九年级中考模拟语文试题

《九年级中考模拟语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级中考模拟语文试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、初中毕业生学业考试模拟考语文试题说明：1全卷共 6 页，考试用时 120 分钟，满分 150 分。2答卷前，考生务心将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在答卷密封线左边的空格内。（是否填写答卷右上角的座位号，请按考场要求做）3答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，但不能用铅笔或红笔。答案写在试题上无效。4本卷设有附加题，共 10 分。考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 150 分。来源:学#科#网 Z#X#X#K5考试结束时，将试卷、答卷交回。一、基础（36 分）1根据课文默写古诗文。（12 分）（1），白露为霜，在水一方。(诗经蒹葭)(2 分

2、)来源:学科网 ZXXK （2），。山气日夕佳，飞鸟相与还。 （陶渊明饮酒 ）(2 分) （3）在全国人大、政协会议上,许多代表关注民生,借用唐代伟大诗人杜甫的两句诗“ ， ”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。 （用杜甫的诗句填空） (2 分) （4）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。 （王安石登 飞来峰 ）(2 分)（5）请把刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠填写完整：（4 分）巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。，。，。今日闻君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2、选出加点词意思不同的两项（ ） （ ） （4 分）A.野芳发而幽香 / 朝发白帝，暮到江陵 B.困于心衡于虑而后作 / 一鼓作气C.学而时

3、习之 / 四时之景不同 D.秦王使人谓安陵君曰 /恒侯故使人问曰阅读下面文字，完成 3-5 题。人生的道路上，我们不可避免地每个人都面对各种风险与挑战，结果有成功，也有失败。不要因为痛苦而放弃你的选择。通过艰苦的磨练，我们更加坚强勇敢地战胜困难。凤凰涅槃羽化成蝶，正是因为经历了强烈的痛苦，然后才有着 zhn hn( )人心的美丽。一个人的成功并不是偶然的，他是踩着无数的失败和痛苦走过来的，别人看到的只是他今天的光辉和荣耀。只有他自己知道，在他通往成功的路人，有着被 jng j( )扎破的斑斑血迹。 3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2 分）zhn hn( ) jng j( )4、依照文

4、段中的句子“凤凰涅槃羽化成蝶，正是因为经历了强烈的痛苦，然后才有着 zhn hn( )人心的美丽”写一句话，要求句式相仿，内容相近。（4 分） 5、文中有一个病句，请找出来，并改正在下面的横线上。（4 分）某中学对 300 名学生书籍阅读情况作了调查，以下是调查的结果。请根据表格回答问题。6、请用简洁的语言概括这个表格所反映的情况。 （2 分） 7、有人认为名著已经是过时的，那个时代与现在差别很大，所以读名著没有什么实用性。 你认为呢？（4 分） 8、现在请你为某总学的同学推荐一部名著，目的是为了引发他们阅读名著的兴趣，请你写 一段不超过 80 个字的介绍语。 （4 分）二、阅读（54 分）阅

5、读下面文段，完成第 920 题。（一）（12 分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9、用现代汉语翻译下面句子。（4分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。10、从“令初下”的“门庭

6、若市”到“期年之后”的“虽欲言，无可进者”，说明了什么问题？（4分）11、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（4分）（二）（14 分）中外名著流行杂志阅读人数比例3466喜欢的原因名著中有着经典的故事和深刻的哲理时尚、富有活力、比较接近学生的心理杞人是一位哲学家杞人是一位哲学家周国平（1）河南有个杞县，两千多年前出了一个忧天者，以此而闻名中国。杞县人的这位祖先，不好好地过他的太平日子，偏要胡思乱想，竟然担忧天会塌下来，令他渺小的身躯无处寄存，为此而睡不着觉，吃不进饭。他的举止被当时某个秀才记录了下来，秀才熟读教科书，一眼便看出忧天的违背常识，所以笔调不免带着嘲笑和优越感。靠了秀才的记录，这个杞人

