红色记忆一书。学 生在全面学习文化课程的同时进行课外实践活动，通过动手、动脑 培养学生的创新能力，对学生情感、态度和价值观的培养有了一个 实实的抓手。全体师生同心同德，肝胆相照，为振兴么里镇教育事业做出了突出的贡献。学校被绛县人民政府授予“明星学校” 、多次 被县局评为教育教

4、学先进单位，地区级示范初中，德育五化达标校。 深受上级领导好评。 二、教师队伍情况 我校教师总人数为 23 人，本科学历 15 人，专科学历 8 人，学 历合格率为 100%。其中 50 岁以上教师 4 人，30-50 岁教师 17 人， 30 岁以下教师 2 人。现有 1 名安峪初中体育教师在我校支教。所有 教师都具有相应的教师资格，学科结构基本合理，能满足开全国家 规定课程、开足课时的需要。 全体教师积极参加市、县教育局组织的各类培训学习，利用教 育局为我们提供的网络教研、校际教研、校本教研三大平台，及时 汲取新的教育思想理念，认真参与活动，努力提高自身的业务水平。 以“读、写、作、说、教

5、、评” ，六项技能为主要抓手，学校积极通 过师徒帮扶、名师指导，日练日评，交流展示等途径，与日常教学 和管理相结合，进行每学期八个有效训练周的落实。同时要开展技 能展示和技能比武，达到全员练兵，全员考核。全体教师认真学习、 刻苦训练、努力提高，取得了很好的效果。 三、学校管理情况 （一）德育工作 1通过各科教学渗透思想品德教育，使学生在接受科学文化知 识的同时，自然受到感情的熏陶。2.结合县局精神和重大节日、纪念日开展一系列的活动，使学 生在多样性的活动中受到多方面的思想品德教育，如 “文明礼仪 教育” 、 “感恩教育”等；结合“国庆节” 、 “建队节”进行唱红歌、 看红片、读红书活动；结合“

6、八大习惯教育”进行文明宿舍、文明 班级、文明学生的评比活动，对每一位同学都是全新塑造自我、完 善自我。 3积极开展了丰富多彩的班级德育活动，学生在良好的班级氛 围中受到了思想品德教育。 （二）安全工作 1.组织动员，全员参与，积极营造安全氛围 学校结合学校实际情况，制定和完善了相关安全制度，实行了平 安创建责任制和安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 根据我校有跑校生的实际情况，每月至少开展一次以交通安全为 主题的教育活动，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能 力。每学期向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信， 要求家长配合学校抓好孩子的安全教育

7、工作。我校还通过“平安校 园”创建的各种形式的主题班队会，开展安全教育知识的比赛评比 活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。 2、加强检查，及时整改，促使安全工作常抓不懈 学校每个月组织有关人员对学校存在的安全隐患进行一次拉网式 排查，发现问题及时上报协调解决。 由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育 到位，我校已经建立了稳定的校园环境和安全的工作生活学习环境。 几年来，我校无一例安全事故、交通事故发生，这些都与我们坚持 开展安全工作是分不开的。 （三）教学工作 1、严抓常规管理，加强质量监控。 （1） 、继续深入开展了个体研修活动，重在学用结合，深化落实。

8、（2） 、做好集体备课的核心设计工作，体现“为教”而备， “为 学”而备，体现促进学生全面发展，体现个性特色； （3） 、认真实施了分项考查与辅导，充分发挥教师的聪明才智， 做好学生档案袋管理以及赋有特色的管理使过程管理落到实处；及 时、正确、有效地进行了作业评改，以激发学生兴趣，发挥学生潜 能，促进学生全面、持续的发展，积极开展“培优转差”的辅导工 作，致使每位学生不掉队、不落伍； （4） 、大力开展了综合实践活动课，抓住课程之间的共同点，突 出所教学科的知识性、教育性和情感、态度、价值观，及时组织学 生将所学知识与社会生活实践相结合进行综合能力的应用； （5） 、认真反思上学期的行教行为，

9、扎实开展了课题研究，重新 审视自己的课堂，深入研讨，在自修、自研、自改的基础上，开展 好互听互评研究，将所学的教育理论与教学实践紧密结合起来，以 全面提高整体素质，达到推进教育教学改革的整体的提升。 2、深化三步导学，构建学生课堂课堂是教学的主阵地，课堂教学的效果如何，直接关系着教学 质量。自从我区倡导学生课堂以来，我校一直做着积极而努力的尝 试。 区教研室组织的各级各类教学开放活动，以及 “构建学生课堂” 的研讨会，我校都会组织教师积极参加，老师们的所见所闻，所思 所想在交流中内化，在实践中提升，从而对学生课堂有了较清晰的 认识。 我校的年轻骨干教师，他们率先在自己的课堂中进行了大胆的尝 试

