苏教版小学四年级上册语文课内阅读常考片段(含参考答案

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1、1四年级语文上册课内阅读练习(一)阅读但愿人长久 1、把下列词语补充完整,并按要求归类。 (把序号写在“”上) ( )月当空 心绪不( ) ( ) ( )不离 万里无( ) 手足情( ) ( )全( )美 ( )指算来 阴晴圆( ) ( )欢( )合 描写景物的: 描写人物的: 2、在文中找出下列词语的近义词。 欣赏( ) 品味( ) 朗诵( ) 抱 怨( ) 欣慰( ) 想念( ) 好像( ) 如影随形( ) 3、请写出两句表达思乡之情的诗句。 (1) , 。 (2) , 。4、 “人有( ) ,月有( ) ,此事( ) 。但愿( )千里共婵娟。 ”这首词是( 宋 )代的文学家( 苏轼)写的

2、水调歌头中的后半部分,词中“婵娟”指 美好的月色 。 “此事”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 。其中名句是“ 但愿人长久 , 千里共婵娟 。 ”作者祝愿人们:所有离别的亲人,美好的感情长留心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月。5、中秋节是传统节日,人们一般会在中秋节做些什么?品尝瓜果、观赏明月6、 “手足情深”的意思是比喻亲兄弟的感情深厚 。 “手足”在文中指的是 苏轼跟弟弟苏辙。 “手足情深”具体表现在 小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离 。(二) 徐悲鸿励志学画 从此,徐悲鸿更加奋发(努 怒)力。他像一(个 匹) (不知疲倦)的 (俊 骏)马,日夜(奔驰) , (勇往直前

3、) 。 当时,巴黎的博物馆里(阵 陈)列着许多欧(洲 州)绘画大师的作 品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临(摩 模) 。他画呀,画呀,常常一画就 是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水 和,两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。 1、在括号内填上恰当的词。22、选择括号中正确的字词(用“”表示) 。 3、给带点字选择正确的解释(填序号) 。 (1) 清:寂静;清楚,明白;一点不留;清贫。 清苦(清贫) 清静( ) 说不清( ) (2) 临:来到;对着,靠近;照着字画模仿;将要。 临摹(照着字画模仿) 临街( ) 光临

4、( ) (3)潜:隐在水面下活动;隐藏,不露在外面;秘密地,不声 张。 潜心(隐藏,不露在外面) 潜水( ) 潜逃( ) 4、带波浪线的第一句话是 过渡句 ,承接上文(徐悲鸿决心励志学画) , 引出下文(对他勤学苦练的叙述) 。 5、第一和第二自然段是_总分_关系。 6、用“”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。 7、你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的?“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫,最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画,抓紧一切时间潜心临摹钻研,最后取得了优异的成绩,他的油画展轰动了整个画界。8、哪句话是具体

5、写徐悲鸿“潜心临摹”的?用“ ”画出来。 “每逢 节假日” “一整天” “常常”词语表现了徐悲鸿 勤奋刻苦。9、 “他画呀,画呀”这儿为何连用两个“画呀”?去掉一个好吗?为什么?两个“画呀” ,体现了徐悲鸿不知疲倦、潜心提高画技的刻苦精神。去掉一个,就没有这表达效果(三) 虎门销烟 午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。 随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤 着脚的民工,先向罐了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内, 然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样, “咕嘟咕嘟” 直冒泡,散发出股股难闻的气味。看到害人

6、的鸦片被销毁了,成千上万的老百 姓激动地跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。 1、查字典填空。 “顿”用音序查字法先查字母 D ;用部首查字法先查 页 部,再 查 4 画。 “顿”在字典里的解释有立刻;稍停;处理;次数。 “顿 时”中应选择第 立刻 种解释。32、摘抄文中描写人多的词语。 一群群 、 成千上万 你还知道哪些写人多的词语?请写下来。 人山人海、人来人往、门庭若市、车水马龙、摩肩接踵、人流如潮。3、用一句话概括这个片段的意思。虎门销烟的经过和现场群众欢喜的场面。4、照样子,用小标题概括销烟的过程:撒盐巴(抛鸦片)(倒生石灰)。表示先后顺序的词语有 先 再 然后请仿照这段话,写一段表示动

7、作的话。5、写出表示这一壮举深得民心的语句。_只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工_6、读了画线的句子后,你是怎么想的?请写下来。虎门销烟是合乎民意、大快人心的正义之举,我为此自豪。7、鸦片是一种毒品,你知道鸦片是怎样害人的吗?吸食后会上瘾,四肢无力,消耗大量钱财8、虎门销烟这一壮举,打击了外国侵略者的嚣张气焰,长了中国人的志气。 假如你此刻就在林则徐的面前,你会对他说:“林则徐,你真伟大,把害人的 鸦片销毁了。 ” 9、缩句: (1)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。_民工撒下盐巴_。 (2)成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇。_老百姓激动。 10、模仿写词:咕嘟咕嘟:(

