2015春五年级语文下册 29《莫泊桑拜师》课件1 沪教版

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1、 莫泊桑(18501893), 19世纪后半期法国优秀的批 判现实主义作家。一生创作 了6部长篇小说和356多部中 短篇小说,他的文学成就以 短篇小说最为突出,是与契 诃夫和欧亨利并列的世界 短篇小说之王,对后世产生 极大影响。 19世纪后半期法国优秀的批判 现实主义作家。一生创作了6部长篇 小说和356篇中短篇小说,他的文学 成就以短篇小说最为突出,被誉为“ 短篇小说之王”,对后世产生极大影 响。著名作品有项链、羊脂 球、俊友等。 福楼拜(1821-1880), 19世纪法国重要的批判现实 主义作家,1821年12月12日 出生在卢昂一个著名的外科 医生家庭。其作品反映了 1848-1871

2、年间法国的时代风 貌,揭露了丑恶鄙俗的资产 阶级社会。他的“客观而无 动于衷”的创作理论和精雕 细刻的艺术风格,在法国文 学史上独树一帜。 19世纪中叶法国重要的批判现实 主义作家,其作品反映了1848-1871 年间法国的时代风貌,揭露了丑恶 鄙俗的资产阶级社会。他的“客观 而无动于衷”的创作理论和精雕细 刻的艺术风格,在法国文学史上独 树一帜。著名作品有包法利夫人 、情感教育等。 1.自读课文,自学生字词。2.读通课文,遇到不明白的地方,做 上标记。3.思考:文章主要讲了一件什么事?自读课文,要求:陋 吆烙 咖啡简陋吆喝烙印咖啡咖啡luyolokfi我能行揣chui (揣摩)孜z (孜孜不

3、倦)陋 lu 简陋 陋习 同音字:漏吆 yo 吆喝 吆唤 同音字:腰烙 lo 烙印 烙画 同音字:涝咖 k 咖啡 咖喱 同音字:咔啡 fi 咖啡 吗啡 同音字:非孜孜不倦 焦急万分 直截了当 万般无奈 富丽堂皇 滔滔不绝全神贯注 烈日炎炎 狂风暴雨 烙印 揣摩 简陋 吆喝酷爱 单调 简陋 吆喝 孜孜不倦 焦急 万分 直截了当 烙印 咖啡 本质 揣摩 富丽堂皇 滔滔不绝 全神贯注 万般无奈yohe第一段(1):写莫泊桑为了使作品具有 特色,拜福楼拜为师。 第二段(29):写莫泊桑向福楼拜请教 ,福楼拜悉心指导,莫泊桑铭记在心, 勤于观察。第三段(10):写莫泊桑经过努力,终于 写出了许多有影响的

4、名著。同学们通读课文,给课文分段并概括大意 。从哪些词语可以看出莫泊桑从 小就热爱写作?他年轻时酷爱写作说说你对带点词语的理解。自由读第一段并思考:莫泊桑为什么要拜师?他年轻时酷爱写作,可作品都平 平常常。莫泊桑很着急,于是,他去 请福楼拜指导。请同学们默读第2至9自然段,说说 这一部分主要写什么。莫泊桑几次去福楼拜家中求教?请同学们默读第2至9自然段,说说 这一部分主要写什么。写莫泊桑三次去福楼拜家 中求教的情况。你认为莫泊桑的三次拜师中,哪次最精彩 ,选择你认为最精彩的一次,读一读。 第一次第一次 1 1、一天,莫泊桑带着自已写、一天,莫泊桑带着自已写 的文章,去请福楼拜指导。他的文章,去

