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1、1（一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 1 15 5 题（题（1515 分）分）风筝趣话风筝趣话索索鸿鸿英英人是万物之灵，凡想得出的，总是要设法做出来，风筝便是生动的一例。我们祖先看见鸟儿在天空中自由翱翔，实在羡慕，又看见风吹落叶飞舞，便萌生了风筝的创意。早在两千多年前春秋战国时代，巧匠鲁班就“削木以为鹊，成而飞之，三日不下”，还有“墨之作木鸢，三年而飞”。到了汉朝，人们用竹制作框架，糊上纸或丝绸，以绳牵之，放飞空中，名曰“纸鸢”。五代时期，李邺别出心裁，在纸鸢上装竹笛，风吹竹笛，发出嗡嗡如“铮”声，因而取名“风筝”。我国人民喜爱放风筝，春、秋两季，尤其是早春时节踏青放风筝已成为民间传
2、统习俗。说起放风筝，人的心态也是各异。在红楼梦第七十回林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词中，薛宝钗林黛玉和贾宝玉同是在放风筝，心情就大不相同。薛宝钗放大雁风筝是心情舒畅，春风得意，怡然自乐。林黛玉放风筝是要“放晦气”，紫鹃用西洋小银剪子将黛玉的风筝咯登一声齐根铰断，笑道：“这一去把病根儿可都带去了”。贾宝玉却是借景抒情，故意把自己的风筝线剪断，让自己的风筝去与林黛玉的风筝“两个作伴儿罢”。曹雪芹在这里描写放风筝的情景真是妙笔生花，其实他本人就是风筝高手。在科学家那儿，风筝又别有一番风采了。我国明代王逵在蠡海集中，记载了用纸鸢测风的试验。最著名的要数“万户飞天”试验了。我国明代有一位向往飞上天空
3、的科学家万户，他制造了两个大风筝，并排安放，然后将一把椅子固定在风筝之间的构架上，并在椅子背面绑了四十七支火箭。一切就绪，他坐在椅子上，命人用火将火箭一齐点燃。他想利用火箭推力和风筝升力，升入天空。结果一声轰鸣，万户在火焰和烟雾中消失了。试验未能成功，十分悲壮。但是，万户成为世界上第一个试图利用风筝和火箭升空的人。1945 年，美国火箭专家赫伯特基姆在他的著作火箭与喷气发动机中，生动描绘了万户的事迹。在美国航空航天博物馆醒目地标明：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭”。美国阿波罗号登月火箭写上了万户的名字：wan hoo。为了纪念这位伟大的航天先驱者，国际天文联合会将月球上的一座环形山命名为“万
4、户环行山”。关于“雷电是什么”的问题，也困扰了人类数千年。这一问题的最后解密者，就是风筝。1752 年 7 月，美国科学家本杰明富兰克林用丝稠做了一只大风筝，并且在风筝顶端安装了铁丝，风筝线的下端系上铜钥匙。在一个电闪雷鸣的日子里，富兰克林做出了“天空乌云中是否存在电荷”的猜想。如果有，他要利用风筝把乌云中的电荷引下来，装入莱顿瓶，进行研究。于是，他与儿子威廉冒着生命危险，把风筝放上天空。当雨水打湿了风筝和绳子，他发现大量电荷从铜钥匙进入到莱顿瓶，使莱顿瓶充电，用充得的电荷做电学实验，与地面普通物体带电情况完全一样。由此可见，雷电既不是“上帝之火”，也不是“毒气爆炸”，而是自然界大规模的放电现
5、象。风筝功不可没！如今世界在能源危机阴影中徘徊，有人又想起了风筝。科学家发现，放风筝利用高空强劲而稳定的风力发电的成本，比传统的风力涡轮机发电成本要低 75%，前景诱人。意大利一家公司巧妙制成风筝发电系统，因此获得了“2006 年世界再生能源奖”。减少二氧化碳排放，降低温室效应是当前世界课题。德国工程师造出了世界上第一艘用风筝拉动的货轮“白鲸天帆”。利用那里强劲而稳定的风力，拉动货轮前进。据说风力可以节省 10-50%的燃料，显著减少二氧化碳排放量。2007 年 12 月 15 日， “白鲸天帆”货轮从德国汉堡市起航，经大西洋驶往美国休斯敦市，成为航海一大奇观。2我国改革开放，风筝作出的贡献也
