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1、 1 近近两两学学年年研研究究成成果果与与学学术术水水平平 学学术术论论文文（ （题题目目、 、期期刊刊名名称称、 、时时间间、 、参参加加者者） ） 1结构优化设计M.黄河水利出版社 2008.4 白新理主编2有限元方法基础M.科学出版社 2009.8 何伟副主编3不同支座和水深对渡槽结构动力特性的影响分析 . 灌溉排水学报.2008.04 白新理4 基于遗传算法的双洎河渡槽优化设计.灌溉排水学报. 2008.12 白新理5双洎河预应力矩形渡槽运营期有限元分析. 灌溉排水学报 2008.12 马文亮6南水北调双洎河渡槽结构动力特性分析. 人民长江.2008.4.白新理7基于遗传算法的沙河渡槽
2、优化设计. 人民长江 2008.10.白新理8大型矩形渡槽全程动态跟踪分析.水利与建筑工程学报. 2008.03.白新理9大型预应力梁式薄壳渡槽整体稳定性分析.水利与建筑工程学报. 2008.09.白新理10基于熵权的模糊评价模型在方案优选中的应用. 人民黄河 2008.06 杨开云11灰色关联度模型在水利工程投资决策中的应用. 人民长江 2008.08 杨开云12理论力学课程教学改与实践. 华北水利水电学院学报（社科版）. 2008.03 杨开云13地震作用下大型渡槽动力响应分析研究. 水力发电.2008.06 张多新14大型 U 型薄壳渡槽动力分析. 人民长江. 2008.08 张多新15
3、矩形预应力薄壳渡槽侧扭稳定性分析.人民长江 2008.06 马文亮16故县水库重力坝电站厂房坝段可靠度评价. 人民黄河 2008.12 兰文改17渡槽自动化设计系统的关键技术. 人民黄河.2008.12. 周 娟18龙开口水电站坝后背管受力分析与结构设计. 华北水利水电学院学报.2008.04 张多新19水电站厂坝联结形式优选与取消伸缩节研究.华北水利水电学院学报.2008.10 张多新20水电站引水压力管道受力分析与结构设计研究. 水资源与水工程学报. 2008.6 张多新21U 形预应力薄壳渡槽侧扭稳定性分析. 云南水力发电.2008.02 马文亮22钢纤维混凝土拉压性能的灰关联分析. 华
4、北水利水电学院学报. 2008.05. 杜培荣23求梁变形的一种方法-力矩面积法. 中国高新技术企业. 2008.07.韩立新24大型渡槽夏季稳态温度应力分析. 科技创新导报. 2008.09. 韩立新25利用 Excel 二次开发技术进行 ANASYS 数据后处理. 华北水利水电学院学报.2008.10 谢 巍26沙河预应力矩形渡槽施工运行过程受力分析。华北水利水电学院学报.2008.6. 张建华27 U 型渡槽动力特性及动力响应分析.华北水利水电学院学报. 2008.12 白新理28AutoCAD 二次开发在压力管道工程项目研究中的应用. 华北水利水电学院学报. 2008.12 谢 巍29
5、基于 Visual Fortran 和 AutoCAD 的齿轮传动自动化设计研究. 机械.2009.1. 白新理30格式大型渡槽动力分析.长江科学院院报. 2009.2. 张多新.31大型矩型水工渡槽动力分析. 灌溉排水学报. 2009.2. 张多新.32蒲石河抽水蓄能电站预应力闸墩空腔式锚块的计算分析. 水利水电技术. 2009.5.温中华33基于支持向量机的边坡稳定性识别研究. 铁道建筑.2009.2.何容34矩形沙河渡槽的动力响应分析. 华北水利水电学院学报.2009.1. 张建华35沙河渡槽的有限元结构分析.华北水利水电学院学报.2009.2. 张建华36 Research and i