5、请福楼拜指导。他坦白坦白 地说:地说:“老师,我已经读了很多书老师,我已经读了很多书 ,为什么写出来的文章总感到不生,为什么写出来的文章总感到不生 动呢?动呢?” 2 2、“这个问题很简单,是你的功夫还这个问题很简单,是你的功夫还 不到家。不到家。”福楼拜福楼拜直截了当直截了当地说。地说。 3 3、“那那怎样才能使功夫到家呢?怎样才能使功夫到家呢? ”莫泊桑莫泊桑急切急切地问。地问。 4 4、“这就要这就要肯吃苦,勤练习肯吃苦,勤练习。你家门。你家门 前不是天天都有马车经过吗?你就站在门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门 口,把每天看到的情况,都详详细细地记口,把每天看到的情况,都详详细细地

6、记 录下来,而且要长期记下去。录下来,而且要长期记下去。”“那怎样才能使工夫到家呢? ”莫泊桑 急切地问。1、从“急切”读出了什么?急切从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效 途径,心情迫切,说明他好学上进。 2、老师所说的功夫指的是什么? 肯吃苦,勤练习 。3、怎么肯吃苦,勤练习,举一个说明做学问需要 勤奋苦练的例子。分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。 回顾: 莫泊桑第一次拜师,福楼拜都说 了些什么?所说的话中哪句话最关键?这个问题很简单,是你的功夫还不到家。福楼拜是针对什么说这句话的?从他直截了当地说,可以看出福楼拜是一 个怎样的人?福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家?“

7、这个问题很简单,是你的功夫还不到家。” 功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门 前不是天天都有马车经过吗?你就站 在门口,把每天看到的情况,都详详细 细地记录下来,而且要长期记下去。 ”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。” 功夫“这就要肯吃苦,勤练习。你家门 前不是天天都有马车经过吗?你就站 在门口,把每天看到的情况,都详详细 细地记录下来,而且要长期记下去。 ” 第二次第二次1 1、第二天,莫泊桑真的站在家门口,、第二天,莫泊桑真的站在家门口, 看了一天大街上来来往往的马车,可是一看了一天大街上来来往往的马车,可是一 无所获。接着,他又连续看了两天,还是无所获。接着,他又连续看了两天,还是

8、没有什么发现。万般无奈,莫泊桑只得再没有什么发现。万般无奈,莫泊桑只得再 次来到老师家。他一进门就说:次来到老师家。他一进门就说:“我按照我按照 您的教导,看了几天马车,没看出什么特您的教导,看了几天马车,没看出什么特 殊的东西,那么单调,没有什么好写的。殊的东西,那么单调,没有什么好写的。 ”“不,不不!怎么能说没有什么东 西好写呢?那富丽堂皇的马车,跟装 饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日 炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨 中的马车是怎样走的?马车上坡时, 马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样 吆喝?他的表情是什么样的?这一些 你都能写得清楚吗?你看,怎么会没 有什么好写呢?”回顾:莫泊桑第二次

9、拜师, 福楼拜都说了 些什么?所说的话中哪句话最关键?不,不不!怎么能说没有 什么东西好写呢?福楼拜是在什么情况下说这句话的?莫泊桑是怎样的心情? 同学们有感情地齐读这句话。那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋 的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的? 狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?车 下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表 情是什么样的?不能,因为这些问句描写的情况是安排 好了的,它的范围由大到小,由简到繁,由精到细一步一步的描写越来越细致,不 能调换。马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情这些问句能掉换位置吗?“不,不不!怎么能说没有什么好写的呢?”从一个感叹号和一个问 号

10、,你又读懂了什么?三个“不”中可以看出福楼拜首先以三个“不”字毫不 留情地否定了莫泊桑的错误看法,特别是后两个“不” 字连用并辅之以感叹号,加重了否定语气。 那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎 炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?车上坡 时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是什么 样的?这一些你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢 ? 老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗?怎么会有这么大的差异呢? 老师不仅是看马车,他还看到了不同样子的马车,不同 天气下的马车,走不同的路的马车,甚至还看到了驾车 人的表情。 你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到