8、ABAB) _哗啦哗啦_、沙啦沙啦、_咕噜咕噜 、_嘀嗒嘀嗒(四) 九寨沟 一座座雪峰叉入云(宵 霄) ,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗 宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水 qing che jian di( ),湖底 石块 se cai ban lan( ) 。从河谷至山坡,遍布着原始森林。 每当天气晴(朗 郎)时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒(映 印)在湖 水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 4五彩池 呢 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台(阶 价) 。由此形成的一道道 gao di cuo luo( )的瀑布,宛如白练 腾空,银光四(溅 贱

9、) ,蔚为壮观。 1、画去括号中不恰当的字。 2、读文中的拼音,把词语写在括号内。 3、在文中的空白处加上标点。 4、用“”画出文中两个比喻句,并说说:第一个是用 宝石来比喻 湖泊、用彩带来比喻沟谷 ,写出了 九寨沟自然风景的美丽 ;第二个是用 天然的台阶来比喻河谷湖泊之间的高低 、用白练来比 喻瀑布 ,写出了 九寨沟瀑布的形成及其特点。 5、人们为什么称这些湖泊为“五花海” “五彩池”呢? 因为每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中, 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 。 6、瀑布是怎样形成的?用“”标出文中的语句。 7、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:遍布(密布 ) 宛如

10、( 犹如) 色彩斑斓(五彩缤纷 ) 反义词:天然(人工 ) 晴朗(阴沉) 高低不平(平坦如砥) 8、这段课文描写九寨沟景色时用了很多优美词语。你平时还积累了哪些 描写自然景观的词语?请写几个。风和日丽 、 草长莺飞 、 山清水秀 、 花红柳绿 9、这段话写了很多景物,但细细归纳一下,其实主要写了雪峰 、 湖泊 、 森林 、 瀑布 四个景物。 10、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧! 人间仙境九寨沟 ,此景难得几回游。(五)普罗米修斯盗火 传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦.没有火烧烤食物,只 好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个 漫长的夜晚 普罗米修

11、斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗 中,决心为人类盗取天火。 普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方。当太阳神阿波罗架着太阳车 轰隆隆从空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车 的烈焰中,偸取了火种。 普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。从此,人类就用火来烧烤食 物,驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向 前迈进了一大步。 1、理解带点的字。 (在括号里填上序号) (1) 盗:偷 强盗5海盗( ) 盗取(偷) (2)明:明亮 明白,清楚 视觉 公开 问明情况( ) 照明(明亮) 有话明说(公开) 双目失明( ) 2、第一段省略号说明 没有火

12、种,人类生活的困苦之处还有很多 。 3、根据意思,把片段中对应的词语 在括号里。 (1)做事非常小心的样子。 ( 小心翼翼 ) (2)赶走寒冷,获得温暖。 ( 驱寒取暖 ) 4、读片段,填空。 这段话主要写了 普罗米修斯盗取火种 事,反映他是一个 机智勇敢、极 富同情心、为民造福 的人。这段话写得很有条理,把事情的“原因、经过、 结果”写得很清楚。普罗米修斯盗火的原因是 人类没有火种 ,过着困苦的 生活 ;盗火的经过是 躲在太阳车经过的路上,悄悄将茴香树枝条插进烈 焰中偷取火种,带到人间 ;盗火的结果是 人类文明向前迈进了一大步 。(六) 说勤奋 我国(文明 著名)的生物学家童第周,到 17

13、岁才上中学。第一学期末, 他的学习成绩很差,但他(毫 豪)不气馁, (急 积)起直追。每天天(冈 刚)亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习 内容。他还十分注意(改正 改进)学习方法。经过半年的(努 怒)力,他 终于赶了上来,学习成绩在半上名列前(茅 矛) 。后来他远(渡 度)重 洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧(州洲)生 物界产生了很大的(影响 印象) 。由此可见, ( )基础比别人差一 些, (只要)肯下(功 攻)夫, (也)是照样可以成才的。正如著名的数学家 华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 ” 1、划去括号中不恰当的字词

14、。 2、在短文的括号里填上适当的关联词。 3、概括童第周学习成绩名列前茅的原因的两个词是:毫无气馁 、 急起直追 4、 因为童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术 ,所以在欧洲生 物界产生了很大的影响。 5、 理解句子“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”的含义。 “良训“的意 思是 好的经验教训 这句话告诉我们这样一个道理: 勤奋不懈可以弥补天生的笨拙,一分辛苦换来一分才干。即使基础比 别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。 6、 除了“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 ”可以概括童第周的学习外, 你还想到哪些类似的名言、警句? 聪明出于勤奋,天才在于积累华罗庚67、 “才“在字典中的解释有:表示以前不久;对比起来表示数量小, 次数少,能力差等;表示事情发生的晚或结束得晚;才能;有才能的人。下面的“才“应选哪中解释,请在括号内填上序号。 (1

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