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1、擁抱自己的天空主題統整教學研究實例報告主筆者：黃蒔 學群：黃蒔、楊意梅、邱瑞釗、趙瓊珉、謝明靜、林素妙、江明玲、余淑美一、緣起 一風雨前的寧靜 二晴天霹靂一聲雷三風狂雨也驟四風雨初歇、陽光乍現五風平雨也靜二、主題網三、統整活動單實例一緬懷先哲古蹟行 (新公園行腳)二四海之內一家親(我們都是好朋友)三寒冬送暖冬至情(冬至學習單)四親愛師長總動員(教師節敬師活動) 五知己知彼百戰勝(了解自己的興趣)四、結語一教師觀念的改變與心胸的開放二統整目標的落實三校內外活動全面性的統整與規劃創造親師生三贏的理想境界四親師生的徹底合作五尋找志同道合的工作夥伴一、緣起一風雨前的寧靜二十一世紀是一個資訊管道多元、科
2、技發展快速、社會變遷迅速、國際互 動密切的地球村時代。面對社會求新求變的心理、國家向上提昇的需求，以及 教育鬆綁與開放的趨勢，教育改革的列車一班班的開出。教育部也在 1998 年九 月三十日公佈國民教育階段九年一貫課程綱要總綱，具體揭示二十世紀的國民 所必須具備的十大基本能力，並計劃在九十學年度開始實施。新課程的精神， 強調以學生為中心和教師專業自主 ，並期望教育改革帶動全台灣孩子快 樂的學習。這項全民參與的改革與創新，可說是台灣教育史上最長久也最艱鉅 的挑戰，這對長久以來習慣於由上而下教育行政管理的學校生態，無疑是一大 衝擊。大多數的學校及老師，面對九年一貫新課程的挑戰，均感到不知所措與 惶
3、恐不安。二晴天霹靂一聲雷八十九年的九月，開學了，又是一個新學期的開始，學校裡的同仁一如往 日回到自己的工作崗位上。空氣中似乎嗅到了這股教改的風潮，校園裡瀰漫著 一股山雨欲來風滿樓的不安。溪口國小雖然並非參與九年一貫課程的實驗學校， 但在教育的改革上，向來是不落人後，對於課程與教學的各項配合措施更是不 遺餘力。九月二十七日的第一次學年會議中，接獲主任指示，要試做九年一貫 主題統整課程，希望各學年老師能試著將本學期的課程做一統整並付諸教學， 這對於長久以來習慣當課程消費者的老師而言，不啻晴天霹靂一聲雷，大家真 的是傻眼了，不知從何著手。僅管排斥加抗拒、抗議與反彈，但在上命難違之 下，大家也不得不硬
4、著頭皮，開始了一連串的討論與試做。三風狂雨也驟我們有六位級任老師和五位科任老師，首先大家嘗試著分組，在人少好 商量的想法下，我們把十一位老師分成了兩個學群，各組分別去進行討論與 協商。由於新的教科書已於前一學期末確定，在課程內容不容更改的前提下， 大家只好把各科教科書攤開來進行對話。就現有的課程內容、學年活動與學校 活動逐一做一番檢視。檢視之後，我們發現其中包含了學校一年一度的遊藝會，輔導室教師節例行安排的敬師活動、社教機構固定安排的校外教學動物園 一日遊，以及學年配合課程舉辦的新公園行腳。在這些現有又不能拋去的包袱 下，我們認為唯有透過主題活動進行跨學科多向度的課程編擬，並就現有活動 與課程
5、來進行統整一途，才能減輕教師壓力，而不致加重教師負擔。四風雨初歇、陽光乍現設計統整的課程與教學，其範圍不僅限於學科或科目，而是包括學校所設 計安排之正式與非正式、定期或不定期、校內與校外、動態或靜態的各種活動 和經驗。結合上面的共識，於是我們決定採用概念的方式，來形成我們的 主題網。在大家你一言我一句的熱烈討論下，發現上述內容包含了以下一些向 度： 憶舊：社會飲水思源話鄉土 (臺灣的故事)、社會緬懷先哲古蹟行 (新 公園行腳) 關懷：輔導地動山搖送溫馨(我的地震篇)、鄉土愛屋及烏木柵遊(動物 園之旅)、輔導四海之內一家親(我們都是好朋友) 團圓：自然千里嬋娟共團圓(月亮的陰晴圓缺)、節令寒冬送
6、暖冬至情 (冬至學習單) 感恩：輔導歲末祝福表真愛(感恩讚美日記)、校慶與君同樂展風情(遊 藝會表演)、電腦千里鵝毛傳心意(電子賀卡)、節令親愛師長總 動員(教師節敬師活動) 期許：輔導回顧前瞻迎未來(向不可能挑戰)、輔導知己知彼百戰勝(了 解自己的興趣)遂決定用有情天地這個主題來涵蓋上述概念。五風平雨也靜有了主題，接下來就是簡案與試做的部分了。 凡走過必留下痕跡 ，一年 之後，學校希望我們將實施的心路歷程與活動內容集結成文，很高興能藉此機 會與大家分享教學經驗。下面就是我們第一次嘗試主題統整所實施的過程與紀 錄，它讓我們跨出了九年一貫課程的第一步，開啟了我們發展主題統整的序幕。 或許它不成熟
