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1、强化党员意识强化党员意识 树立先进形象树立先进形象关于高校教师党员保持先进性的几点思考关于高校教师党员保持先进性的几点思考孙百跃党的先进性是党的生命线，保持共产党员先进性，是加强党的建设的长期任务和永恒主题。高等教育担负着 培养和造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的重大使命和社会责任。国之兴盛，人才为本；人才培 养，教育为本；教育大计，教师为本。高校教师是教育事业的第一资源，是实施科教兴国和人才强国战略的强大 生力军和动力源。充分发挥高校教师党员在教书育人过程中的积极性、主动性和创造性，使广大教师党员始终保 持共产党员的先进性，对于加强高校基层党组织建设和党的先进性建设，对于培养中国
2、特色社会主义事业合格建 设者和接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要保持先进性，就必须强化党员意识，树立先进形象。党员意识是党员在观念上和行动上对党员角色的 自觉认同。党员意识是对党员的起码要求，也是保持党员先进性题中应有之义。作为高校教师党员，增强党员意 识，一是要自觉加强政治修养、理论修养和思想修养。既重视学术水平的提高，更重视政治理论水平和思想政治 素质的提高。自觉地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚定正确的政治 方向，牢记党的宗旨，自觉履行党员的权利和义务，严守党的纪律。二是要忠诚党的教育事业，把先进性的要求 落实到教学实际工作中，在教书育
3、人过程中体现党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，树立先进形象，为广 大师生做出表率，成为教书育人的模范。二、要保持先进性，就必须坚定理想信念，经受风浪考验。崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性的精 神动力。共产主义理想和社会主义信念，是共产党人的精神支柱，也是共产党人的立身之本。广大教师党员要自 觉加强党性锻炼，增强党性修养，使自己具备坚定的理想和信念。有了坚定的理想和信念，才能够在纷繁复杂的 国际国内形势下，在信息时代网络文化和多元文化思潮的影响下，具备高度的政治鉴别能力和文化鉴赏能力，自 觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。在教书育人的过程中始终坚持以科学的理论武装人，以高尚的精神
4、 塑造人，以优秀的作品鼓舞人，为社会主义事业培养德、智、体等全面发展的合格的建设者和接班人。三、要保持先进性，就必须弘扬高尚的师德，成为学生健康成长的引路人。教师是人类灵魂的工程师，是青年学生成长的引路人。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。师德是教师应遵循的道德 规范和应具备的道德品质，德为才之帅。高校教师党员的思想政治素质和职业道德水平直接关系到高校的德育工 作状况，关系到大学生能否形成正确的政治观念、坚持正确的政治立场，关系到大学生的健康成长。高校教师党 员要从落实科学发展观、落实科教兴国、人才强国的战略高度，充分认识新时期加强师德建设的重要意义。以提 高思想政治素质
5、、职业理想和职业道德水平为重点，不断提高自身的师德水平，弘扬高尚的师德。一是要注重培 养良好的思想政治素质，厚德载物。教师党员必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学精神，树 立正确的教育思想和教育理念，树立创新意识和创新精神。要自觉学习法律、法规，做遵纪守法的模范。自觉做 到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，严格遵守教育教学纪律。在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明，以良好 的思想政治素质影响和引导学生。二是要树立崇高的职业理想，志存高远。人贵有志，志是成就事业的起点。我 国封建社会有识之士就有“修身齐家治国平天下”的志向。作为建设中国特色社会主义事业的人民教师，尤其是 党员教师，必须
6、树立崇高的职业理想。要以献身教育事业为荣，以培养国家人才为乐。热爱教育事业，热爱教师 这一职业。自觉担当起历史赋予人民教师的神圣使命，增强教师的光荣感、历史使命感和社会责任感。以培养优 秀人才，发展先进文化和推动社会进步为己任。自觉履行教书育人的神圣职责，“敬业乐群”，“敬其事而后其 食”。自觉处理好国家、集体、个人三者之间的关系，“苟利国家，不求富贵”，以高尚的情操引导学生全面发 展。三是要培养良好的职业道德，为人师表，“学为人师，行为世范”。因此，教师党员必须脚踏实地，求真务 实，言行一致，表里如一，严于律己，保持自尊自强，敢于坚持真理和正义的独立人格。要牢固树立“育人为本， 德育为先”的
7、教育理念，关心学生，热爱学生，尊重学生，循循善诱，诲人不倦。先进性还要求教师党员要严谨 治学，树立终身学习的理念，学而不厌，敢于创新，倡导科学精神和优良学术风气。以丰厚的科学文化知识和人 文底蕴，较高的教学水平和科研能力，良好的思想道德风范去影响和培养学生。四、要保持先进性，就必须掌握先进的教育思想和教育理念。一是要树立科学的人才观。科学的人才观包含 人才资源是第一资源，人人都可以成才及以人为本的理念。在高等教育进入大众化教育阶段，面对素质参差不齐， 综合素质相对不高，个性差异明显的大学生群体。教师党员必须用科学的人才观来指导自己的教育和教学工作， 在教学实践中落实以学生为主体，全面发展的要求
8、，充分尊重每一位学生的个性，真正做到有教无类，因材施教， 促进学生的全面发展，一切为了学生成人成才。二是要树立科学的质量观。高等教育的质量是高校生存和发展的 生命线。高等教育的质量关键在教师，没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育，就没有高质 量的人才。大学培养的毕业生能否被社会接纳，为社会主义建设作贡献，关键在于毕业生的质量。教师党员必须确立适应时代发展需求的科学的、多样化的、发展的质量观。以科学的质量观引领和创造高质量的高等教育，培 养高质量的人才。五、要保持先进性，就必须认真学习和实践“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是 我们党的指导思想，保持共产党员的先进性就必须认真学习和实践“三个代表”重要思想。一是要努力掌握先进 的科学文化知识，重视知识创新、科技创新和文化创新。将传授科学知识与培养学生的创新精神、创业能力和科 学精神结合起来，努力成为先进生产力的代表和推动者。二是要努力成为先进文化的代表和弘扬者，自觉传授中 华民族精神、社会文明、科学思想、先进文化，为社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 三是要努力成为广大人民群众利益的忠实代表和维护者，服务社会，办出让人民满意的教育，培养出令家长、社 会、国家满意的人才，这是“三个代表”重要思想的根本体现，也是落实以人为本科学发展观的必然要求。（作 者系艺术设计学院党总支书记）
