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1、20092009 年招生考试大纲年招生考试大纲 - - 辽宁省残联辽宁省残联 147114719、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服斯宾诺 2009 年招生考试大纲（艺术设计专业）辽宁省残疾人中等职业技术学校前 言辽宁省残疾人中等职业技术学校是 1995 年经省政府同意、省教育厅批准的省内惟一一所全日制残疾人普通中等职业技术学校2002 年经省教育厅批准开设艺术设计专业、针灸推拿专业高职班，单独招生、单独命题，招收听力语言残疾、视力残疾学生2006 年与沈阳师范大学职业学院、辽宁中医药大学职业学院联合办学，以 3+2 对接模式开办高职教育2009 年我校继续招收计划内艺术设计专业、针灸
2、推拿专业初中起点五年制高职学生为使广大考生全面掌握我校入学考试的基本内容及要求，应广大考生及家长的要求，我校组织相关教师，总结多年招生考试经验，针对考生具体情况，依据全日制聋校教学，参照义务教育课程标准试验教材编写本大纲因编者水平有限，本大纲难免有不足之处，希望读考生及家长在使用过程中将发现的问题和建议反馈给我们，以便我们及时修正编 者二 OO 九年四月目 录语文.46数学.79素描.10色彩.11速写.1213另附：语文样题及参考答案.16数学样题及参考答案.711素描样题.12色彩样题.13速写样题.14注： 面试时间另行通知语文一、考试性质为选拔考试以考查语文基础知识、阅读理解和写作能力
3、为主二、考试范围参照义务教育课程标准试验教科书语文七、八年级教学内容三、考试目标语文是各学科的基础，考生应具备一定的语文基础知识、阅读理解和写作能力四、考试方法采用闭卷考试方法满分 150 分，时间 150 分钟五、试题构成比例1、内容构成基础知识-50 分现代文阅读-50 分写作-50 分2、难易构成基础试题-55%中等试题-30%较难试题-15%一、基础知识1、汉语拼音掌握声母、韵母和整体认读音节，能准确拼读音节2、词语 根据上下文准确理解词义；能辨析和正确使用反义词、近义词及褒义词、贬义词；词语在书面表达中的正确运用；3、句子学过的词语包括成语、关联词语造句；扩句和缩句；掌握并使用比喻、
4、夸张、拟人、排比、反复、反问、设问等修辞方法；根据语言环境准确理解句子的含义和感情；有条理地整理错乱句子的顺序；修改常见病句；4、标点符号掌握句号、逗号、顿号、问号、感叹号、省略号、冒号、引号、书名号以及分号等的使用范围和方法；能准确给句子或文章加标点二、文言文知识1、古代诗人简介2、古诗词默写、翻译三、阅读 联系上下文，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果；辨别文章中词语的感情色彩；揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情；叙事性的作品，了解事件梗概，简单描述印象最深的场景、人物、细节，说出喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；四、写作：1、半
5、命题作文 记叙文（450 字左右）记叙文基本要求：思想感情真实、健康，内容具体，分段表述，条理清楚，语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，标点符号准确2、应用文 日记（250 字左右）日记基本要求：格式正确 ；记录当天所做、所见、所闻、所感；感情真实，加入抒情、议论、描写，语言简洁，书写规范、整洁，标点符号准确数学 一、 考试性质辽宁省残疾人中等职业技术学校的入学考试为选拔考试其中，数学是为艺术设计专业的学生设置的基础课程考试科目，属招生学校自行命题的性质它的评价标准是九年义务教育学生能达到的及格及及格以上水平，以保证被录取者具有必要的数学基本理论知识二、 考试范围九年义务教育全日制初级中学数学
6、（七、八、九年级）教学内容三、 评价标准数学考试的目标在于考察考生对数学基本知识的掌握以及运用能力考生应达到如下要求：1熟悉全日制初级中学数学中的相关概念、基本计算公式；2能够按照一定的步骤进行运算及画图；3能够解决带有实际意义的数学问题四、 考查要点1 数轴、平面直角坐标系了解数轴上点（正数、负数和零）的含义；能够准确表示出点在数轴、坐标系中的移动和位置（详见七年级上册第二章；八年级上册第五章）2 尺规作图熟悉基本的平面几何图形，并能够准确的测量线段、角度的大小；熟练的运用尺规作图（线段、角）（详见七年级上册第四章；七年级下册第二章）3 三角形了解直角三角形、等腰三角形、等边三角形的基本性质
7、；掌握长度、角度的度量单位以及它们的字母缩写；会计算特殊三角形的角度、周长和面积；了解锐角、直角、钝角的概念；能够用尺规作出三角形（详见七年级下册第五章）4 轴对称与中心对称了解轴对称的现象；认识简单的轴对称图形；会利用轴对称设计图案；了解中心对称图形的相关概念（详见七年级下册第七章、八年级上册第四章）5 勾股定理会计算简单的平方与开方；会运用勾股定理做简单的计算（详见八年级上册第一、二章）6 图形的平移与旋转（详见八年级上册第三章）7 四边形能够计算正方形、长方形的面积（详见八年级上册第四章）8 线段的比例以及黄金分割点理解线段的比的概念，能够按照比例放大或缩小标准的平面几何图形；了解黄金分
