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1、大学生责任意识的培养是高校人才培养的必然要求摘要：每个人都生活在一定的社会关系中，扮演着一定的社会角色。无论任何人，都对自 身、对他人、对集体、对国家和社会负有一定的责任。思想道德修养的过程，就是人们逐 渐认识自己在人生成长中的责任，形成深刻的责任意识和责任感的过程。当代大学生目前 尽管还未承担某种重要职务，但是将来会在不同的岗位承担相应的职务，承担着对国家、 对社会、对集体的责任。因此，要提高大学生思想道德修养，必须着力培养大学生的责任 意识。 我们队从三方面着手研究，当代大学生责任意识缺失的主要表现中分析造成这种现 象的原因，再研究高校是如何培养人才树立责任意识的。当代大学生责任意识缺失的
2、主要表现（一） 理想信念的缺失 富有理想是当代大学生的特点,但在激烈的市场竞争中,使不少的大学生在竞争的压力下 容易产生理想信念模糊,容易限于功利目标,重物质实惠轻理想目标。他们普遍认为理想太 远、太大、太空,可望而不可及,难以把握,是虚幻的,只有“现实的”才具体、实在,他们关 心更多的是自己眼前的利益、自身的发展状态和与自己生活息息相关的事情。 （二）价值取向的缺失 人生的价值取向是贯穿于人生价值实现过程中的个人价值评价和选择的倾向性,主要取决 于如何处理个人利益与社会利益、他人利益的关系。随着市场经济的发展,利益主体的多元 化,从事经济活动的人们必然从自身的利益需求出发选择自己的行为,人们
3、必须学会根据社 会、市场的需求和动态进行自我设计、自我判断、自我发展,个人的个性和地位逐步凸现出 来,从而使当代大学生的价值取向发生错位,越来越多的大学生注重个人的独立性、自主性 地位,追求个人的价值尊严和利益要求,重自我价值,轻社会价值,常常把目光定格在个人的 具体目标上,对“我”之外的事却缺乏应有的责任意识。 （三）社会公德和法纪观念的缺失 学会做人、学会做事、学会学习、学会共处是新世纪大学生的主要职责。然而,随着高等 教育的大众化,一些大学生学习动力不足,厌学现象严重,考试作弊,不爱护公物,节能意识淡 薄,法纪观念不强,网络道德失范,对同学中的不良现象视而不见,不少应该在中小学要解决 的
4、问题,在大学里依然存在,使得现在的大学教育通常要补以前的课。 （四） 社会主人翁意识的缺失 在理想追求上,相当部分的大学生追求具体、实惠,但在现实生活中,他们却摆出“事不关 己,高高挂起”样子,没有真正把自己命运与社会、他人的命运结合起来考虑。没有把自己 放在社会大家庭中的一份子来看待,遇到问题总是把自己当作局外人。 二造成当代大学生社会责任意识缺失的因析 总体来看，相当比例的大学生对责任的认知不深刻，对人生观、价值观没有明确的认识和 理解，这与当代大学生、未来的人才这样的称谓是不相匹配的，也令人遗憾和忧虑。因此， 加强大学生思想方面的培养、提高其自我管理的能力是解决现存问题的根本途径，而如何
5、 培养、教育大学生树立良好的、能够支配其行为的责任意识是关键。影响当代大学生社会责任意识有多方面的原因,既有社会方面的原因,也有个人方面的原因;既 有教育体制方面的原因,也有家庭方面的问题。 （一）社会大环境的影响 当今社会是一个竞争激烈、开放多元、信息高速发展、高风险的社会。市场经济的发展, 市场竞争越来越激烈,一方面,增强了他们的开放意识、创新意识、独立精神,另一方面,社 会上逐利思潮的泛化与利益意识的强化,必然导致责任意识的弱化。由于信息的高速发展, 社会环境开放多元,网络空间不断拓展,使得社会交往的风险频发。据统计,目前在我国的网 民中,2135 岁的占 88.4%,大专学历以上的占
6、86%。由此可见,中国互联网使用的主要人群 是青年学生,尤其是大学生。随着互联网在高校校园的日益普及,网络的负面影响在大学生 群体中也日渐凸现,已经成为新时期高校学生工作者所面临的重要课题,也是当今科技进步 对高校教育工作提出的新挑战。 （二）教育体制存在的弊端 长期以来,由于受高考“一考定终身”的影响,我国的大部分学校推行应试教育,学习好几 乎掩盖了一切。学校只注重升学率,很大程度上忽视了思想政治教育的本体功能,忽视了对 学生精神方面的塑造和培养,使学生真正接受思想教育的水平在不断下降,对大学生的责任 意识造成严重冲击。 纵观我们的教育,总是想培养在思想道德方面尽善尽美的人,对大学生的独立人
7、格和个性 发展重视不足,也忽略了个人利益对整体利益的影响。一方面,经常要求学生要爱祖国、爱 人民、爱集体,另一方面,学校却很少倡导大学生关心和维护自身的正当权益,对自己负责。 结果不仅使学生的主体性被压抑、心灵受伤害,而且导致大学生本应承担、也完全可以承担 的基础性责任被忽视,以至造成某种“大事做不了,小事不愿做”的社会责任意识的真空状 态。 （三）家庭条件氛围 如今的大学生独生子女的比例较大,他们从小生活在溺爱的家庭氛围中,生活条件优越,缺 乏生活的磨炼,自我性表现明显,视长辈的关爱和呵护为理所当然,对父母、他人、社会的要 求高而多,对自我的要求低而少,总考虑别人应该为我做些什么,而很少考虑
