三年级语文下册 习作三《说说我自己》课件4 新人教版

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1、语文园地三语文园地三说说我自己说说我自己习作指导习作指导了解自己 一、是自我观察。可以通过照镜子，观察自己 的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什 麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什 么、性格怎麽样等。 二、是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师 、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如 何，你有什麽优缺点通过他人的评价来进一 步认识自己，总结出自己的特点。 知识回顾应该从哪些方面向别人 介绍自己？外貌特点、爱好特点、 性格特点、优点与缺点 等方面。 写法点拨 ：怎样把这篇作文写好呢？开头（吸引人，外貌描写） 中间部分：特点（爱好特点 个性特点优点、缺点等等） （要有具体事例） 结尾（简

2、洁明了）。 题目是自己拟定，可以这样取题 ： 我就是我 的我 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 佳作引路 读一读下面的一段话，说 说写出人物的什么特点， 你学会了什么方法。想一 想，怎样写自己 开头的方法 1概括介绍法。如： 我叫甘文睿，今年9岁了，在安徽省蚌埠市张公 山第三小学三年级三班上学 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫 “

3、文睿”。 2描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一 张爱吃零食的嘴巴 3直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画 画。开头例子： 1.每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑 的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明 亮的眼睛。每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女 孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的 眉毛。我同所有的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗， 秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时 ，似水一般端庄恬静我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯

4、有神，水灵灵的，永远 闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴好 像永远止不住，总是不停地说。下面来听听我的故事吧！我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被 扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。 写作思路示例：中间详写段落 中间： （1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面 来写。先改进、概括个性特点，再选取一 个事例具体介绍，要把人物语言、动作、 神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某 个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再 举例说明。要突出细节，写出情趣。【爱好特点】这个人不仅感情丰富，也很爱动。（总起）一有空 闲，她便拿出铅笔在随身携带的素描本

5、上勾勾画画，画 熟了，便三笔两笔地画出一只哈巴狗或一只胖鹅。有时 ，她画厌了，又不知从哪个旮旯里摸出一团五彩缤纷的 橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子七品 芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开点玩笑 ，不是把七品芝麻官的乌纱帽给捏丢了，侵是将小狗的 尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在别人 大笑不止的时候，她却一本正经他说：“笑什么？再过 几百年，这可都是价值连城的文物哩！”（事例）佳作导引【个性特点 】在家里，这个女孩子鬼点子还蛮多呢。（总起）有一次 她到乡下外婆家里去做客。那期间，她常和表哥到河边去捞 鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏爱“ 引火烧身”

6、，直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休，回家后， 妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来，一把逮住她，正要 动手打她的时候，她却抢先将手往妈妈的胳肢窝里一阵“捣 鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮溜之大吉了，当 她换好衣服再次见到母亲时，她像什么事也没发生过一样， 学着电视中古人的样子走到母亲跟前，跪下一只脚低着头说 ：“拜见母亲大人，女儿请罪。”那副滑稽的神态，把火气 未消的母亲弄得啼笑皆非，只好叹回气：“唉，真是豆腐掉 迸灰里面吹也不是，打也不是！”（事例） 指导说明：有具体的事例说明，才能使 人可信，同时进一步体会怎样写具体。但 并不是第一个特点都要说明，选择一个最 突出的性格特点就可以了。佳作导

7、引中间范文1 ： 老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛 病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地 方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知 给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人 见人爱的好学生了。 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那 一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完 全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓 言，晚上睡觉抱着一册睡前故事，中午吃饭时，又拿着本百科 全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会 书，谁

8、知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说， 写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的 路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口 气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。 记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母 指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好 开心。中间范文2 ： 我是一个感情丰富的人。有时调皮得像个假小子，有时温驯 得像只小猫咪，有时发怒像只凶猛的小狮子，有时哭泣起来 又像只嗷嗷待哺的小羊。 胆小的我什么都

9、怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小 的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让 同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到 我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我 既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛， 却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去 央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让 我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下 ，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大 笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！”中间范文3、4、5： 3、我特别爱打篮球。因此，篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到学 校，