8、割点（详见八年级下册第四章）9 三视图（详见九年级上册第四章）10 圆了解圆的对称性、确定圆的条件；掌握直线和圆、圆和圆的位置关系；能够计算圆的面积（详见九年级下册第三章）11 分数、百分数熟练掌握分数、百分数的含义；能够用图形的比例关系表示出分数、百分数五、 试题难易比例及题型分布1. 试题难易比例易答题部分-60%一般难度题-20%难题-20%2. 题型分布选择题-20 分 填空题-40 分计算与解答-40 分尺规作图-30 分综合与应用-20 分六、 考试形式1答题方式：闭卷，笔试；试卷中所有题目全部为必答题；2答题时间：150 分钟；3试卷分数：满分为 150 分；注：1我们针对艺术设
9、计专业课程学习的需要，以学生适应未来学习为原则，数学考试大纲在去年调整的基础上，继续加强实用性的考核请考生结合考察要点及样题认真做好复习2考试大纲将考察要点偏重于几何部分，望考生在复习中重视几何知识的掌握3样题只提供给学生考试的形式，不作为题库使用4.考试中，请考生自带直尺、圆规、三角板、量角器等画图工具素 描 一、考试性质 考试为选拔考试以考查绘画能力为主，即考察考生对基础造型、观察描绘和表现物象的主观创造能力二、考试范围考试内容为静物写生，静物为平时常见物品如水果、蔬菜、瓶罐、餐具以及各色衬布三、考试目标素描是艺术设计专业考生的必考科目，是检测考生基础绘画能力最直接方便的手段通过素描写生的
10、考试，测定考生的造型基本功和对结构、形体、空间、质感等造型基本要素的认识、理解和表现的能力以及考察考生创造性思维的能力四、考试形式采用当场静物写生，180 分钟内完成由考场统一提供画板和考试用纸，考试用纸为四开图画纸,考生自备画具：笔（铅笔或碳铅笔、木炭条、碳棒均可） 、橡皮等相关画具五、评分标准（满分为 100 分）1、合理适当的构图安排；2、深入具体的局部刻画与完美、协调的整体关系；3、对空间感、体积感、质感较好的的把握能力；4、对客观对象娴熟、生动的表现能力；5、对构图及物象有创造性表现色 彩一、考试性质 考试为选拔考试，在考查传统的单一写实性表现手法基础上，重点在考查学生对形与色的综合
11、艺术感受及概括表现能力二、考试范围考试内容为静物写生，水果、蔬菜、瓶罐、餐具以及各色衬布三、考试目标 色彩是艺术设计专业造型能力训练的重要课程，主要是考查考生的色彩感觉和对色彩的认识和表现能力考生应具有一定的色彩基础，掌握色彩静物的画法和步骤，以及水粉颜料的表现技巧和技法考生应在作品中体现出色彩的冷暖变化，表现出不同质感的色彩表现技法，以达到色彩的配置与组合四、考试形式采用当场写生静物，180 分钟内完成由考场统一提供画板和考试用纸，考试用纸为四开水粉纸考生自备水粉颜料（或水彩颜料） 、画笔、画具 (调色盒、盛水器、吸水布)等五、评分标准（满分为 100 分）1、良好的色彩感觉和整体的色调把握
12、；2、对光源色、固有色和环境色的准确表现；3、对色彩的冷暖关系的正确认识；4、较为熟练地对材料和工具所体现出的色彩效果的掌握和运用；5、对构图及物象有创造性表现速 写一、考试性质 考试为选拔考试，旨在考查学生准确、快速、生动的表现对象的能力二、考试范围速写（人物动态、人物动态的组合、人物与环境的组合、静态人物速写、或站或坐的姿态）三、考试目标 速写是美术专业考生的必考科目,是培养敏锐的观察力和造型能力的主要手段之一通过对人物动态速写的考试，测定考生在短时间内捕捉人物动态特征的敏锐程度及其艺术表现能力同时，也可达到考查学生艺术素质的目的速写不仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各专业的一
13、门必修课程通过速写的考试，考察考生在最短的时间内，完成对人物动态（包括人物动态的组合）或人物与环境的整体表现，同时注重考生对人物的比例、动态、结构的准确把握，以及画面的构图和处理四、考试形式采用当场写生，30 分钟内完成由考场统一提供画板和考试用纸，考试用纸为八开素描纸考生自备画笔（铅笔、炭笔、木炭条、碳棒、钢笔均可） 、画具五、评分标准（满分为 50 分）造型准确，构图完整，能准确地表现人物整体特征与局部的合理关系，人物动态生动、自然，能熟练运用线条表现客观对象结构与比例准确，层次丰富，画面透视合理准确，空间感强，线条流畅、生动，工具使用具有表现力，画面处理有艺术感染力备注：（一）素描考试材料-铅笔（HB、2B、4B、6B） 、炭笔、木炭条等，可以自由选择，以需要和适用为主；（二）色彩考试材料-色彩以常用为主，如白色、赭石、熟褐、柠檬黄、淡黄、中黄、橘黄、土黄、橘红、朱红、大红、深红、玫瑰红、浅绿、粉绿、翠绿、橄榄绿、钴蓝、普蓝、群青、天蓝、黑色等（三）速写考试材料-铅笔（4B、6B、8B） 、速写铅笔、炭笔、木炭条、碳棒、钢笔、水性笔等1我们都不是好孩子！9、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服斯宾诺
