师德师风学习心得体会:今天我该如何当一名教师_1301

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1、师德师风学习心得体会:今天我该如何当一名教师 作者:网络搜集 下载前请注意: 1:本文档是版权归原作者所有,下载之前请确认。 2:如果不晓得侵犯了你的利益,请立刻告知,我将立刻做出处理 3:可以淘宝交易,七折 时间:2010-06-12 20:46:22这篇师德师风学习心得体会:今天我该如何当一名教师的关键词是师风, 一名,师德,心得,教师,学习, 有人曾说过这样一段话:教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的 人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培 养人这一点,教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理:教育必须 以人为本、方能兴教育人。也就是说,教育必须在尊重、

2、理解、关心和信 任的基础上进行,才能真正实现教育的目的,即发现人的价值、发挥人的 潜能、发展人的个性,使孩子们成为和谐的人、完整的人、全面发展的人 。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲,可见为教师是倍 受尊崇,之所以如此,就是教师有极好的人品。因为教育的最终目的为明 辨善恶与真伪,并使人倾向于真与善,排斥恶与伪。所以教师有教给学生 怎样做人的重大责任。打铁还需自身硬,教师的人格魅力无时不在影响着 他的学生,所谓身教重于言教益出于此。师德不但可以感染学生,也能为 教师树立起自己的教学形象,进一步增强课堂教学效果。安其学而亲其师 ,乐其友而信其道。因此,教师首先要严于律己,公平,公正,

3、言行一致,坚持原则,有错就 改,心胸豁达,庄重热情,同时还要有一颗爱心。要严字把关,爱字当头 ,这样,他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的 应试教育,那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这 样,热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题,古往今来的优秀教师无不热 爱自己的学生。教师是爱的职业,从事的是爱的教育。这是世界上最博大 、最深广的爱,这样的爱能容下一切,能融化顽石、能点铁成金。都说母 爱无私,其实最无私的应该是师爱。在现代教育中,热爱学生自然具有了 时代的特征。有人说过:如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量, 那么教师的爱心是成功的原动力。可以说,教师的

4、爱心能使学生更健康的 成长。爱学生就要公平地对待学生,爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位,信任他们,尊重他们,视学生为自己的朋友 和共同探求的伙伴,在传授知识的同时教会他们如何做人.陶行知先生说 得好,捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面临的一些老 问题变成了新问题,而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的 学习方式、交往方式所带来的深刻变革,面对金钱至上物欲横流的社会, 教师要能抵御诱惑,守得住寂寞,要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万 贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,锒铛入狱,甚至丢了小命

5、的。他有他 的幸福,我有我的快乐,教师就要志存高远,趣避庸俗,不戚戚于贫贱, 不汲汲于富贵,洁身守志,独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定 的。做不好人也教不好学。因此,做一个好老师崇高的师德是第一位的, 要一身正气,为人师表。新的世纪,新的形势向我们提出了更新更高的要求,所以作为教师应做好 充分准备,转变理念,迎接挑战。我们己经进入了知识经济时代,网络时 代,今天的知识就是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求 ,教育要进一步注重对学生创新和实践能力的培养,要进一步接受以人为 本的理念,进一步从以教师为中心向以学生为中心,以教育为中心,以学 习为中心方面转变等等。尤其要注重自身素

6、质的不断提高。并做到两个转 变,一是由经验型向科研型转变,二是由技能型向艺术型的转变。在和谐 、互动、探索、创新的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特 的教学风格,迎接课改。过去有句形象的话,要给学生一杯水,教师必须 有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的,要有一缸水,一江水, 常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到知得深外,还要对其它学 科和领域的知识知得广。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代, 我们的学生要学会学习。而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应 教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素质, 不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完

7、善,充实自我,必须形 成终身教育的观念,只有这样,才能自信地面对学生。叶圣陶说过,他并 不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术,最要紧的是看学生,而不是光看 老师讲课。一堂课究竟怎么上?传统教学中教师是课堂的中心,教师牵着 学生走,学生围绕教师转。长此以往,学生习惯被动地学习,学习的主动 性也渐渐丧失。显然,这种以教师讲为中心的教学,是不利学生的潜能开 发和身心发展的。比如常见的语文阅读教学,教师过多的讲解、分析和说明常使学生感到枯燥乏味,从而丧失了学习的积极性。这种现象产生的原 因,从教学观念上来看,教师仍然把自己作为教学的中心,担心学生读不 懂课文,于是就包办代替,结果适得其反。在世纪的教学过

