《辽宁省铁岭县莲花中学中考化学总复习 酸的性质复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省铁岭县莲花中学中考化学总复习 酸的性质复习课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、酸的性质 w 1、酸的确定 w 2、常见酸的确定(1、2) w 3、酸的通性 w 4、浓硫酸的稀释 w 5、酸的用途 w 6、实践探究 w 7、布置作业(1、 2、 3 、 4、 5 )确定一种物质是酸的关键：确定溶液中有氢离子。石蕊试液 酚酞试液酸 变 红不变色 酸的水 溶液能使紫 色石蕊试液 变红、但不 能使无色酚 酞试液变色 。方法：与指示剂 作用(1、 2、 3 、 4、 5 )酸锌粒 铜片 产生气泡 无变化酸能跟活泼 金属发生置换 反应生成相应 的盐和氢气。( 条件：金属活 动性顺序表)方法：与金属反应(1、 2、 3 、 4、 5 )酸氧化铜 铁锈酸能跟碱性 氧化物反应 生成盐和水
2、 。黑色固体 溶解，溶 液变蓝色铁锈消失 ，溶液变 黄色。方法：与碱性氧化物反应(1、 2、 3 、 4、 5 )酸氢氧化铜 氢氧化铁得到蓝 色溶液 得到黄 色溶液 酸能与碱发 生中和反应 生成盐和水方法：与碱反应(1、 2、 3 、 4、 5 )酸碳酸钠溶液产生能使澄清的 石灰水变浑浊的 气体酸能和某些盐 发生复分解反 应生成新酸和 新盐方法：与盐反应(1、 2、 3 、 4、 5 )酸的通性1.酸能使紫色石蕊试液变红, 使无色酚 酞试液不变色.2.酸能与某些活泼金属发生置换反应, 生成相应的盐和氢气.3.酸能与碱性氧化物反应,生成 盐和水4.酸能与碱发生中和反应,生成盐和水5.酸能与某些盐
3、发生 复分解 反应,生成 新酸和新盐 氯化钡溶液 稀硝酸 酸产生白 色沉淀沉淀 不溶解 H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl 硫酸的确定 酸硝酸银溶液 稀硝酸 产生白 色沉淀沉淀 不溶解HCl+AgNO3=AgCl+HNO3盐酸的确定 错误操作：由于浓硫酸密度 比水大，浮在上面，而浓硫 酸溶于水时， 放出大量的热 ，会产生局部高温，使水沸 腾，造成液滴飞溅出来。正确操作：把浓硫酸慢 慢地倒入水中，并用玻 璃棒不断搅拌，使产生 的热量迅速扩散。浓硫酸的稀释酸的用途：(1)制氢气(与活泼金属反应)(2)金属表面除锈(与碱性氧化物反应 )(3)制醋酸(与盐反应)(4)浓硫酸 用作干燥剂(吸水
4、性)(5)治理盐碱地(中和反应)(6)其它用途： 制农药、化肥、石油 工业、化工生产、尖端科学等。练习：1、某化学实验室有甲、乙两个药品 厨，其中甲厨存放氢氧化钠溶液 ，乙 厨是空厨，现有(1)碳酸钙、(2)锌粒、 (3)氧化铜粉末、(4)浓盐酸。请指出它 们分别应放入甲、乙哪个厨？2、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将 一新鲜的鸡蛋小心放入盛有足量稀盐 酸的烧杯中，会产生什么现象，为什 么 ？写出有关反应的化学方程式。作业：1、稀硫酸和稀盐酸有相似的化学性质，这主 要取决于( )A、都能与指示剂作用 B、都能与碱中和C、都能电离出氢离子 D、都能电离出酸根 离子 2、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，请
5、你设计 一个实验证明：使紫色石蕊试液变红的是其中 的氢离子，而不是其中的水分子和氯离子。3、以“我是酸”为题写一篇小论文。(选做)2、答案：鸡蛋在作上下“潜水运动”。原因是碳酸 钙与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳 气泡附在鸡蛋壳表面，使鸡蛋受到的浮 力大于重力，鸡蛋上浮；浮出液面后， 二氧化碳逸出，鸡蛋受到的浮力减小， 使浮力小于重力，鸡蛋下沉，如此重复 。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au意义:在金属活动性顺序中,越排在前面的金属, 活动性越强,在水溶液中越容易失去电子 变成离子. 应用:排在氢前面的金属能置换出酸中的氢 .强弱复分解反应由两种化合物互相交换成分， 生成另外两种化合物的反应。条件：生成物中有气体、沉淀 或水。