10、，并把自己的做法和全体老师进行切磋，如何布置前置性作业， 如何进行小组学习，如何进行小组展示，如何进行评价，成了大家 言谈中的焦点。磨课、辩课、议课让大家的思路更清晰，操作更有 效。 在 2013 年 12 月 12 日的区域教研活动中，呈现的六节课，受到 与会领导的一致好评。 （四）后勤工作 学校食堂工作严格按照区食药局工作要求执行。 1.食堂炊事人员管好了学生的吃。严格执行国家集体食堂物品 采购、贮藏、加工、留样制度，保证饭菜质量；精心组织学生就餐， 包括按年级分时段排队就餐；餐中教育学生养成良好的就餐习惯， 指导学生端饭菜、饭后喝汤，了解学生就餐情况，防止学生“噎、 摔、烫”等事故的发生

11、，保证学生吃好吃饱；餐后指导学生收拾好 餐具、清扫净餐厅、爱护餐厅财产等。 2.宿舍管理教师管好学生的住。抓养成教育：教给学生正确的 管物、穿脱、午睡、整理等生活方法，养成健康文明的生活习惯； 抓考勤：午睡前按时清查人数，对未按时如舍就寝的学生及时弄清 原因，杜绝不明原因的缺床现象发生；抓纪律：教育学生按时作息， 不干扰他人休息，学会与同学友好相处，构建和谐的宿舍人际关系； 抓环境：指导学生正确摆放物品，叠好被褥，按时打扫卫生，定时 通风换气，确保舍内干净；抓安全：经常性地开展安全教育，防止 宿舍内碰伤、上铺学生摔伤、触电、火灾、和物品因保管不妥丢失 等事故的发生，坚持每天学生宿舍教师值班制度

12、，确保住校学生的 人身和财产安全；抓干部：注重培养宿舍干部，交给他们科学有效 地工作方法，特别是对突发事件的报告、处理方法。 。四、学校亮点 （一）校本课程注重特色 落实好国家课程的同时，我们又以长凝镇悠久的历史文化为依托， 精心编写了具有长凝特色的校本课程红色记忆 。她图文并茂、 通俗易懂，按地理、特产、民俗、人物和教育五个篇章进行编排。 我们力求让孩子们走近家乡的山水草木、风土民情、文化古迹、英 雄志士、贤达名家，去了解长凝，热爱长凝，以长凝为荣，萌发建 设魅力长凝的梦想。让孩子们在本土文化的洗礼、浸润和熏陶中， 继承优良的传统与习惯，关注身边的人与事，引发他们的思考。 （二）体艺工作注重

13、落实 体艺活动是课堂教学的延伸，我们在开全、开足课程的同时， 以大课间为突破口，带动全校艺术活动的开展，形成了相互促进、 相互渗透、共同发展的良好氛围。 全员参与的阳光体育大课间活动，是我校落实体育活动的重要 载体。整个活动 20 分钟，全程由程控音乐统一指挥，包括出场、广 播操、分组活动和退场四个部分。学生的组织纪律性和优良的意志 品质在潜移默化中形成。师生身体素质明显增强，对教育教学工作 起到了积极的作用。大家都觉得，20 分钟的大课间，对自己身体素 质的提高与精神状态的改善真是太重要了！除了全校性的阳光大课间活动，每学期，我校还在体育学科上 有计划地组织了各年级的跳绳、踢毽、拔河等比赛；

14、在音乐学科上 组织合唱比赛和口风琴的展示；在美术学科上进行绘画、手工等活 动，努力实现“人人都合格，个个有特长” 。 （三）校园环境注重文化 我校的校训是“立志、笃行、慎思、博学” ，布置于教学楼楼顶， 就是时刻提醒师生：读书为明理，明理为做人；读书为博学，博学 能成才。展示师生绘画、剪纸、摄影作品的版面“百舸争流千帆竞， 争奇斗艳满园春”布置于两个楼梯口，时刻激励师生奋发向上。在 校园内以 “八大习惯”为主题，以儿歌形式为具体要求，配以我 校学生各方面活动照片，布置了八块大版面时刻提醒师生“好习惯， 成就好人生” 。各班教室前统一标准、统一规划，教室后各班结合自 身特点自行设计。班班有特色，

15、生生有舞台。在教学楼、公寓楼楼 道内设计育人版面，学生无论走在哪里都能接受文化的熏陶。通过天天见面、时时提醒，达到潜移默化的教育效果。校园前操场松树、 柳树、槐树合理分布，后操场围墙布置各种运动图形壁画，体现运 动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。 五、今后努力的方向 （一） 、学校要坚持推进素质教育不动摇，狠抓教学常规管理， 充分调动教师工作的积极性、主动性，建设一支爱岗敬业、热爱学 生的教师队伍，努力做到教风严，学风浓，校风正。 （二） 、进一步加强校本教研的力度，鼓励广大教师积极学习， 踊跃参与网络教研、校际交流，多读多思，在学习和反思中不断成 长，培养更多的优师、名师。 （三） 、今后要争取教育经费，加大教育投入，进一步改善办学 条件，以满足教学需要。 （更换办公桌，配备电子备课室等） （四） 、学校整体规划和布局比较合理，但在校园文化和校园美 化、硬化等方面仍需改善。 （五） 、增强家校联系，转变家长教育观念，交流科学管理孩子 的方法。 总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。今后的 工作，要在教育局的正确领导下，扎实推进我校教育均衡发展，抢 抓机遇，开拓创新，奋发进取，办长凝人民满意的教育。绛县么里初中 2015 年 1 月 12 日