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1、在实习教师到来欢迎仪式上的讲话 标签:来源首先，欢迎已经签约，即将毕业，还未成为教师的准教师们！大家经过 严格的层层选拔，能够走入东北育才抚顺学校，各位都是幸运的，在当 今社会大学生就业压力很大的情况下能够和育才签约，说明大家作为一 名师范大学生来说非常出色，更为难得的是大家多了一个提前适应工作 岗位的机会，曲校长全力联系此事，是要大家在大学最后的一段时光能 能够让大家过得更为充实。希望大家抓住这个机遇，在这段时间之内， 把自己在大学里学习的理论与具体实践结合起来，利用这个时间丰富自 己。我想作为一名大学生想成为一名教师，不是我们具备了学士学位就 能够胜任的。在做的每位大学生都应该提前做好从大
2、学生到教师的这一 人生角色转换。我觉得作为一名新教师应该具备以下几个方面素养：一、 首先，必须要具备从事中小学教育的教学基本功素养。包括规范的语言 表达能力，规范的书写能力（板书和硬笔），沟通交流能力、信息技术 素养。规范的语言，规范书写，这个“双规”是我们对小学阶段学生最 基本的要求，也是对小学教师的基本要求，教师对学生的示范性影响， 决定着我们必须要强调规范性。沟通交流能力，是对教师提出的新的要 求，学会儿童语言与学生之间的沟通，学会与家长平等的沟通，与领导、 同事的沟通能力直接决定了你能否适应学校的工作。信息技术素养是如 今信息化社会的基本素养，我们小学要求每位教师都要会制作符合教学 要
3、求的课件，熟练应用网络技术进行检索，每位教师都要建立教师博客。 二、必需要有比较过硬的学科知识素养。育才小学的教学难度大，速度 快，英语教学要达到普通中学初中毕业水平，这就要求我们具备很高的 学科素养，数学要教学综合数学，语文要教学古诗文。本科学历教小学 不是大材小用的问题，而是能否胜任的问题。对于学生的学科教学，不 仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程， 引导他们在发现探究的过程中获得相应 的情感体验，点燃学生学习的 热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维能力在内 的多方面的能力，绝非是书本上可以实现的。如何把 2+3=5 教 40 分钟 是需要功夫的
4、，一道数学题也许要难为你很长一段时间，甚至你不求别 人根本就解答不出来。如果你能够站在整个学科的高度上进行小学教学， 这样才能带出高水平的学生。如果还是用你小学老师的方法来教现在的 学生，那么你就不能适应育才。第三，必须具备教育教学素养，有较强 的组织教学能力。有效组织教育教学活动实践能力，是当今小学教师的 必备的专业能力素养，有了学科知识，和能够把学科知识有效地传递给 学生，并且让学生在获取知识的过程中掌握学习的方法和技能、培养良 好的情感态度价值观，实现教书育人的目标。当你面对只有 6 周岁的孩子，还不能打，不能骂的情况下，让他好好学习，是很难的一件事情， 这就需要我们老师要了解儿童心理学。要知道哪些能够吸引学生，哪些 话学生能听懂，哪些组织教学行为时有效的。这都需要大家认真思考的 问题。以上是我对新大学毕业生的三点要求，希望大家能够利用这段时 间锻炼自己，结合自己目前的条件，丰富自己的素养，成为一名合格的 育才教师。有的老师实习结束还要回到大学，经过这段时间的实习，大 家一定知道哪些方面是需要自己加强的。最后祝大家在实习阶段多学， 尽快成长！