6、令人瞩目。我国潍坊市每年都要举办风筝节，吸引世界各国朋友竞相展示风筝技艺，增进友谊，促进了投资和贸易，可谓“风筝搭台，经济唱戏”。发明风筝是创新，而巧妙利用风筝也是创新，并且是硕果累累，古今绵延不绝。1文首画线句在文中的作用是 引引发发下文下文,强调风强调风筝的筝的创创意是人意是人类类的的聪聪明才智的明才智的结结果。果。 。 （2 分）2以下说法符合文意的一项是（ C ） （3 分）A风筝的创意起源于两千多年前的巧匠鲁班。B民间喜爱放飞风筝是因有早春踏青的习俗。C “万户飞天”是足以让后人纪念的标志性的试验。D文中运用引用、反问等方法来阐述“风筝趣话” 。3第段举“红楼梦”的例子是为了说明 在
7、放在放飞风飞风筝筝过过程中注入了人的方式感情。程中注入了人的方式感情。4依照文意，标题中的“趣”字与人类生活中哪些方面相关？（3 分）与祖先梦想象与祖先梦想象鸟鸟自由自由飞飞翔的愿望相关。翔的愿望相关。 与人与人类类科学探索、科学探索、发发明相关明相关 与人与人们们在生活中的心在生活中的心态态情趣相关情趣相关 与当前能源危机与与当前能源危机与环环境保境保护护相关（答出三点即可）（相关（答出三点即可）（3 分）分）5有人说文末提及“改革开放”与风筝关系不大，你以为如何？请说说理由。 （4 分）有关系。是有关系。是为为了突出改革开放了突出改革开放现实现实生活中生活中风风筝筝对对社会社会经济发经济发
8、展的作用。与文末展的作用。与文末结结句句“利利 用用风风筝筝”也是也是创创新，古今新，古今绵绵绵绵不不绝绝相呼相呼应应。 。 （ （4 分）分）（二）阅读下文，完成第（二）阅读下文，完成第 6 61212 题（题（2222 分）分）种种 子子 詹克明詹克明生命一旦启动就无法停止，只能按照既定程序不回头地走到底，中途停止就是夭折。种子是一轮生命完成后的“暂停”，它清醒地等待着新一轮生命的开始。种子完全掌握着启动自己生命的主动权！生命为何要采取“种子”形式？其存在的充分理由何在？是为了传承生命吗？是的。万物有生必有死，正如蒙田所说，死亡是生命的一部分。所有生命体都无一例外地设定了自我衰亡机制，让位
9、给下一代生命。但实现这种生命的链接并非一定要采取“种子“方式，许多无性繁殖方式也同样能够延续生命，使子孙万代生生不息。例如灯笼草会在叶尖长出众多新一代子体，落地生根，即成新株。可见生命的传承并非一定要采取“种子”方式。是为了躲避恶劣环境吗？是的。但这也不能成为种子必须存在的理由。许多热带雨林终年常绿，并无干旱严寒之虞。如高寒地区许多草本植物就是依靠地下根茎越冬的。可见无论从当今热带植物来看，还是从种子植物起源来看，规避恶劣环境也不构成种子必须存在的充足理由。3纵观植物界发展史便可以看出，种子存在之要旨绝不是为了退守，而是为了进取！生命活力的强弱既表现在种群个体的繁衍数量上，又表现在应对环境的变
10、通能力上，而种子植物在这两方面都独具优势。任何一个生命力强盛的物种都具备短时期称霸世界的雄心与能力。人堆里未必个个都是想当将军的士兵，但可以肯定，每株种子植物都是一个心怀征服世界的绿色“拿破仑”！“绿林”之中，真的个个“好汉”。“大树千颗籽，一穗百粒粮”，种子植物这种按百、按千“倍增”又怎会不蕴涵着更大的 爆发潜力呢。更何况有些植物的种子数量比这还要超出千倍万倍呢。如热带雨林中有种附生植物兰花，一株兰花可以产生一百万颗种子，这种极小极轻的种子被风吹到雨林树皮上，就可附着生长。可以说每株兰花都具有独霸整座林的扩张能力。美丽居然包藏野心！生命需要播散。强大的繁殖能力必须要以强大的空间扩散能力作保障
