怎么从零开始学英语的

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1、怎么从零开始学英语的怎么从零开始学英语的 在很多人眼里 ，英语难，和我以前的认为一样。其实英语是最好学的一 个语言，很有规则。远比我们的母语中文好学。多数不要一年，就能够过关了。 但要友技巧。 很多人一定会认为我晕了头。不要急，等我说完了， 你再说这话也不迟。我以前学英语和各位一样，三天打鱼，两天洒网。原因也一样，就是难。学不 进去，其实是我们使用的方法错了。因为现在这种学英语的方法或按照这种语 法式前进的方法学，什么时候能到头呀。 学了几次，放弃了几次。我既灰心也开始有了想法。我感到英语最重要的 是听力，你听不懂，你怎么能拼写呀，怎么能知道别人说了些什么呀。再有， 你以后要用英语说话呀，而中

2、国人就是口条硬，说不清楚英语。所以，我认为 我学的方法错了，其实第一就是解决说话口条生硬的问题。我花了一个多月的 时间，仔细对着音标，一个个对着要求，仔细发音。这一点很重要，为你以后 讲标准的英语话打下基础。这是我考虑后第一个学的东西，我不学语法和句子， 单词了。因为这种学法，让人浪费时间，又学不好英语。等我把音标学好，就 会发现，读写单词非常容易，单词很容易记住，有很多单词，只要一听，就能 拼写出个大概了，有些拼写的对，有些拼写的不对。不对的我就纠正一下。记 得很牢。英语一下子变得容易上手了。良好的音标基础，不仅可以帮助我准确 地对单词进行发音，有效地区分相似发音的单词，更能使我进行有效的英

3、语只 读，还能准确地听辩朗读。我发现学英语，学来学去学不好，原来是绕了一个 大湾。现在大多数人学不好英语或说不好英文，原因都在这上面了。不是这样 吗？都是不能准确发音。不能发音准确，你当然就不知道也分辨不了外国人说 了些什么了。大多数人和几乎所有的学校里的孩子。都是这个方面的缺点，从 而不能使他们有效地使用英语尽管他们的语法和单词的掌握量都很出色。 解决的方法其实很简单，就是花上个把月的时间，仔细校正音标。 第一步学好了音标，下来就是学单词了，不要去学语法和句子，那东西会 浪费你的时间。那你要问了，是不是要背单词，回答你的是不要刻意去背单词。 不下苦工背单词，能掌握单词吗，能的。你看我是怎么办

4、到的就知道了。 要掌握多少单词才能解决一般的英语问题？回答：最少 5000。要多长时 间能掌握？回答：正常的脑子三到四个月，每天半小时上下。这是从零开始起 步吗？回答：是的。这 5000 个单词掌握后能不能零活使用？回答：不能，只能 使用单词的主要意思，别的意思和用法只能以后积累。 知道了英语学不好、说不好的主要原因就是我们没有把音标真正地学好。 这是我几次学英语学出来结论。如果你学英语一开始就从语法和句子和单词学， 我会说你走错了，会有很多单词的念法在你脑子里形成固定的念法，这些发音 不准的词以后纠正就很困难。会浪费很多时间和精力。我现在明白，英语的功 底深不深，讲英语纯正不纯正，流利不流利

5、，全在音标这个上面了。而这个问 题只被极少数人明白，从而只有他们才真正掌握了英语，流利地说英语。而这 个问题却被你所忽略，因而你也就永远学不好，说不好英语。不管你多么掌握 着语法和单词。 学英语的人都有这样的毛病，我也一样，就是喜欢学写单词，句子和语法， 对音标不认真，对音标都是大概学学，我相信很少有人会仔细地注意舌位，唇 位、牙位、喉位，发音部位，发音方法等问题。这些你如果没有学好，你以后 讲英语，当然就会生硬，就会是洋径帮英语，口齿不清，带有地方方言的口音。 听不清听不清说话和朗读，更听不清相似单词的发音。所以，如果你没有把音 标，不管你以后怎么模仿英语，纯正的英语口音你就是说不出来。但哪

6、些看似 呆板，仔细对着音标，花个把月的时间，克服无聊，仔细照着音标发音的人， 才是以后真正掌握英语的人。学不好英语的人都会抱怨缺少英语的母语环境， 就是给了你好的环境，你也不能很快地说好英语，在对话中，你要花很多时间 来纠正你不正确、学以为常的发音。只有口语和情态性的情绪表达语言在有母 语的环境会练的更好。书面的、陈述性的语言是不要母语环境也一样能学好的。有那么多单词，怎么样才能记住呢，每个人的记忆方法不同，我说说我是 怎么记单词的。 我以前记单词的方法就是死背，等把脑子背晕了休息。有时候脑子一直胀 着，几天都清醒不过来。等清醒后再来背，非常枯燥，而且效果一点不好。遇 到字母多的长单词，更是把

7、脑子背胀。年纪大了，脑子记忆力就不行了，于是 就想怎么能够讨点巧。 单字用来构句子的，但我们的确要有五千个单词才能解决大部分英语问题。 这么多单字需要记写，的确苦恼。 我熟悉单字的方法一是听写，不是背单字，听发音后，根据读音音标自己 拼写，机器读一个，我听一个，写一个。拼写的不对的，再纠正一下，再重复。 下一次听到，一般都能写对了。 第二个我管它叫找缀词。如果你注意单词，不管他有多长，不是合成词， 就是缀词相加形成的或缀词占有大部分 。我把这些缀词都记录下。因为他们 在单词的构词中经常出现。 看一些缀： tion，oun，ter，dis，com，ment，tun，zen，ion，ger，ain

8、， ，tage，into，pre， teen，for，tan，cul，tal 等等，这些缀词有单独的缀音、前缀、后缀，前缀 和 后缀书上有的，但有些缀词书上没有，这些没有的缀词缀音就要自己留意总结， 不是很多，这些缀词在不同单词在构词中经常出现。这些缀词有的书上有，有 的没有，没有的缀词就自己找出来，只要他们在单词的构成中经常出现，就可 以把它挑出来，作为自己的拿好。这些自己找的缀词缀音对于记忆单词和听音 有很好的作用。 第三是多积累些字母少的单词。字母少的单字大多是原意的单词，有的叫 词根。她是人类进化开始的时候使用的东西，单字意思清楚。只要会了这些字 母少的词，有很多单词都是在这个上面作了很少的字母加减而变成的。很多组 合的单字也是这些单字的相加。