10、我一定会带着篮球先到篮球场去转转；晚上放学，我便和我心爱的 篮球一起跳跃；课间休息，我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投 篮。可自从升上三年级后，我们的楼层高了，跑到操场上也便没有以前 那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个，没少挨老 师批评！同学们也笑话我，说我长得也越来越像篮球了！可无论怎样我 都不会放弃篮球的，篮球就是我的最爱！ 4、我爱哭。被教师批评了哭，没考出好成绩哭，跟同学吵架了哭，遇到 了不顺心的事情哭，有时做错了事，爸爸说我几句，看他那可怕的眼神 ，我就控制不住了，金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事， 只有哭了才舒服。5、我很马虎。做数学题，难题错得少，

11、可是简单的题却经常错。写字也 经常出错，“己”会写成“已”，“太”会写成“大”。最可笑的一次，我把自 己的名字都写错了。妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊！ “爱好” 中间范文： 我有一个爱好弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天吃完 晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一 个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上 的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴， 不要半途而废。 我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“ 必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口 气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭， 叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕

12、叫，我 才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我 “小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。 “爱好” 中间范文： 我是一个非常地道的车迷。我从七岁开始就对车 子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍 。马路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌， 属于什么系列，还能说出它大量的专业数据。只 要哪里有车展，我从来都不错过。那里的好车太 多了，看得我连家都不想回。有一回，一位叔叔 想和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道 题，我对答如流。我出了三道题，考得他张口结 舌，最后对我佩服得五体投体，甘拜下风。我常 幻想着自己长大了，开着心爱的小车在公路上飞 奔的美妙情景。 结尾的方法

13、1反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。我是谁 我常常对着镜子问自己：我是谁？有时 我会用旁人的眼光悄悄地审视自己，看看 自己是个怎样的人。 我是个爱做梦、爱幻想的女孩。有时我 会坐在书桌前，或躺在草坪上，任思绪飞 翔，想写稀奇古怪的事情。一会儿幻想自 己飞到法国巴黎，去欣赏凡尔赛宫；一会

14、 儿幻想自己飞到埃及，去看看金字塔；一 会儿又幻想自己游到马里亚纳海沟，去探 索海底无尽的奥秘 我还是给爱收藏的女孩。我的小橱柜里 有好多宝贝，有邮票、千纸鹤、布娃娃每一件东西都有一个动人的故事。有 时我翻看这些“旧物”，回想起以前的事情 ，真有种说不出的温馨。 另外，我也喜欢“爬格子”。曾经想写一 部小说，可这毕竟不是件容易的事，因此 到现在也没有惊世之作问世，但我想随着 我的知识水平和生活阅历的提高，流芳百 世的名著一定会问世。 现在，我常常问自己：我是谁？并从生 活中寻找答案，不断地了解自己，挖掘潜能，只为了有一天我能告诉自己我到 底是谁。范文：这就是我 看前方的大树坐着一个少年，他正捧

15、着一本海底两万 里，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧 蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧瞧 ，咦！这不是我吗？ 说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次， 我和小伙伴去按别人的门铃，然后马上跑，别人开门却空 无一人。 我很爱看书，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常 常捧着书到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个理想，要写 本好的小说，让别人也尝到读书的滋味，书的味道是甜的 。我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去研究奇趣 的大自然，我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除 痛苦；我想做一个天文学家，去探索神密莫测的宇宙；也 想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已经 明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。 这就是我，一个顽皮，爱看书，而又理想远大的孩子 。范文：我 飘逸的长发，浓浓的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就组成了 我这张可爱的脸！千万不要被我这张可爱的脸“迷住”！我可没有你们想象中的那么完 美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！ 快乐的我。我有许许多多的特长和爱好，但是，最值得一提的，还是网球和舞蹈 ！先说网球吧！如果你有兴趣到和平网球馆去看看我，那么你一定会大吃一惊的，身体 较小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我变得