学生尊师重教教育活动策划方案模板

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2、或是彷徨无奈的时候,又是老师循循们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。老师了。各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体

3、恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。完这首童谣,然后回答问题。1 1:当我们犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,:当我们犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实是我们错了,老师批评我,教有时还要顶撞老师顶。其实是我们错了,老师批评我,教育我们,都在教我们做人的道理。以后我们一定虚心接收育我们,都在教我们做人的道理。以后我们一定虚心接收精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 3老师的批评教育,并积极改正错误。老师的批评教育,并积极改正错误。3 3:我们

4、有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,低:我们有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,低着头从他们身边走过,没有和他们打招呼,这是对老师不着头从他们身边走过,没有和他们打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管他们是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。他们是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。下面请听朗诵下面请听朗诵老师,我们最尊敬的人老师,我们最尊敬的人主持:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的主持:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真工作确实很辛苦。老师为了我们

5、的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们师的辛勤劳动,把老师视作

6、父母,像爱父母一样热爱我们的老师。的老师。1 1、要尊重老师的人格。教师是文明的使者,历来受到、要尊重老师的人格。教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老师时,请你真诚地叫声:师时,请你真诚地叫声:“老师,您早老师,您早!”!”或或“老师,您好老师,您好!”!” 。主持:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。主持:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我工程师

7、。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起师从你我做起! !主持:最后请我们的班主任老师总结。主持:最后请我们的班主任老师总结。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。甘作人梯、愿作牛马的精神是永远

8、值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师所以我们要尊敬老师,热爱老师! !但尊师重教不是一句口号,但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。对老师的尊敬与爱戴。

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