7、，但它的嘗試錯誤，或許能提供您摸索的方向，減少您摸索的時 間。共勉之 行程可以不用太趕，給自己一些思考喘息的機會。 工作可以不用太多，給自己一些調養適應的時間。鋒芒可以不用太露，給別人一些如沐春風的溫馨。 名氣可以不用太大，給自己保留隨意任性的自由。二、主題網台北市溪口國小八十九學年度上學期九年一貫四年級主題統整課程三、統整活動單實例台灣的故事台灣的故事新公園行腳新公園行腳 四年 班 號 姓名千里鵝毛 傳心意與君同樂 展風情親愛師長 總動員歲末祝福 表真愛感恩團 圓千里嬋娟 共團圓寒冬送暖 冬至情期 許緬懷先哲 古蹟行飲水思源 話鄉土四海之內 一家親愛屋及烏 木柵遊地動山搖 送溫馨關懷憶舊知己
8、知彼 百戰勝回顧前瞻 迎未來不論你是年輕或者年長 當你走過歲月 對時間的流逝發出嘆息聲時 你可以考慮做一件事 抬頭看看她 已經染上淡淡的黃 柔柔的灰 嫩嫩的綠 黃是風帶來的雨 灰是車子釋放出來的味道 綠是人們不理會的青苔 以前 她記錄歷史 現在 人類學家給她起了一個名字 古蹟今天是（ ）月（ ）日星期（ ） ，早上，老師帶著我們從（ ）站 搭乘（ ） ，在（ ）站下車，來到了新公園。新公園新公園興建於光緒二十五年（西元 1899 年） ，面積六萬六千平方米，園內 有許多史蹟標誌，原名台北公園，人們為了分別於早二年興建的圓山公園，故 俗稱新公園 。一直到民國八十五年，台北市長陳水扁以撫平二二八傷
9、痕為由， 將新公園改名為（ ） 。國立台灣博物館 走進新公園正門，映入眼簾的是一座古典式希臘多立克式建築，是台灣歷 史最悠久的自然博物館，落成於民國四年，已有（ ）年的歷史，民國八十八 年七月一日更名為國立台灣博物館，具有學術研究，標本典藏和社會教育等功 能。今天，我在館內看到了九九峰傳奇、台灣犀牛化石以及（ ）和（ ）展出。古砲台灣由於四面環海，為阻止侵略者登岸，砲就成了最佳防禦武器。陳列在這 裡的有（ ）尊古砲，其中有（ ）製的前膛砲，也有外國製的（ ）砲。騰雲號古砲旁邊有一座水泥的建築物，裡面放著（ ）輛火車頭，其中一輛蒸汽 機車（ ）號，是台灣最早的火車。它是（ ）先生在興建基隆到新竹
10、的鐵路時，向德國購買的火車，光緒十七年開始行駛，民國十三年退 休到今天。陳列在騰雲號旁邊的火車是（ ）號，它是在光緒二十一 年（西元 1895 年）從日本運來台灣行駛的，到民國十五年停駛。急公好義坊 中國人的牌坊，主要在表揚百姓義行、功德或婦女貞潔、孝子事蹟等，作 為世人效法的模範，藉以教化人心。急公好義坊的興建，正是表揚洪騰雲先生 熱心公益而建的。黃氏節孝坊 黃氏節孝坊，是表揚王家霖之妻黃端懿，節孝事蹟而建造的牌坊。二二八紀念館 二二八紀念館現址，原是台灣第一座廣播電台台北放送局 ，是日本在 民國十九年建的。當時人們無法在家中收聽廣播，要到新公園才聽得到，可說 是日據時期台北人的精神食糧。民
11、國三十六年二二八事件發生時，台北民眾正 是藉著它向全國廣播，而使事件蔓延開來。民國三十八年政府來台，此處改為 中國廣播公司，民國六十一年中國廣播公司遷到仁愛路，由公園路燈管理處使 用，直到民國六十八年才改為（ ） 。二二八紀念碑 二二八紀念碑的建立，除了為當時受難者平反及撫慰家屬外，更見證了正 義和寬恕，希望國人能做到族群融合，勿再挑起省籍情結。碑林 新公園的人文導覽，在我們看完碑林後將做結束。這座碑林所陳列的石碑 是由各處收集而來的，其中有禁止的、褒揚的、興建渡口的、闢路修路的善行 義舉的、更有勸誡的功德碑，各碑的年代少則一百年，多則二百年以上。你看到了幾塊石碑，請你寫出其中一塊的碑文？作為
12、一個出生在台灣的中國人，我對於台灣古蹟的維護，應該有什麼樣的 認識？今天，我參觀中印象最深刻的是哪裡？請你把它畫下來，或是寫出來。【我們都是好朋友我們都是好朋友】 四年四年_班班_號號 姓名姓名_ 朋友就像花朵和蝴蝶，彼此欣賞。朋友好比河水和花兒，互相照顧。 有了朋友，生活才會多采多姿。 因為朋友，日子才會充實自在。 你贊成上面的說法嗎？ 下面我們就來討論什麼叫做朋友？ 有人說，朋友是會互相安慰、傾聽及關心。 朋友是會彼此分享的。 朋友是會彼此激勵、共同研究的。我覺得朋友是_ 討論:(一)朋友之間的相處，哪些原則是我們應該遵守的呢? 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5、_ (二)哪些行為又是我們應該避免的呢? 1、_2、_ 3、_ 4、_ 5、_ 結語結語: :讓我們尊重別人，建立良好的人際關係，大家都是好朋友。讓我們尊重別人，建立良好的人際關係，大家都是好朋友。【了解自己的興趣了解自己的興趣】 四年四年_班班 _號號 姓名姓名_ 小朋友，你想知道自己的興趣在哪裡嗎?如果你把這張表格
