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1、 失意造就失败，爱心引领成功燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却如流水一样一去不复返。十几年来的教学生涯，在与学生朝朝暮暮地相处中不断地上演着自己的教育教学故事，很多都已随着岁月的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根深深地扎在了自己的心田。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。记得刚刚上班时，因种种原因不屑于教师这个职业，而自己却又阴差阳错地成了一名老师，并且还是一个偏僻的农村中学，心中的失意和落寞可想而知。每每硬着头皮走进教室，被周围叽叽喳喳的声音所环绕，就如同掉进一个无底的深渊，无奈又无助，感觉好不悲凉。在课堂上留给学生的，不是厉声斥责就是恶语相向，和学生之间更无从谈
2、起师生关系。就这样懵懵懂懂地度过了半个学期，期中考试的成绩出来了，学生的成绩可想而知，那可不是一般的差。在大家质疑的目光下，我如坐针毡，一度想放弃，但内心的那一点点尊严告诫自己不能就这么轻易地放弃。正当自己无计可施，欲哭无泪的时候，班主任陈老师拿着学生的一摞作文笑眯眯地对我说：“挺憋屈吧？看看这些作文”。要在平时，我可能会毫不犹豫地拒绝（有什么好看的，小说都懒得看），但这一次，我不经意地翻看着：“胡老师，我们很难过，我们知道您一定比我们更难过，英语我们考砸啦！其实我们非常想考好，想改变一下您对我们的看法我们实在对不住您，您可一定不要对我们失望呀！”，“我们知道您不喜欢我们，看不起我们，那全是因
3、为我们太笨啦，那么简单的单词，我们就是张不开嘴，读不出来，越是想好好读，嘴巴越不听使唤，总是惹您生气，我们真的不是故意的，你可别不教我们呀！”，“胡老师您知道吗？我特别喜欢您，总想英语课堂上好好表现，可不知为什么，一看到您那么严肃地走进教室，我就特别紧张，脑子一片空白，本来感觉已经会背的文章怎么也背不下来了，我真的很苦恼！老师我们多么渴望你能对我们笑一笑。”看到这些，我真的很惭愧，孩子们的善良深深刺痛了我，本来都是自己的原因，却让这么小的孩子承受这么大的压力，自己真的枉为人师，别说对不住这些无辜的孩子们，也无颜面对朝夕相处的同事们。多少学生的心声，几个不眠之夜，既然原因在自己，那么必须改变目前
4、的困境，重新审视自己，审视自己的职业。真的，“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”这句话，让我有了亲身的体验。我的行为，已经对学生的发展产生了不良影响，做为一名老师应该经常回顾自己的教育历程，反思一下：我留下了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！为了挽回那么一点面子，或者说只是为了证明我还是一个老师。之后，在课堂上，在与孩子们一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解，学习着换位思考，尝试着去关注每一位学生，把浓浓的爱心化作孩子们心中最美的云彩。渐渐地，我体会到，其实学生对老师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，言听计从。我很庆幸当时自己能悬崖勒马，及时弥补自己的过失，没有给孩子们造成更大的伤害，否则怎会让自己心安！现在，每每与孩子们之间产生分歧，觉得他们太难以管理想发火时，我就不由自主地想起那段痛苦的经历，它使我冷静，让我清醒地面对自己的职业。我深感一位教师的职责，教师的职责就是点亮学生心中的灯，让他们能照亮自己，也可以为别人指路。作为一位教师，只有爱自己的学生，奉献出自己的爱心，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。今后，我将继续在自己的岗位上，分分秒秒珍惜宝贵的时间，真真切切爱着所有的学生，踏踏实实做着该做的工作。这，就是我的平凡教师路。
