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1、兰州兰大组织行为学16 秋平时作业 1一、单选（共 15 道，共 60 分。 ）1. 麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要 需要有？ 题 1. 成就需要 题 2. 认同需要 题 3. 权力需要 题 4. 奖励需要 E. 合群需要 标准解： 2. 勒温的“群体动力场理论“指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示？ 题 1. Bf(PR) 题 2. Bf(PE) 题 3. Bf(PG) 题 4. Bf(PLE) 标准解： 3. 工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（ ） 题 1. 挫折 题 2. 焦虑 题 3. 紧张 题 4. 威胁 标准解： 4. 研究
2、人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。 题 1. 实验室实验 题 2. 准实验法 题 3. 现场实验法 题 4. 测验法 标准解： 5. 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确 的职责和分工的群体属于？ 题 1. 非正式群体 题 2. 正式群体 题 3. 小群体 题 4. .参照群体 标准解： 6. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的？ 题 1. 兴奋状态题 2. 父母自我状态 题 3. 成人自我状态 题 4. 自我状态 标准解： 7. 气质类型中多血质的主要行为特征是 （ ） 题 1. 缓慢稳重 题 2. 小心迟疑 题 3. 精力充沛
3、 题 4. 胆量较大 标准解： 8. 是研究下述哪方面规律性的科学( ) 题 1. 一切人的心理活动 题 2. 一切人的行为 题 3. 一定组织中的人的心理与行为 题 4. 一切人的心理与行为 标准解： 9. 在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是（ ） 题 1. 定量考核 题 2. 定性考核 题 3. 定性与定量相结合的考核 题 4. 绝对标准考核 标准解： 10. 管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的？ 题 1. 管理方式 题 2. 管理思想 题 3. 管理风格 题 4. .管理行为 标准解： 11. 现代组织理论的主要原则和依据是（ ） 题 1. 开放
4、观与系统观 题 2. 系统观与权变观 题 3. 系统观与动态观 题 4. 系统观与应变观 标准解： 12. 美国学者弗伦奇和雷文认为，权力就其来源可分为强制性权力、奖励性权力、法定权 力、崇拜性权力、专家性权力，还有 （ ） 题 1. 资历性权力 题 2. 代表性权力 题 3. 传统性权力 题 4. 合法性权力 标准解： 13. 菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导 类型是( )题 1. 人际关系导向型 题 2. 任务导向型 题 3. 目标达成型 题 4. 任务结构型 标准解： 14. 马斯洛认为人的最高层次需要是？ 题 1. 尊重需要 题 2. 成就需要
5、 题 3. 权力需要 题 4. 自我实现需要 标准解： 15. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（ ） 题 1. 兴奋状态 题 2. 父母自我状态 题 3. 成人自我状态 题 4. 自我状态 标准解：组织行为学16 秋平时作业 1二、多选（共 10 道，共 40 分。 ）1. 领导行为及其有效性的理论研究，一般包括？ 题 1. 领导素质理论 题 2. 领导行为理论 题 3. 领导情景理论 题 4. 领导权变理论 E. 领导决策理论 标准解： 2. 个性的基本特征有( ) 题 1. 稳定性 题 2. 独特性 题 3. 从众性 题 4. 整体性 E. 倾向性 标准解： 3. 菲德勒的
6、“有效领导的权变模式“，提出领导效果的好坏取决于以下条件（ ） 题 1. 导者与被领导者的关系 题 2. 任务的结构题 3. 领导的威信 题 4. 职位的权力 E. 目标明确程度 标准解： 4. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历 史的连续性外，还包括？ 题 1. 有稳定性 题 2. 具有均衡性 题 3. 具有个体性 题 4. 具有创新性 E. 具有开放性 标准解： 5. 影响个人抱负水平的因素有( ) 题 1. 成就动机 题 2. 人际关系 题 3. 经验教训 题 4. 领导期望 E. 角色身份 标准解： 6. 以媒介划分，信息沟通可以分为（ ） 题
7、1. 面沟通 题 2. 口头沟通 题 3. 垂直沟通 题 4. 平行沟通 E. 非语言沟通 标准解： 7. 在工作设计中应遵循哪些原则？ 题 1. 建立共同工作单元 题 2. 任务合并 题 3. 建立顾客关系 题 4. 垂直工作安排 E. 开放反馈渠道 标准解： 8. 研究表明，组织成长发展的主要动机有 （ ） 题 1. 适应市场需求动机 题 2. 自我实现动机 题 3. 追求经济效益动机 题 4. 满足顾客需求动机 E. 保住优秀人才动机 标准解： 9. 我国古代的人性观有( ) 题 1. 性善论 题 2. 性恶论 题 3. 性无善无不善论题 4. 性有善有恶论 E. 性三品说 标准解： 10. 领导行为及其有效性的理论研究，一般包括 （ ） 题 1. 领导素质理论 题 2. 领导行为理论 题 3. 领导情景理论 题 4. 领导权变理论 E. 领导决策理论 标准解：
