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1、XXXXXX 小学小学“阳光假日快乐成长阳光假日快乐成长”寒假活动总结寒假活动总结（ - - 寒假）寒假）为了丰富学生的寒假生活，使学生过一个安全、有益的假期。根据区教育局、区少工委暑假工作通知精神，结合我校实际情况，安排学生进行了丰富多彩的寒假生活。一、作业布置一、作业布置严格控制作业量，减轻学生负担。 （一二年级只做寒假作业本的作业，三到六年级作业量控制在 1 小时以内）作业的布置要丰富多彩：结合学校少先队活动，也可以结合自己班级情况布置学生学背弟子规唱歌、跳舞、跳绳、踢毽子、玩篮球、看图书、讲故事等。二、学生活动二、学生活动1 1、开展、开展“好书伴我成长好书伴我成长”读书活动（看寒假推
2、荐书目）读书活动（看寒假推荐书目） 。参加年级：1-6 年级，围绕着个人对推荐书目中图书阅读的体会，书籍对个人成长过程中生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，撰写体裁除诗歌外的任何文体。撰写要求，清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数 600 字左右。书写要求：用下发的稿纸写、作品上写清：学校、班级、姓名、指导教师。3 年级铅笔写、4、5、6 年级钢笔写。开学后 36 年级每班选 1 篇好的文章参加区学生征文比赛，16 年级每班选 1 名学生参加学校读书讲故事比赛（讲书中的故事） 。2 2、继续开展我校的特色活动、继续开展我校的特色活动“孝亲敬长活动孝亲敬长活动“。有针对性地开展
3、祖国传统文化教育，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。学生学习背诵弟子规的内容并进行理解，家长监督学生执行情况，36 年级学生要写体验日记，日记次数不少于 15 篇；1-6 年级学生主动向父母汇报一次自己在学校、家庭、社会上的表现，客观的评价自己，征求自己的意见，3-6 年级，将结果记在日记中；1-6年级学生在家里主动承担一项力所能级的家务劳动，3-6 年级在日记本中写劳动体会；1-6 年级学生给父母提几点利于自己健康成长的建议，3-6 年级，写一封书信。各个班级组织落实好，开学后进行孝亲敬
4、长日记展评活动、学生背诵弟子规等比赛活动。3 3、假期小制作活动、假期小制作活动在假期中要求每位学生进行一件小制作的发明创造活动，作品科技含量高，是自己动手制作和创造的，体现了自己动脑思考和动手操作，班级学生人手一件小制作，开学后学校组织小制作展评活动，评选团体奖和个人奖。4 4、参加社区教育活动、参加社区教育活动各个班级学生积极参加社区教育活动，今年我们社区同样给我们同学准备了好多寒假实践活动，同学们自愿参加，1 月 17 日上午8：00-下午 4：00 自愿到社区报到。学生在社区活动效果好，收获很多，回校后写体会，并在全班交流。5 5、积极开展积极开展“平安自护营平安自护营”体验教育活动体验教育活动假期是少年儿童各种事故高发时期，开展社区少先队活动，宣传假期生活安全知识，有效预防少年儿童意外伤害是暑期少先队工作的一个重点。通过活动开展切实帮助少年儿童通过少先队活动学习安全知识，学会自护自救，假前组织对学生进行一次安全教育讲座活动。学生听后写安全公约活动。6 6、积极开展假期学生防近防齿工作、积极开展假期学生防近防齿工作要求学生利用假期积极治疗视力，患有龋齿的学生要到医院充填。全校二百余名学生参加。总之，整个假期教师、学生联络网通畅，每个教师都特别注意学生的安全问题，使每一个学生都愉快而安全的返校。