8、我应该为父母、 为家庭、为社会做些什么,权利意识强而义务意识、责任意识弱,造成社会责任意识的先天 不足。 （四）个人自身的内在素质 个人原因是造成社会责任意识缺失的内因。应该肯定,大部分学生政治思想道德素质是好 的,但由于自身所处的具体环境不同,受教育程度不同,造成个人认识的片面性和观念的偏颇 性,使不少大学生往往从感性方面来认识社会现象和理解社会,容易被社会的邪恶和阴暗面 所局限、所牵制,往往容易从个别的人和事出发去看待社会。认为真实的社会就是每个人只 为自己打算,看不到人与人以及人与社会之间是互相依存、互相依赖、互相承担责任的关系,从 而弱化了他们对他人、对社会的责任意识。 三高校培养人才
9、树立责任意识的途径（一） 建立培养社会责任意识的有效机制 培养当代大学生的社会责任意识,既需要有良好的社会文化氛围,也要在全社会建立行之 有效的机制,使大学生的社会责任意识培养真正落到实处。 1.建立小学中学大学联动的教育机制。社会责任意识培养要分阶段实施培养目标。 在小学、中学、大学分别确立社会责任培养的不同目标,使之落到实处。如果小学、中学阶 段的培养目标能实现,大学生的社会责任意识培养就容易达到。同时不断提高学校教师的社 会责任意识,只有具有高度社会责任意识的教师,才可能培养出具有高度社会责任意识的学 生。 2.建立学校社会的联动机制。社会环境和文化氛围对大学生社会责任意识培养起到 非常
10、重要的作用。学校要发挥社会的作用,充分利用社会资源,变社会环境的随意影响为有 目的、有计划、有组织的教育活动。让学生从小就接受社会大课堂的熏陶,不断提高学生分 辨真善美与假恶丑的能力,增强他们的“免疫力” 。社会要加大对不履行社会责任的人和组 织的惩处力度,从而不断增强社会成员的社会责任意识。 3建立学校家庭的联动机制。家庭教育是学校教育的必要补充,学校教育要发挥较 好的作用,与家庭配合不可或缺,而且家庭对学生的成长往往起到决定性作用。学生在一个 个家庭中成长,家庭成员、家长是他们的第一任老师,家庭成员、家长的社会责任意识对学 生的影响最为直接、也最为深远。学校在做好学生社会责任意识培养的同时
11、,也需要家庭配 合,提高家庭对培养学生社会责任意识的认识,使之成为每一个家庭、每一位家长的自觉行 动。 4建立学校用人单位的联动机制。高等学校是培养高素质人才的地方,高等教育的 目的就是为社会输送社会需要的人才。学校要加强与社会用人单位的沟通,及时发布用人单 位对人才要求的各种信息,真正把学生培养成为符合社会需要的具有高度社会责任感的人才。5建立个人社会责任的信用机制。在建设和谐社会中,每个人的社会责任意识都非常重 要,我们不能因为个人的一己私欲而影响到和谐社会的建设。社会要通过建立个人社会责任 的信息,不断规范个人履行社会责任的行为。 6建立网络道德失范的防控机制。互联网的普及对大学生的积极
12、影响不言而喻,其开放 性、平等性和互动性为大学生开创了一个全新的、便利的交流平台。但网络的虚拟性、隐 蔽性和无约束性却又极大地助长了部分学生的侥幸与放纵心理,从而导致网络道德失范,进 而引发网络犯罪。因此,全社会都要关注网络道德失范问题,充分利用网络资源加大宣传力 度。同时,有关部门要进一步加强对网络安全的监管力度,及时过滤不良信息,不断净化网络 环境,有效打击各种网络道德失范与网络犯罪行为。 （二）在实践中培养当代大学生的社会责任意识 培养当代大学生的社会责任意识,既要建立各种有效机制,更要注重在实践中培养,使大学 生真正感受到社会责任意识对自己未来成长和发展的意义。过去,我们曾经开展过许多
13、有利 于培养学生社会责任意识的教育活动,对学生的社会责任意识培养起到了一定的作用,但随 着时代的变化、社会的变革,我们要与时俱进,不断提炼适应时代发展要求的教育内容与实 践活动,使当代大学生社会责任意识培养更具有针对性、实效性。 培养大学生的社会责任意识是一个系统工程,也是一项长期的任务,需要学校和社会各界 的互相配合并发挥积极的作用,也需要每一位大学生的自觉行动。 参考文献 1 张卓; 周丽军; 大学生责任意识及责任教育刍议J. 价值工程 2010 年 17 期 2 徐晴; 浅析和谐校园环境下的大学生责任意识教育J. 新西部 2010 年 08 期 3 何星舟; “以学生为主体”背景下大学生
14、责任意识的培养J. 新西部(下半月) 2009 年 02 期 4 韩小香; 冯基聪; 大学生责任教育的必要性及对策思考J. 山西财经大学学报 2008 年 S2 期 5 霍思元; 浅谈大学生要自我培养新闻工作者的责任意识J. 科技创新导报 2008 年 10 期 6 高尔朗; 当代大学生责任意识调查分析对吉林华桥外国语学院法语系 227 名大 学生的问卷调查J. 辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报) 2010 年 01 期 7 调整心态 保持激情J. 城色(风尚) 2010 年 07 期 8 杨翠艳; 浅谈当代大学生的责任意识J. 辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技 术学院学报) 2010 年 03 期 9 刘小兰; “寝室超市”月赚千元 顾客多是懒人族J. 生意通 2010 年 07 期 10 刘林; 滕智东; 姜堰 21 名大学生村官领办果蔬种植园J. 乡镇论坛 2010 年 11 期
