《如何引导家长走出早教误区》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何引导家长走出早教误区（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何引导家长走出早教误区如何引导家长走出早教误区集安经济开发区中心幼儿园 刘 勇在生活中，许多家长都认为最好的早教就是让孩子上最好的幼儿园和找最好的老师，为了给孩子寻求一个好老师和幼儿园，路途再远，自己受多少累，家长们也心甘情愿。在他们心中，为孩子找到一位好的老师和幼儿园才是早教的关键所在。其实，任何一个孩子在刚出生的时候，其智力水准都是在同一水平上的，而这个孩子的未来究竟会如何，成就到底能有多大，取决于他的早期教育。但在早期教育究竟教什么的问题上，仍有许多家长在观念和方法上存在着“拔苗助长”的误区。曾经在电视上看到这样一期节目，叫壹周立波秀 。主持人周立波先生讲了一个发生在他身边的一个故事。
2、他的一个朋友和妻子双双到澳洲去工作，于是把 6 岁的儿子送到离工作单位不远的一所学校里去读书。可是，就在儿子上学的第一天，夫妻先后双双接到儿子所在学校校长和班主任老师的电话，让他们立即到学校来一趟。夫妻在去往学校的途中不断猜想，是不是孩子不适应学校环境，是不是孩子生病了，还是孩子闯祸了当他们来到学校，校长第一句话就是带有训斥的口气问道：“你们在中国究竟是怎么来折磨孩子的？”这让夫妻二人有些纳闷儿了，接着班主任说：“孩子在上第一节数学课时，我刚刚提问说，3 加 3 等于几？你家孩子就抢答说，3 加 3 等于 6。你们说，我还没有讲 3 加 3 等于 6，他居然就抢答了。你们究竟是怎么来教育这个孩
3、子的？”结果弄得夫妻二人无可奈何。听完这个故事，给我的留下了许多思考。类似这样的现状在我们周围处处可见。在我工作的幼儿园里，我们的教学是在适应幼儿心理和年龄特征下培养孩子们各项能力，在此基础上进行学科领域教学。对此，有些家长“幼儿园教的知识少” ， “一天到晚都是玩，没学到什么”产生了不少想法，甚至有想转园的想法。一些民办园为了迎合家长的需求，对幼儿进行小学化教学，每天学写汉字，拼音，计算 2 位数加减法，家长们殊不知这样的“拔苗助长” ，对孩子今后的发展有着许多不良影响。那些不符合幼儿认知发展规律、死记硬背的学习方式，不仅对幼儿智力发展没有促进作用，反而会降低学习的兴趣和主动性，养成不良的被
4、动的学习习惯。其实，作为父母要好好思量什么样的才是最适合孩子的，适合的才是好的。想培养出一个健康出色的孩子，家长应该有正确的早教意识和科学的教育方法。如何引领家长认识早期教育，走出误区，更好地对幼儿进行教育呢？我认为首先应遵循幼儿的身心发展规律。一些家长为了望子成龙，唯恐自己的孩子输在了“起跑线”上，于是，带着孩子频频出现在“美术班” 、 “舞蹈班” 、 “书法班”这些做法是坚决不可取的。这剥夺了孩子自由交往的权利，对孩子的身心健康和终身发展是极为有害的。其次，父母是幼儿第一任的启蒙老师。在孩子们的心中，父母的一言一行是任何一位好老师、好学校都无法代替的，父母是孩子最好的启蒙老师，也是孩子最好
5、的早教老师，因而父母一定要积极正确地参与到孩子的早教中来，给孩子树立好的榜样。做到了前两点，家长们还应在日常生活中注重培养幼儿良好的生活、学习习惯。 弟子规的总叙中是这样写的：弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。讲的就是在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要的事情。如果做了之后，还有多余的时间和精力，就应该好好地学习文化知识和其他有益的学文。最后，我要送给家长同志们一句话：培养聪明的孩子关键是要从孩子生长的自然规律出发，了解孩子的优势，让他发挥最大的潜能。让我们一起为孩子们美好的明天加油吧！2011-8-20
