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1、自考领导科学标准预测试卷及参考答案自考领导科学标准预测试卷及参考答案( (一一) )第一部分选择题第一部分选择题一、单项选择题一、单项选择题( (本大题共本大题共 2525 小题，每小题小题，每小题 l l 分。共分。共 2525 分分) )在每小题列出的四个选项中只在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。有一个选项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1_不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。( )A法律常识 B能力修养C业务水平 D文化知识2_是自古以来为官从政的首要之德。 ( )A坚持真理
2、 B弘扬正气C廉洁奉公 D勤政为民3一般说来，领导集体的年龄结构的理想状态是 ( )A多采用老干部的结构 B多采用中年干部的结构C.多采用青年干部的结构 D老中青结合的梯形结构4_历来是我们党培养造就干部的重要方法，也是领导者成长的最基本途径。 ( )A努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B坚持四项基本原则C在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干D依靠群众，一切对人民群众负责5_最能体现领导者与被领导者之间公仆与主人的关系、同志式的平等关系。( )A说服教育式的领导方式 B注意领导表率作用C民主集中式的领导方式 D人民民主原则6在取决领导方式的条件中往往起到主要的作用。 ( )A组织的
3、性质 B组织的内外环境C组织的任务 D组织内领导者与被领导者的素质条件7一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )A创造性发挥 B随意的运用C严格遵守 D外在表现8现代领导者首先应具备的工作作风是 ( )A严于律己，为人表率的作风 B勇于负责，机敏果断的作风C脚踏实地，真抓实干的作风 D改革创新，开拓进取的作风9在领导目标方向正确的前提下，领导效能的高低大小取决于 ( )A领导能力 B领导效益C领导效率 D领导艺术10不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有 ( )A部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B已办事件数与应办事件数之比C已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D正确处理的重大
4、事件数与一般事件数之比11建设有中国特色的领导科学，必须以_为指导。 ( )A有中国特色社会主义理论 B马列主义、毛泽东思想、邓小平理论C马克思主义的世界观和方法论 D四项基本原则12领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )A腐败 B成绩C政策执行的困难 D责任13领导职能是从事领导活动的 ( )A基本前提 B中心环节C依据 D核心内容14集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是_的具体体现。 ( )A统一领导原则 B民主集中制C分层领导原则 D权责一致原则15_ 是实现领导决策的保证，尤其成为社会主义国家领导的重要职能之一。 ( )A业务技术教育 B政治思想教育C理想教育 D文化素质
5、教育16风险决策与不确定决策的区别在于 ( )A是否事先准确知道决策的结果B是否事先知道每个方案的各种结果出现的概率C是否事先知道每个方案确定的结果D是否事先知道每个方案被选的概率17领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为 ( )A决策再决策执行再执行 B决策执行再执行再执行c决策执行再决策再执行 D执行决策再决策再执行18从我国当前领导干部的实际情况看，迫切需要提高 ( )A决策民主化和科学化的水平 B领导决策和个人决策的水平C经验决策和科学决策的水平 D决策者的知识文化水平19战略指导的出发点是 ( )A兼顾全局与局部、整体与部分 B击败竞争对手C着眼于全局 D确定目标20“
6、养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则。 ( )A合理流动、适才适用 B合理搭配、整体效能C重视培养、用养结合 D量才用人、职能相称21有中国特色的领导工作区别于其他领导工作的最大标志之一是 ( )A宣传教育工作 B外交工作C思想政治工作 D文化工作22思想政治工作要取得预期的效果，一个重要的条件是，做思想政治工作的人必须是( )A在群众中有威信的人 B有成就的人C道德高尚的人 D有财力的人23_既是领导体制改革的一项重要内容，也是转变政府职能的根本途径。 ( )A实行政企分开B转变政府职能C进行机构改革与机构精简，提高工作效率D组织宏观调控与监督24对事业单位的管理人员，政府除直接管理
7、公有制事业单位的主要人员外，对其他人员实行_管理。 ( )A自主式 B制度化C职员式 D社会评定式25_是一种传统的领导体制模式，普遍运用于各个领导领域。 ( )A混合型领导结构 B职能型领导结构C直线型领导结构 D矩阵型领导结构二、多项选择题二、多项选择题( (本大题共本大题共 5 5 小题。每小题小题。每小题 2 2 分，共分，共 l0l0 分分) )在每小题列出的五个选项中有二在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。错选均无分。26作
