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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 3幼儿园家长开放半日活动策划书幼儿园家长开放半日活动策划书幼儿园家长开放半日活动策划书幼儿园家长开放半日活动策划书家长开放日活动方案家长开放日活动方案活动地点活动地点:XX:XX 幼儿园幼儿园1.1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况; ;了解幼儿园了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3.3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，
2、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。活动宗旨一：家园同乐，健康和谐活动宗旨一：家园同乐，健康和谐活动要求活动要求2.2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。自己的孩子在幼儿园的正常表现。4.4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难
3、问题，使我们的家长开放日活议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。1.1.中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。3.3.做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。育员做好各项卫生、消毒及保健工作。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 3半日开放具体流程表半日开放具体流程表8:158:158:508:50 早餐早餐9 9：20209 9：3030
4、喝水如厕喝水如厕1010：000010:1010:10 喝水间餐喝水间餐10:4010:4010:5010:50 喝水如厕喝水如厕1111：10101111：5050 午餐及散步午餐及散步时间环节过程及要求：时间环节过程及要求：7 7：30308 8：0000 晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早早 1515 分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，分钟到园
5、，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。准备幼儿早餐用具等。8 8：15158 8：5050 幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。9 9：30301010：0000 第一节教学活动展示主班教师为组织幼第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学清
6、洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。展示提供帮助。1010：101010:4010:40 第二节教学活动展示配合配班教师做好第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行
7、教学展示提供帮拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。助。11:1011:1011:5011:50 幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪幼儿情绪; ;让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。等。