6、mplementation of damage orientation by general residual force vector. ICMET09.ASME, New York, USA. 2009. 何伟 37 A new method based on matrix perturbation and improved residual force vector for structural damage detection. ICCSIT 2009, IEEE,USA.2009. 何伟 38蒲石河水库预应力闸墩模型受力状态研究. 长江科学院院报.20009.8 温中华 39 重力坝
7、抗滑稳定分析. 人民黄河. 2008.12. 温中华 40 钢筋混凝土岔管结构的三维有限元分析. 灌溉排水学报. 2008.6.温中华 2 41 平面钢闸门自振特性有限元分析. 人民黄河. 2009.8 .周娟教教学学研研究究、 、教教学学改改项项目目 (名名称称、 、项项目目来来源源、 、起起止止时时间间、 、参参加加者者) 1工程力学省级特色专业. 河南省教育厅.2009 白新理 杨开云何伟2理论力学和材料力学课程体系改与实践.河南省教育厅教改项目. 2007.01-2008.05 杨开云3材料力学精品课程建设. 华北水利水电学院. 2005.12-2008.05 白新理其其他他科科研研项
8、项目目 (名名称称、 、项项目目来来源源、 、起起止止时时间间、 、参参加加者者) 1.沙河渡槽结构优化及稳定性分析.河南省水利勘测设计研究有限公司, 2007.11-2009.06，白 新理 2. 大型渡槽温度应力及动力分析. 河南省水利勘测设计研究有限公司, 2007.6-2008.12，白新理 3.大型渡槽施工和运营期动态跟踪、温度荷载及动力分析（JGZXJJ2006-10）.国务院南水北调办. 2007.01- 2008.12 , 白新理 4.大伙房水库（二期）工程隧洞预应力衬砌试验研究. 辽宁省水利水电设计研究院. 20062008 白新理 5. 河流耦合数值模拟及地形动态监测技术.
9、 948 项目. 2007-2008.白新理 6. 石山口水库除险加固闸室结构可靠度研究. 信阳市水利局. 白新理 7. 有缺陷压力钢管稳定性问题仿真分析研究（编号：0611010700）2006.01-2007.12.杜培荣 8. 城市野外热环境数据测试与处理. 中国矿业大学. 2008.03-2008.10. 杜培荣 9. 混凝土结构耐久性评估和剩余寿命预测研究. 河南省教育厅基金. 2008.10-2009.12 杨开云 10. 大型渡槽结构优化设计、温度荷载及动力分析. 南水北调工程建设监管中心.2006.10-2008.06 白新理 11. 涵洞式渡槽位移分析和温度应力分析. 河南省
10、水利勘测设计研究有限公司. 2007.06-2008.09. 白新理 12.基于薄壁构件失稳的塔架结构坍塌破坏机理与防治对策研究（2009A560012）. 2009.01-2010.12.张多新 13. 小波分析在地震工程学中的应用研究（HSQJ2009-005）华北水利水电学院青年科研基金项目.2009.01- 2010.12. 张多新 14. 水电站钢筋混凝土岔管弹塑性破坏机理研究（HSQJ2009004）. 华北水利水电学院青年科研基金项目. 2009.01-2010.12. 马文亮 15. 复合加固技术在桥梁工程中的加固研究. 华北水利水电学院青年科研基金项目. 2009.01-20
11、10.12. 何容 16. 混凝土材料细观组成及其破坏的数值试验（HSQJ2009009）华北水利水电学院青年科研基金项目.杜培荣. 17.水工混凝土结构时变可靠度与耐久性研究. 省科技创新人才资助计划 094200510010.2009 年，白新理 何伟 具具有有代代表表性性的的科科技技成成果果 （ （名名称称、 、鉴鉴定定单单位位/时时间间、 、参参加加者者） ）1.大型渡槽施工和运营期动态跟踪、温度荷载及动力分析（JGZXJJ2006-10）. 2.大型渡槽结构优化设计、温度荷载及动力分析 白新理3.涵洞式渡槽位移分析和温度应力分析. 白新理4.有缺陷压力钢管稳定性问题仿真分析研究（编号