8、为领导科学的基础理论和方法论的系统理论包括 ( )A系统论 B马克思主义哲学C信息论 D进化论E控制论27聘任制的优点有 ( )A开拓了人才能进能出的渠道B不利于消除人事制度上长期存在的“铁饭碗”、“大锅饭”、“终身制”等弊病C有利于鼓励竞争，推动人才的合理流动D扩大了单位选才用人的自主权E有利于克服受聘者的短期行为28下列哪些事务宜采用委员会制 ( )A行政性的 B军事性的C立法性的 D经营性的E战略规划性的29下列关于领导集体素质结构说法正确的是 ( )A领导集体素质结构不同，就会有不同的性质和功能B个人素质比领导集体素质结构更重要C领导集体素质结构具有鲜明整体性D领导集体素质结构的合理化
9、，有利于实施高效能的领导E领导集体素质结构的优化是一项长期复杂的系统工程30领导艺术灵活性的表现有 ( )A审时度势 B能言善辩C随机应变 D善择时机E善观风色第二部分非选择题第二部分非选择题三、简答题三、简答题( (本大题共本大题共 5 5 小题。每小题小题。每小题 5 5 分，共分，共 2525 分分) )31、简述领导者应怎样执行原则性和灵活性相结合的原则。32简述领导者对决策方案的抉择应符合的基本要求。33领导体制包括哪些内容?34简述领导者的理事艺术的要点。35作为现代领导者，一般应具备哪些工作作风?四、论述题四、论述题( (本大题共本大题共 2 2 小题，第小题，第 3636 小题
10、小题 l3l3 分。第分。第 3737 小题小题 l2l2 分共分共 2525 分分) )36试述领导观念在领导过程中的作用。37试述领导效能考评方法中的定量分析法。五、案例分析题五、案例分析题( (本大题本大题 l5l5 分分) )38第二次世界大战后的西德，工业濒于彻底崩溃，食品匮乏，货币贬值，黑市泛滥，整个社会经济出现了一片衰微破败的景象。在这样一个形势面前，美英共同占领区管理委员会的高级德国官员艾哈德于 l948 年初毅然取消了食品和其他必需品的配给制度，废除了对工资和物价的所有控制措施，随后又实行了币制改革，把西德老百姓手中的 99的货币成废纸，旧马克作废、新马克发行。实行这样三个简
11、单措施两个月以后，消费品的短缺立即引起物价上涨，随之而来的强烈抗议，要求采取控制物价上涨的措施，有的人上街游行要“绞死艾哈德”O 当时西方国家许多经济学家都认为，西德这样搞法是自取灭亡。西德当局面临国内外的强大压力，毫不动摇，坚持执行已经付诸实施的措施。从此西德经济从第二次世界大战结束时跌进的深渊里爬了出来,开始了调整发展。在西德当局恢复和发展经济的战略里，指标既不繁杂诱人，措施又简单得难以置信，还遭到了多数人的反对，而实际却获得了惊人的成功。请根据领导科学中战略观念的有关理论，分析本案例所揭示的成功经验。领导科学标准预测试卷领导科学标准预测试卷( (一一) )参考答案参考答案一、lD 2C
12、3D 4C 5C 6D 7A 8D 9C 10A 11B l2A l3A l4B l5B l6B 17C l8A l9C 20C 21C 22A 23A 24C 25 C二、26ACE 27ACD 28CE 29ACDE 30ACDE 三、31(1)要认真学习和掌握马克思主义的基本原理和基本观点。(2)要认真学习和深刻领会党和国家的各项路线、方针、政策及有关文件精神。(3)要加强调查研究，了解本地区、本部门、本单位和有关事件的性质、特点和本质。32(1)时效性。决策的成败与时间紧密联系，决策活动具有很强的时效性。(2)系统性。现代科学决策的重要指导思想是系统论。(3)民主性。决策的科学化和决策
13、的民主化是不可分的。(4)合法性。领导者的抉择必须符合法定程序，这是合法性的第一方面。(5)灵活性。决策不仅是一门科学，还是一种艺术，决策上的灵活性就体现了决策的艺术性。33(1)领导组织结构；(2)领导的层次与跨度；(3)领导机构中各部门之间的职责与权限划分；(4)领导机关的组成要素；(5)领导人员的配置与管理制度。34所谓理事艺术，主要是指领导者掌握处事分寸的各种技巧。(1)掌握原则性与灵活性的辩证统一。(2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。(3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。(4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。(5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。(6)掌握宽与严的辩证统
14、一。35(1)改革创新、开拓进取的作风。(2)脚踏实地、真抓实干的作风。(3)勇于负责、机敏果断的作风。(4)严于律己、为人表率的作风。四、36领导观念在领导过程中的作用是多方面的。主要表现在以下几个方面：首先，不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式。任何有效的领导，都必须确定一定的领导方式，而领导方式是多种多样的。之所以如此，一个重要原因就是由不同的领导观念造成的。其次，不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段。由于领导观念不同。提出的目标和手段也就不同。具有现代领导观念的领导者能高瞻远瞩，审时度势，提出既能鼓舞群众、催人奋进又切实可行的目标，并采取现代化手段去实现目标。再次，不同的领导观念决定领导者在领导过程中不同的观察问题的角度和处理问题的方法。有的人缺乏系统观念，只能形而上学地观察处理问题，忙忙碌碌抓不到要领。有的人具有现代系统观念，就能从整体上把握现实中错综复杂的矛盾，作出科学决策，使工作取得胜利。此外，不同领导观念决定领导者采取不