11、，使每一子代个体都能得到足够的生存空产。虽然植物立地不动，但它的种子却可以各出奇招，变静为动。有的长有羽毛状降落伞（如浦公英）；有的细极如尘随风播扬（如罂粟）；有的厚实硬壳耐得海水浸泡，飘洋过海远播彼岸（如椰子）当然最具传播能力的还是人类，它可使用一切现代交通工具将种子在洲际快速传播。种子植物不愧是以静驭动的高手，连人类都要供其使役。从这略带狡黠的动态扩散中，不仅其锐意进取之雄心让人敬佩，其扩展领地之绝妙也令人赞叹。也许生命最具伟力，最能体现其活力的还在于一个“变”字。因为环境总是一切生命赖以生存的主宰，它永远在不停地变化着，有时剧烈，有时和缓，有时又会突然走向极端。只有能够顺应各种变化，永远
12、拿得出适合新环境生存的变体，这样的物种才有可能继续存在下去。那些难以变通的物种，哪怕它数量再多也会全军覆没。“数量”只能占领现在， “变化”才能拥有未来！ 一个物种保有的变化方式越多，越宽阔，其生命力也就越强盛，越具发展潜力。变化方式枯竭意味着物种的老化与生命力的萎谢，只能走向物种的衰亡。大自然只承认优势，谁拥有最丰足的变化方式，谁能在任何环境变迁之时都能变异出占有优势的子代，谁就能在地球上占有最大的生存份额。尤其重要的是，这种重组变化仅仅发生在种子形成的阴阳交合之际，此前此后的生命过程都不享有这种机会。“变”是生命立足之本，也是生命由简单到复杂，由单一到多样，由低级有序向高级有 序进化之根本
13、。地球上由最原始的原核细胞、真核细胞发展到当今如此高级的生命形态，也全靠一个“变”字。在整个生命发展历史中，只有在形成种子之后才加速了这一进化历程。因为这种繁衍方式能够提供为数众多的变化方式，使得每一颗种子都有可能载带彼此差异的遗传文本，具有与众不同的体貌特征。从这个意义上来说：世上决没有两粒完全相同的种子！由是观之，种子植物最核心的优势就在于“变”与“量”的结合以数量容纳变化，以变化丰富数量，体现出一种充满哲思与雄心的大智慧。植物并无“思想”，其实生存的大智慧本无需“动脑”。大自然只需不断地剔除劣者，让优者留存，就可以在无目的中产生出目的性，在无方向中产生出发展方向来。生命进步的伟力就在这去
14、留之间！大知无思，只需顺通自然！6第段中的“暂停”在文中的含义是 种子在萌种子在萌发发新生命新生命诞诞生前的孕育与期待。生前的孕育与期待。 4。 （2 分）7第、段在构思上的作用是 为为下文突出（下文突出（强调强调）种子的要旨起了蓄）种子的要旨起了蓄势铺垫势铺垫的作的作用。用。 （ （2 分）分）。8文中画线句的表达效果是 运用比运用比喻喻（ （类类比）的手法形象比）的手法形象阐阐述了种子具有征服自然世界述了种子具有征服自然世界的雄心。的雄心。 。 （2 分）9下列说法恰当的两项是（ E ） （ F ） （6 分）A文中以灯笼草、兰花及蒲公英等为例，说明了种子存在的理由。B “生命”居然“包藏
15、野心”一句贬斥了兰花独霸森林的张狂野心。C依照作者思路，全文可分为四个层次，第（12）段应归入第四层次。D种子植物活力的变通能力远远胜过它的繁衍数量的能力。E全文从自然科学角度入手阐述了种子锐意进取的本质特征。F全文结构严谨，内容厚实，议论条分缕析，读后给人以有益的启示。10 “变化”才能拥有未来的理由可归纳为（3 分） 只有只有顺应顺应客客观环观环境各种境各种变变化才得以生存。化才得以生存。 （ （1 分）分） 物种物种变变化方式越多，生命力越具潜力。化方式越多，生命力越具潜力。 （ （1 分）分） 变变化才能使生命由低化才能使生命由低级级向高向高级进级进化。化。 （ （1 分）分） 11第（14）段说“植物并无思想” ，又肯定“这是生存的大智慧” ，前后是否矛盾，说说理由。 （3 分）不矛盾。不矛盾。说说“并无思想并无思想”是从植物不具是从植物不具备备人人类类一般的思考能力，而一般的思考能力，而说说“大智慧大智慧”则则是是对对自然自然界种子植物界种子植物“变变”与与“量量”结结合角度做出的客合角度做出的客观评观评价，前后着眼点不同。价，前后着眼点不同。 （ （3 分）分） 12举例说明本文语言的
