辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人

上传人:Wt****f 文档编号:40446162 上传时间:2018-05-26 格式:DOCX 页数:5 大小:22.38KB
返回 下载 相关 举报
辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人_第1页
第1页 / 共5页
辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人_第2页
第2页 / 共5页
辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人_第3页
第3页 / 共5页
辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人_第4页
第4页 / 共5页
辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》学案:第3单元 虞美人(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、WtuWgifWtuWgif1高中人教版中国古代诗歌散文欣赏第三单元 虞美人虞美人导学案导学案【学习目标】1、有感情的反复诵读,疏通全词内容,达到熟读成诵。2、分析诗词的主要意象,体会意境、评鉴名句3、把握诗人的感情,体会亡国之痛。【重点难点】理解本文将抽象的感情形象化的艺术表现手法。【使用说明和学法指导】1、课前熟读并背诵本词,自主研读课前预习案中的一二两部分。2、自主完成课前预习案中的习题,要求书写规范,将疑惑标记出来,组长监督。3、课上小组内合作,完成课内探究部分,然后组间交流展示探究成果。【课前预习案】一、知人论世。李煜,五代十国时南唐国君,961 年-975 年在位,字重光,初名从嘉

2、,号钟隐、莲峰居士。李煜天生异相,重目骈齿;他才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音晓律,是被后人千古传诵的一代词人;但他“好声色,不恤政事” ,本无心争权夺利,一心向往归隐生活,登上王位完全是个意外。他痛恨自己生在帝王家。功过事非,已成历史之轨迹。李煜亡国的原因应该具体分析,就南唐国来讲,其不亡是不可能的。理论上,当时整个中国的形势和历史发展趋势要求南唐灭亡,北宋统一;事实上,南唐国势已败,李煜已无力回天,更何况国策早有失误,在李煜继位的前一年,其父李璟已经因国势衰危而称臣于宋,减制纳贡了。宋朝灭南唐的形势已定,李煜继位,也只能采取消极守业的政策。但WtuWgifWtuWgif2是,尽管李煜时的

3、南唐面临着这样那样的困难,其毕竟维持政权达 15 年之久,而且在他被俘的日子中始终时时不忘故国,心系故土,从未心归宋朝,终至客死他乡。李煜的词,存世共有三十余首,在内容上,可以亡国降宋为界分为前后两期:前期词主要反映宫廷生活和男女情爱,风格绮丽柔靡,如玉楼春“晚妆初了明肌雪“、 喜迁莺“晓月坠“、“宿云微“,在部分词里也流露出了沉重的哀愁;到了后期,李煜由小皇帝变为囚徒。屈辱的生活,亡国的深痛,往事的追忆,“此中日夕只以眼泪洗面“,使他的词的成就大大超过了前期。 破阵子“四十年来家国“反映了他身世与词风的转折。 浪淘沙“帘外雨潺潺“、 乌夜啼“林花谢了春红“等是他后期的代表作,主要抒写自己凭栏

4、远望、梦里重归的情景,表达了对“故国“、“往事“的无限留恋,抒发了明知时不再来而心终不死的感慨,艺术上达到很高的境界。 这首虞美人是南唐后主李煜在被俘两年后写成的。据说写这首歌的时候,正是公元 978 年七月初七,这天既是乞巧节,又是李煜的生日。后主,在寓所命故妓作乐,写下了虞美人词。也就在这个晚上,这首词传到宋太宗耳中,尤其是太宗听到“故国不堪回首月明中”之句,极为愤怒,命秦王赵廷美赐牵机药,将他毒死。所以,这首虞美人,可以说是后主的绝命词了。二、朗读提示。这首词诵读时语调要低沉、慢速。“春花秋月何时了?往事知多少。”前句句声要渐强,“何时了”要放慢语速。声音要渐弱,“知多少”也宜放慢语速。

5、“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,以平淡的语调出之,语速要慢,“昨夜”后停顿延长,“又”重读,“东风”收尾要淡,把“故国”“不堪回首”“月明中”三个词组的诵读节奏区分开。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改” “朱颜改”应放慢语速,加强吐字力度,但音量不要大。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。” “几多”“一江”要重读,“愁”“春水”要轻读,“向东流”声音要延长。三、预习成果检测。1、作者简介及本词写作背景。WtuWgifWtuWgif32、朗读展示。【课内探究案】1、 “春花秋月”是什么样的景色?为什么写这样的景色?此时,作者心中的“往事”指什么?2、 “小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中

6、” ,哪个字有表现力?这句表现作者什么感情?3、 “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改” , “应犹在”可否换成“依然在”?这句还有两个字很有表现力,找出并分析。4、赏析名句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流” 。 (提示:通过对重点字词、意象、手法的分析,来感受意境和作者情感)WtuWgifWtuWgif4【课堂练习】虞美人和李煜同时所作另一首浪淘沙各抒发了怎样的个人情感?又分别说出了哪些人生共通的体验?浪淘沙帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。【我的收获】【知识链接】 李煜作品欣赏子夜歌人生愁恨何能免?销

7、魂独我情何限!故国梦重归,觉来双泪垂。高楼谁与上?长记秋晴望。往事已成空,还如一梦中。WtuWgifWtuWgif5望江南 多少恨, 昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙; 花月正春风! 多少泪,断脸复横颐。 心事莫将和泪说,凤笙休向泪时吹。 肠断更无疑。破阵子四十年来家国,三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。 几曾识干戈。 一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。 垂泪对宫娥。乌夜啼林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。 清平乐别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 雁来音信无凭,路遥归

8、梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。相见欢无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.长相思 一重山, 两重山, 山远天高烟水寒, 相思枫叶丹。 鞠花开, 鞠花残, 塞雁高飞人未还, 一帘风月闲。乌夜啼 昨夜风兼雨, 帘帏飒飒秋声。 烛残漏断频倚枕。起坐不能平。 世事漫随流水, 算来一梦浮生。 醉乡路稳宜频到, 此外不堪行。蝶恋花WtuWgifWtuWgif6遥夜亭皋闲信步,乍过清明,渐觉伤春暮。数点雨声风约住,朦胧澹月云来去。桃李依依春暗度,谁在秋千,笑里轻轻语。一片芳心千万绪,人间没个安排处。浪淘沙 往事只堪哀,对景难排。 秋风庭院藓侵阶。 一任珠帘闲不卷,终日谁来? 金剑已沉埋,壮气蒿莱。 晚凉天净月华开。 想得玉楼瑶殿影,空照秦淮!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号