《黑龙江教师招聘考试语文基础知识考点五：名词用作状语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江教师招聘考试语文基础知识考点五：名词用作状语（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 文章来源：中公黑龙江教师考试网黑龙江教师招聘考试语文基础知识考点五：名词用作状语欢迎来到黑龙江教育信息网，黑龙江教育信息网是中国教师招聘第一门户 网站，提供中小学教师黑龙江教师招聘、黑龙江省教师资格证、黑龙江特岗教 师、笔面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺 利通过教师招聘考试。名词作状语，就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。在文言文中，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语的现象很普遍。根据表修饰或限制的不同情况，名词作状语可归纳为下面几种类型：1.表比喻名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像那样”。如：(1)少
2、时，一狼径去，其一犬坐于前。(2)潭西南而望，斗折蛇行。例(1)中的名词“犬”，修饰动词“坐”，比喻“坐”的状态，译为“像狗那样”；例(2)的名词“斗”，修饰动词“折”，译为“像北斗星那样”；“蛇”修饰动词“行”，译为“像蛇那样”。2.表动作处所这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为“在(从)”。如：(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(2)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。例(1)中的方位名词“东市”“西市”“南市”“北市”，分别修饰动词“买”，作状语，表示“买”这一动作行为的发生处所。例(2)中的方位名词“右”“
3、左”，分别修饰动词“刻”，译为“在右边”“在左边”。3.表动作趋向这类名词状语也由方位名词充当，表示动作行为的趋向，可译为“向(往)”。如：(1)日光下彻，影布石上。(2)从小丘西行百二十步。(3)复前行，欲穷其林。例(1)中的方位名词“下”作状语，修饰动词“彻”，表示“下”的趋向，译为“向(往)下”。例(2)(3)中的方位名词“西”“前”，分别修饰动词“行”，译为“向(往)西”“向(往)前”。4.表动作行为所凭借的工具或所采取的方式依据这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词“用”或“按”等即可。如：(1)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。(2)学而时习之。例(1)中的名词“箕畚”修饰动词“运”，
4、作状语，表示“运”所凭借的工具，译为“用箕畚”。例(2)中的时间名词“时”修饰动词“习”，译为“按时”。5.表动作行为的频率这类状语也由表时间名词充当，译义可在时间名词加上一个“每”字即可。如：(1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。(2)岁赋其二。例(1)中的时间名词“日”修饰动词“扳”，作状语，表示“扳”的频率，译为“每天”。同样，例(2)中的“岁”表示“赋”的频率，译为“每年”。6.表对人的态度这类用法的名词状语所表示的是主语对宾语所持的态度，可译为“像对待那样”或“当作一样”。如：(邑人)稍稍宾客其父。以宾客之礼相待。例中的名词状语“宾客”所表示的是主语“邑人”对宾语“其父”所持的态度，可译为“像对待宾客那样”或“当作宾客一样”。7.表动作行为发生的时间。如：(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边。(2)朝而往，暮而归。时间名词“朝”和“暮”分别修饰动词“辞”与“宿”，表示“辞”与“宿”的时间。同样，“旦”和“暮”表示“往”与“归”的时间。更多黑龙江教师招聘备考资料敬请关注中公黑龙江教师考试网中公黑龙江教师考试网：http:/