12、：0611010700）杜培荣5.理论力学和材料力学课程体系改与实践. 河南省教育厅. 2008.杨开云所所获获奖奖励励或或荣荣誉誉称称号号 1.柱壳有限条元法在预应力 U 型薄壳渡槽稳定性分析中的应用.优秀科技论文一等奖. 2008.08 杨开云 2.理论力学和材料力学课程体系改与实践.河南省第六届高等教育教学成果二等奖. 2009. 杨开云 3.大型渡槽结构优化设计、温度荷载及动力分析研究（JGZXJJ2006-10）.河南省教育厅科技成果一等奖 2009.白 新理. 4. 有缺陷压力钢管稳定性问题仿真分析研究（0611010700）. 河南省教育厅科技成果一等奖 2009. 杜培荣 3
13、教教研研室室科科研研促促教教学学实实例例1. 学习现代教育理论，积极开展教学改工作学习现代教育理论，积极开展教学改工作 积极探讨力学相关课程的教学方法与教学手段改，根据学生专业背景，有效地 改进整合教学内容，更新教育理念，改教学手段，推进素质教育。根据学科的发展与社会需求，我们组织本教研室教师先后开展了基础力学教学改与实践研究工程力学专业课程体系改研究材料力学精品课程建设结构力学网络课程建设结 构优化课程体系改、 理论力学和材料力学课程体系改与实践等 6 个教改项目研 究，并开展了工程力学省级特色专业建设，该项目 09 年获得省教育厅批准。其中前 2 项项目分别获得了华北水利水电学院教学改研究
14、成果 1 等奖和 2 等奖；理论力学 和材料力学课程体系改与实践获河南省第六届高等教育教学成果二等奖。此外，近 两年我们教研室已公开发表多篇论文。其中有 1 篇论文获得河南省优秀科技论文 1 等 奖。2. 全力保证教学质量，促进青年教师健康成长全力保证教学质量，促进青年教师健康成长 教研室内部经常开展课堂教学互评，公开每位教师的授课计划、教学日历、教案等 教学文件，使每位教师之间能相互借鉴，取长补短，共同提高。由于近几年教研室引进 了多位青年教师，为每位青年教师指定了有丰富教学经验的中年教师为导师，并针对 每一位青年教师制定了详细地培养计划，同时为促进他们进步，认真审查他们的教学计划教案，跟踪
15、教学进度，进行全程指导，真正做到课前指导，课中听课，课后点评。 相关老师坚持不定期地重点旁听青年教师授课，督促他们不断提高教学业务水平，帮 助他们早日站稳讲台。在科研上，要求他们在有经验老师的指导下，积极参加相关项 目，发表论文。这样不仅提高了他们的科研业务能力，更主要的是促进了他们教学水 平的提高，开阔了视野，丰富了教学内容。 3.大力开展科研工作，积极促进教学发展大力开展科研工作，积极促进教学发展 在科研项目竞争日益激烈的情况下，我们发动一切积极因素，群策群力，开展科研 工作。近 2 年，工程力学教研室累计完成科研项目 17 项，科研经费累计到款 100 多万 元。其中 08 和 09 年
16、获省部级科研成果奖项 4 项。其中柱壳有限条元法在预应力 U 型薄壳渡槽稳定性分析中的应用获省优秀科技论文一等奖（2008）；理论力学和材料 力学课程体系改与实践获河南省第六届高等教育教学成果二等奖；大型渡槽结构 优化设计、温度荷载及动力分析研究获河南省教育厅科技成果一等奖；有缺陷压力 钢管稳定性问题仿真分析研究获河南省教育厅科技成果一等奖。在科研过程中，我们 积极探索科研与教学的关系，将科研成果融与教学之中，激发了学生学习热情，提高 了教学效果，并根据多年科研成果经验主编或副主编了 2 部教材。近 2 年，教研室全 体成员在 CN 学术杂志上年均发表论文 35 余篇，人均发表 2 篇。 4.组织学生参加国家竞赛活动，激发学生学习兴趣组织学生参加国家竞赛活动，激发学生学习兴趣 为了促进