8、程中,教给学 生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要,方法可以使学生受用终身 ,也可以使学生在某种程度上超过教师。在本世纪,传统的师生关系将发 生变化。教师将更多的在思维方式与知识的导向性上给学生以指点。教育 不能再象以往那样,只会知乎者也,再也不是灌输,不是表演,是以学生 发展为本,让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成 可持续发展的教育。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,机会总是给那些有准备的头脑。总之,今天要 做一位合格的老师,必须学习,学习,再学习,不断进取,不断攀登,与 时俱进,才能去迎接一个新的挑战.论文摘要公司对外担保的决策主体为公司的董事会、股东会或股东大会,上市公司与

9、非上市公司的对外担保决策程序不同,公司对外担保的对象是公司自身之外的自然人、法人或 其他经济组织,公司对外担保的数额受公司章程记载的限制。商业银行在接受公司提供的对外担保时,应从其决策主体、程序、对象和数额等方面进行审查,以防不必要风险的发生。 本文通过对国有船舶供应企业的SWOT分析,提出大多国有船舶供应企业从总体上宜采取发展型战略的战略指导思想。在发展型战略的指导思想下我国船舶供应企业可以采取市场渗 透战略包括成本领先战略和差异化战略,多元化经营战略,联合经营战略,国际化战略等 随着经济的发展和资源的紧缺,1建立循环经济生态城市的制约条件及步骤 11生态城市的内涵 生态城市慨念是联合国教科

10、文组织(UNESCO)发起的“人与生物圈”(MBA)计划研究巾提出的。是代表一定地域空问内人与自然系统和谐、持续发服的城市类型的高级阶段、高级形式 。具体的说,生态城市是全球或区域生态系统巾,分享公平承载系统份额的可持续发展子系统,它是基于生态学原理建立的自然和谐、社会公平和经济高效的复合系统,更是具有自 身人文特色的自然与人工协调、人与人之问和谐的理想人居环境。一个城市不管多么贫穷或富有,只要能高效利用资源,在系统内部及外部建立和谐的生态关系,城市拥有充沛的活 力,这个城市就处予健康状态,即生态城市。生态城市建设和发展要充分融合社会、文化、经济等诸多因素,才能达到人与人、人与自然、自然与自然

11、的充分和谐,因此,根据现代化进 程生态城市可以被分为工业型生态城市、人文型生态城市国际经济环境的改变给我国现代化农业建设带来了新的机遇和挑战,我们应该在技术创新、制度创新、观念更新、信息化以 及农村工业化和城市化等方面积极应对,做出合理的战略选择,加快社会主义新农村建设的进程Abstract:The changes of the world economy brings both opportunities and challenges to the building the socialist new rural areas in China. It is vital to make the

12、 right strategies of accelerating Chinese agricultural modernization through technological an institutional innovation, concept upgrading, informatization, rural Industrialization and urbanization, etc. Key words:agriculture;modernization;strategy;new rural building 观念决定思路,思路决定出路。观念一变天地宽,没有资金可以引进资金,

13、没有人才可以引进人才,没有项目可以引进项目。只有不断地解放思想、更新观念,才能积极地适应新情况 ,形成新思路,推出新举措,开拓新局面,农村才能呈现出生机和活力。只有用新观念去开拓农村发展的新时期、新阶段,农村才能有更加广阔的发展空间 在上海与中国制定新的5年计划、谋划更高发展目标之际,我据多年的实践与自我感悟及对近年来国际、国内、上海市经济社会发展变化的认知,谈谈我对今后中国与上海经济社会 今后发展的方向趋势、主要问题与风险及对策等重大问题的看法与思考,抛砖引玉,以集思立世之良策。 2007年下半年以来,中国经济与社会,伴随着全球影响力日渐强大,一直处在跌宕起伏的高风险运行状态中。现在比较具有

14、代表性的且深得社会认同的看法是:中国经济正处在工业 化、城市化高速发展的(中初级)阶段,根据发达国家的经验,以中国国家的深度与广度,这种工业化城市化过程肯定还能持续很长时间,工业化、城市化、信息化过程再带动中国高速 发展一、二十年甚至更长时间是没问题的。这种观点过于天真乐观了。大国发展过程是从来不可能复制的。自2000年以来,世界经济、政治、社会与环境,都在发生深刻变化,尤其是 近几年以来,地球环境与世界经济进入极为异常、多难与动荡时期,也许人类已经踏入一个需要改变与调整的发展阶段,中国过去30年的高速发展模式,美国近百年的大国风光,可 能都将过时。中国、上海,都已经走到了人类历史舞台的前台,只有更宽的视野、更大的智慧、更新的潮流、更高的目标、更强的实力,才能在当代人类历史大舞台上,挥洒自如、引人 入胜地演绎中华民族的华彩乐章,彰显东方大国的风采与魅力

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