7、从此作为庸人自扰的典型贻笑千古。听说直到今天，杞县人仍为自己有过这样一个可笑的祖先而感到羞耻，仿佛那是一个笑柄，但凡有人提起，便觉几分尴尬。还听说有当权者锐意革新，把“杞人忧天”的成语改成了“杞人胜天”，号召县民们与天奋斗的实际行动洗雪老祖宗留下的忧天之耻。（2）可是，在我看来，杞县人是不应该感到羞耻，反而应该感到光荣的。他们那位忧天的祖先哪里是什么庸人，恰恰相反，他是一位哲学家。试想，当所有的人都在心安理得地过日子的时候，他的眼光却超出了身边的日常生活，投向了天上，思考起了宇宙生灭的道理。诚然，按照常识，天是不会毁灭的。然而，常识就一定是真理吗？哲学岂不就是要突破常识的范围，去探究常人所不敢

8、想、未尝想的宇宙和人生的根本道理吗？我们甚至可以说，哲学就是从忧天开始的。在古希腊，忧天的杞人倒是不乏知已。亚里士多德告诉我们，赫拉克利特和恩多克勒都认为天是会毁灭的。古希腊另一个哲学家阿那克萨戈拉则根据陨石现象断言，天由石头构成，剧烈的旋转运动使这些石头聚在了一起，一旦运动停止，天就会塌下来。不管具体的解释多么牵强，关于天将毁灭的推测是得到了现代宇宙学理论的支持的。来源:学科网 ZXXK（3）也许有人会说，即使天真的必将毁灭，那日子离杞人以及迄今为止的人类还无限遥远，所以忧天仍然是可笑而愚蠢的。说这话的意思是清楚的，就是人应当务实，更多地关心眼前的事情。人生不满百，亿万年后天塌不塌下来，人类

9、毁不毁灭，与你何干？但是，用务实的眼光看，天下就没有不可笑不愚蠢的哲学了，因为哲学本来就是务虚，而之所以要务虚，则是因为人有一颗灵魂，使他在务实之外还要玄思，在关心眼前的事情之外还要追问所谓终极的存在。当然，起码的务实还是要有的，即使是哲学家也不能不食人间烟火，所以，杞人因为忧天而“废寝食”倒是大可不必。（4）按照列子和记载，经过一位同情者的开导，杞人“舍然大喜”，不再忧天了。唉，咱们总是这样，哪里出了一个哲学家，就会有同情者去用常识去开导他，把他拉扯回庸人的队伍里。中国缺少哲学家，这也是原因之一吧。12.请联系文章的内容，分析作者说“杞人是一位哲学家”的原因。 （5分）13.第2段主要运用了

10、_的论证方法，作用是_。 （4分）14.作者最后写道：“唉，咱们总是这样，哪里出了一个哲学家，就会有同情者去用常识去开导他，把他拉扯回庸人的队伍里。 ”你对这句话是如何理解的？（5分）（三）（18 分）爱的消息（节选） 刘墉今天下午，走进书房的时候，赫然发现四只大虫站在我的桌上，它们一动也不动，却张牙舞爪地好像“星际大战”电影里的怪犬一般，近看原来是四只蝉蜕下来的干壳。“是谁放这许多脏东西在我桌上？”我心里想，要喊没喊出来，脑筋一转，不可能是你母亲或你，因为你们没有这种闲工夫；当然更不可能是，她没有这份胆子。于是我赶紧把到嘴边的话收回来，改口叫道：“哇！棒极了！多完整的蝉壳啊！”说着，就见你祖

11、母笑嘻嘻地走来：“是啊！我以前看你柜子里有一个，知道你收集，所以在院子里看到，就捡回来给你！”八十四岁的老人家，笑得像小孩儿一样天真。她岂知道，在台北这固然稀奇，但是在我们的院子里，只要到树干高处，能一下子找几十个呢！你或许要问我为什么不明讲，但是你可曾想到，那四个平凡的蝉壳里，有老人家多少爱？！当她听到我的赞叹，又是多么高兴！ 记得我以前画室的墙上，总挂着几张儿童的涂鸦吗？我为什么挂？因为那是一个学生的小女儿送我的。学生每次来，看见她女儿的画被放在最醒目的位置，都兴奋得不得了。隔几个星期便拿来一张新的作品，说：“现在我小孩又进步了，换张新的给老师！”于是你要笑我假了！但什么是假？什么是真？我

