自动化就业形势浅析

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1、自动化就业形势浅析自动化就业形势浅析本文由 lyq9010 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。自动化专业学生就业形势浅析自动化专业是教育部确定的七个电气信息类专业之一。 本专业培养具备坚实的电气信息 学科的基本理论知识，能在电气工程、自动化过程装置、计算机控制系统等领 域从事自动 化信息控制系统的研究、设计、运行及管理等方面的高级工程技术人才。 本专业主要研究的是自动控制的原理和方法， 自动化单元技术和集成技术及其在各类控 制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计 算机技术、网络与通信技术为主

2、要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自 动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施” 等鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在校时一般学习半导 体变流技术、自动控制系统、电力拖动与电气控制、最优控制、微型计算机控制技术、计算 机通讯与网络、数字信号处理、软件工程、传感器原理、自动检测技术、系统工程概论、运 筹学和情报检索等近 40 门课程。本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在 培养学生成为基础扎实、 自动控制技术知识系统深入、 计算机应用能力强的高级工程技术 人 才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化

3、、信号与数据处理及计算机应用等方面的 技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、电力部门、科研院所、设计单位、大 专院校、金融系统、 通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府 和科技部门等。 本专业毕业生有着广阔的就业渠道， 因为自动化技术的应用广泛， 其就业领域也五花八 门。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深， 也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越 高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领 域的日益拓展， 对这一专业人才的需求将会不断增加， 自

4、动化专业的毕业生也将借助这一技 术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位 置。 我认为要应对 2 年后的就业考验应做好以下三点： 1、 分析大学生应对就业难存在的问题及原因： 大学毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因， 用人单 位对大学生的需求速度赶不上大学毕业生的增 加速度。 调查结果显示， 70.63的学生 对 2008 年的就业形势和政策及就业过程不了解，信息不对称严重影响毕业生的择业与 就 业。大部分在校学生没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速 度，忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性，只顾埋头苦读、

5、热衷考证或忙 于 各类社团活动，充实了自己的头脑和经验，而在实际就业供需矛盾面前束手无策，很多 大学生在毕业前夕由于这些方面的忽略使择业、就业时走很多弯路。 在大学毕业生“就 业难”的同时， 用人单位也普遍存在着“选材难” 。 我国的教育体制多年来按照一种模 式培养人才，专业设置脱 离社会需求。不注重学生实际能力的培养。大学生有较扎实 的专业知识，但缺乏良好心理的素质、礼仪和法律观念大学生做事眼高手低，理论知识 与实际工作脱节，还存在就业后稳定性差、离职率高此类问题。多数大学生缺乏吃苦耐 劳精神，薪 酬期望值高出社会现实水准，不愿从基层做起，宁愿等待，只选择在发达 地区、高薪部门工作，不愿意去

6、偏远地区工作；人际沟通能力差，缺乏团队合作能力， “有 业不就”造成人力资源的浪费。大学生处于从依赖向独立、从学生向社会角色过 渡的时期，他们对社会生活显示出较强的热情与好奇，缺少理性思考与合理规划。 在 这种氛围下，大学生择业的心态趋于“现实化” ，这种“现实化”表现在工资的高低、待遇的好坏成为择业的首要准则，而很少考虑自己的理想、兴趣、特长、优 势、潜力 等自身条件。 在一定程度上， 这必将影响到大学生对将来职业的选择和未来人生发展的 定位。 2、 应对就业难可采取的措施： 增加对当前就业政策的了解，转变就业观念，调整就业心态。大学生阶段是一个人人生价 值观基本定型的时期， 也是择业观开始

7、形成的时期。 择业观是大学生对未来人生道路选择的 风向标，树 立得合理与否，将直接决定大学生在择业就业过程中的心理状 态。面对“就业 难”现状，大学生应该更多地从自身出发，积极寻找应对措施。首先是调整心态，在校学习 期间增强兴趣的广度，善于 控制和调整消极情绪情感，培养意识的自觉性、果断性、自制 力和坚韧性，正直坦率，谦虚谨慎，将择业观与人生目标联系。 3、注重自身素质的培养，提高就业竞争能力 良好的职业素质是大学生成功就业的基础， 更是通向理想彼岸的通行证。 主要表现在 职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情绪方 面。大学生应将人生理想与职业理想结 合起来， 在大学期间不断加强适应能力， 培养良好的习惯和懂法守法、 公平正义的品格， 具有团结协作、 互助友爱的职业道德。 职业道德是职业活动的基础， 远比精通业务重要， 大学生要以职业道德修养为基础，进行初步的自我完善。 大学生应树立“终身学习” 的观念， 在大学毕业后若不经过继续学习就很难成为一个高水平的人才。 当前面临知识 急剧增加和迅 速老化的双重压力，只有不断地接受大学后的继续教育和学习，储备更 多的能量，补充新理论、新知识、新方法、新信息，才能适应飞速发展的科学技术。1