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1、学科学、育新人、奔小康学科学、育新人、奔小康“学科学、育新人、奔小康”活动是省委 9 届 14 次常委办公会议提出的，开展学科技、育新人、奔小康活动要围绕中心，服务大局，与“科技三下乡”、科普之冬活动结合起来，结合本地实际情况和特点开展活动，开展学科技育新人、奔小康活动意义十分重大，通过开展此项活动能够进一步普及科学知识，培育“四有新人”，促进小康社会的建设进程。 “学科技、育新人、奔小康”是一个整体，密不可分，是相互依存、互为因果的关系，学科技、育新人是手段，奔小康是目的。当科技就是组织广大青年学习科学文化知识，开展科学普活动，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，收取科技成果；育新人就
2、是培育学习型、知识型的新型青年，成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有新人”，成为勤劳致富和科技致富、建设小康社会的主力军。学科技，育新人、奔小康活动的基本内涵是不变的，但其具体内容要根据党的中心任务，随时加以调整和充实，使这项活动常抓常新，做到与时俱进，与时代同步，与青少年同心，与改革开展放同步，不断取得新的成果。具体要做好以下几方面的工作：1、加强思想道德建设，引导青年养成良好的道德行为，树立正确的世界观、人生观、价值观。在当前青年中，有些人理想信念淡薄，世界观、人生观、价值观扭曲，思想品德差，不讲家庭美德，职业道德和社会公德；缺乏改善生活环境，实现小康目标的雄心壮志。因此，在开展这项
3、活动中一要组织青年开展读书活动，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育，引导他们弘扬民族精神，树立建设中国特色社会主义的共同理想，增强抵御各种腐朽思想意识侵袭的能力，打好立身做人的基础，一心一意为建设小康社会努力学习科学文化知识，掌握科技含量较高的生产劳动技能，使之真正成为生产建设的主力军。二是利用重大节日、纪念日和爱国主义教育基地，对青年和未成年人进行爱党、爱国、爱社会义教育，进行革命斗争和艰苦奋斗教育。三要组织青少年进行道德规范教育，组织青年认真学习公民道德建设实施纲要和省精神文明委批转省关工
4、委关于在城市社区开展青少年道德规范养成教育的意见，结合本地实际，开展创建文明单位和文明家庭活动，评选“孝星”、 “文明家庭”、 “团结模范”，组织有益的文化娱乐活动，宣传孝敬父母、夫妻和睦、邻里团结、助人为乐的好典型。使广大青少年懂得为人做事的基本道理，养成良好的道德品质。四是进行法制教育，在青少年中开展普法宣传，请公安司法部门的同志对青少年进行以案说法教育，使他们从实际案例中受到遵纪守法教育，学会运用法律保护自己。通过法律宣传教育，使广大青少年远离网吧，远离毒品，远离邪教，远离色情情读物，做到不酗酒、不赌博、不打架斗殴，养成遵纪守法的良好行为。2、组织青少年学习科学文化知识，努力掌握科技致富
5、本领。这是开展“学科技、育新人、奔小康”活动的一个极为重要的内容。因此，在这项活动中我们一要开展科技培训，传授科学技术知识。继续办好职工业校，根据职工发展自营经济的需要举办各类种养技术培训班，开展科普之冬，科普之春和科技大集活动，向职工和青少年宣传科普知识，组织有关方面为他们 提供科技资料和信息，帮助他们选项目，为他们做好联络关系，沟通渠道等服务工作，还可针对实际，请大专院校、科研院所专家为职工及青少年传授致富技术。二是举办文化补习班，提高职工及青少年的文化素养，通过补习文化，为他们接受致富技术打牢基础。三是组织青年学习一项专业技能，动员和帮助青年外出务工。这是调整产业结构，分流富裕劳力的重要
6、渠道。因此，要把此项工作纳入日程，配合有关部门办专业技能培训班，帮助青年寻找外出务工的门路。3、做好需要特别关心的青少年工作。通过调查主要有五部分人：一是在大学、中学、小学念书的特困生；二是辍学生、流失生；三是困难的青年；四是因父母死亡、父母离异、家庭不健全的子女；五是有严重不良行为和“两放”青年。因此，必须切实做好需要特别关心的青少年工作。一要开展捐资助学活动，组织和动员社会力量向家庭生活确实困难的学生提供资助，不让一个贫困青年失学。二要对困难青年进行帮扶。要组织和动员社会力量，救助在生活、生产上遇至困难的青年，通过“一帮一”的帮扶使他们尽快地摆脱贫困，富裕起来。三要抓好中小学辍学，流失生的
7、复学工作。通过开展捐资助学活动，使他们完成九年义务教育。四是开展对劣纪青少年和“两放”人员的帮教工作，组成帮教小组，对他们开展帮教工作，在帮教中既要做思想工作，又要帮助他们解决生产和生活中的实际问题，使他们感受到社会温暖，激励他们改变恶习，成为发展经济和社会有用之人。综上所述，在青少年中开展“学科技、育新人、奔小康”活动，是贯彻落实省委努力快发展，全面奔小康的客观需要，是全面实践“三个代表重要思想的具体体现。抓好这项活动，一要制定规划，要根据实际情况，结合本地特点制定规划，规划要有达到的具体目标，具体措施，具体要求，体现时代性，具有可操作性。二要加强调查研究，要经常深入基层，分析活动开展的情况，听取青少年的意见和要求，发现新典型，总结新经验。使学科技、育新人、奔小康健康发展，不断取得新的成效。