12、觉得这世上最真的莫过于关心。我这样做，是表示我欣赏那孩子的情，也唤起了她妈妈的爱，我时时得到新的情爱，提高了孩子画画的兴趣，不是比什么都真吗？相信你一定不记得。当刚会走路的时候，有一次在院子里拔了一朵蒲公英花给你，你接过来，哼一声就甩了。妹妹又一扭一扭地摘了一朵送给你妈妈，妈妈高兴地喊：“好漂亮的小黄花！谢谢！谢谢！”并插在头发上。请问，从那之后，妹妹还摘过花送你吗？而你母亲则总在不同地方夹着小小的蒲公英花。这世上任何人，不论八九十岁的老人家，或刚学步的幼儿，都有着满满的爱，都会因那付出的爱得到回响而兴奋，也可能因为反应的冷漠而受到伤害。我们更可以说，每个人都在随时接收与传递爱的消息，许多看来

13、无意义的举动，却可能含有很深的意义！来源:学科网 ZXXK15.请结合全文的内容，概括作者从哪几个方面来写自己从中感悟到“爱的消息”？（3 分）16.仔细阅读下面两句话，然后回答问题。 （6 分）“是谁放这许多脏东西在我桌上？”“哇！棒极了！多完整的蝉壳啊！”（1）这两句话可以看出作者看到蝉壳的内心从_到_变化过程。（2 分）（2）试简要分析作者为什么会有这样的心理变化？（4 分）17.妈妈高兴地喊：“好漂亮的小黄花！谢谢！谢谢！”并插在头发上。试揣摩小妹妹此刻的心情，用简洁的语言表述出来。 （不超过 50 字） （4 分）18.文章结尾写道：“每个人都在随时接收与传递爱的消息，许多看来无意义

14、的举动，却可能含有很深的意义！”试结合实际，举一个自己“接受或传递爱的消息”的例子并说明其中蕴含的意义。 （4 分）（四）名著阅读（10 分）拉格多科学院院长十分和蔼地接待了我，我就在科学院里住了许多天。每间房子里住着一位，或者两位以上的设计家，我相信我参观了至少五百个房间。 我见到的第一个人形容枯槁，双手和脸都像烟一样的黑，头发、胡子很长，衣衫褴褛，而且 有几处被火烧糊了。他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年以来他都在埋头设计从黄瓜里 提出阳光来，密封在小玻璃瓶里，在阴雨湿冷的夏天，就可以放出来使空气温暖。 他告诉我，再过八年他毫无疑问可以以合理的价格供给长官的花园足量的阳光；可是他抱 怨

15、原料不足，请求我捐助点什么来鼓励发明构才能，特别是因为在这个季节黄瓜价钱特别贵。 我送了一份薄礼，好在我的贵族朋友特意为我准备了足够的钱，因为他知道他们惯于向参 观的人要钱。 （节选自格列佛游记第五章） 19.在这一章节里，作者写了拉格多科学院哪些不切实际的研究？请列举三个出来。 （5分） 20.文中画线的句子有什么表达效果？（5 分）三、作文（60 分）21.按下面题目和要求作文。（60 分）题目：改变了我要求：（1）把题目补充完整。（2）写一篇不少于 500 字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。附加题（10 分）阅读下面文言文，完成 14 题。 郢书燕说 战国 韩非 郢人有遗相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。 ”云而过书“举烛”。举烛，非书意也。 燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。 ” 燕相白王王大悦国以治治则治矣非书意也。今世学者多似此类。注释：郢：楚国都城；1解释加点词语在句子中的意思。（2 分）（1）云而过书“举烛