11、了什么 ?循循善诱 既严肃又耐心。 第三次第三次 1 1、从此,莫泊桑天天在大门口,全神、从此,莫泊桑天天在大门口,全神 贯注地观察过往的马车,从中获得了丰富贯注地观察过往的马车,从中获得了丰富 的材料,写了一些作品。于是,他再一次的材料,写了一些作品。于是,他再一次 去请福楼拜指导。去请福楼拜指导。2、青年人贵在坚持,才气就是 坚持写作的结果。3、对你所要写的东西,光仔细 观察还不够,还要能发现别人没有发 现和没有写过的特点。回顾:莫泊桑第三次拜师,福楼拜都 说了些什么?所说的话中哪句话最关键?对你所要写的东西,光仔细观察 还不够,还要能发现别人没有发现和 没有写过的特点。文中哪些话分别是围

12、绕这句话来写的?这些语句再次说明福楼拜是一个什么 样的人?福楼拜认真地看了几篇 ,脸上露出了微笑,说:“ 这些作品,表明你有了进 步。但青年人贵在坚持, 才气就是坚持写作的结果 。”青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。 1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。坚持不懈 持之以恒 2、这句话的含义是什么?我们所说的妙手,就是有才气的人;而妙手的偶得,当是厚 积薄发的结果:平时不断的积累,才使得他们在适当的时 候能够灵思泉涌,一展身手。对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别 人没有发现和没有写过的特点。 1、这句话告诉了我们什么?我们在观察事物的时候不仅要仔细,还要用心揣摩,体会 他

13、们的独特之处,抓住他们的精神本质。写作要避免拾人 牙慧、陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云、毫无特色的毛病 。 课文写莫泊桑拜师的经过,共写了他 三次求教的情况,着重写了师生二人的对 话,从他们的对话中我们看出什么?师生二人一个善教一个勤学的特点 。 从他们的对话中,我们懂得勤奋练习 仔细观察、用心揣摩、不断积累是提高 写作水平的必由之路。 我们要牢牢记住提高写作水平我们要牢牢记住提高写作水平 的必由之路:的必由之路: 仔细观察仔细观察 发现特点发现特点 善于写作善于写作 贵在坚持贵在坚持拜师莫泊桑 焦急万分虚心求教 一无所获再次求教 全神贯注坚持观察 勤学福楼拜 吃苦勤练习 有很多好写 发现不同处

14、 善教齐读最后一段并思考:莫泊桑经过自己努 力最后是否成功了?画出文中相关的句子。他仔细观察,用心揣摩,积累了许 多素材,终于写出了不少有世界影响的 名著。同学们有感情地读一读这句话。结尾: 莫泊桑把老师的话牢牢记在心头 ,更加勤奋努力。他仔细观察,用 心揣摩,积累了许多素材,终于写 出了不少有世界影响的名著。阅读着莫泊桑泊桑拜师的经历 ,我们再来 看看他的成长足迹:骑马出去一圈,一两个钟头之后回来,记下 看到的一切,按此方法锻炼观察力。1年1873年拜福楼拜为师 1880年正 式发表作品7年 13岁开始写作 30岁登上世界 文坛17年1、学了本文,看到这些数据后,你有什么收获?2、福楼拜是一

15、位怎样的老师?莫泊桑是怎样一位学生? 莫泊桑特点:虚心求教、对写 作 作有浓厚兴趣、刻苦好学、 坚持 坚持不懈、有上进心与认真 态度。 福楼拜特点:对年 轻人热情提携、循 循善诱、倾尽所学 ,耐心善教。说说他们各是什么样的人?莫泊桑福楼拜莫泊桑:虚心好学、勤学苦练福楼拜:循循善诱、关心后辈 文章主要写从小酷爱写作的莫泊 桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为 师,福楼拜给予悉心指导的事,表现 了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的 精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的 名师风范。学习了今天的内容,我知道了莫泊桑拜 师拜了 次,第一次去是因为,第二次 ,第三次可看出莫泊桑是个 的人,福楼拜亦是一位的好老师在莫泊桑拜师一文中,我们 认识了 的莫泊桑和

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