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1、1青岛市青岛市 2009 年对口高职年对口高职语文综合练习一语文综合练习一答答案案及及评评分分标标准准第卷（选择题，共 50 分）一、 （本大题共 12 个小题，每小题 2 分，满分 24 分） 题号123456789101112 答案AA CDD DA B CCD B 二、 （本大题共 6 个小题，每小题 3 分，满分 18 分） 题号131415161718 答案C CDDCD 三、 （本大题共 4 个小题，每小题 2 分，满分 8 分）第卷（非选择题，共 50 分） 四、 （共 8 分）23(2 分)五个人，就是当周蓼洲先生被捕的时候，激于义愤而死于这件事的。24(3 分)无以至千里 锲
2、而不舍 好之者不如乐之者 我们的设想像珍珠一般散落在海滩上 白沙在涅 与之俱黑25(3 分) 答案要点：在简要回答邀请人选以后，首先要有称呼，然后说明事情原委、邀请理由和具体的时间、地点。语气要诚恳。五、 （共 12 分，每小题 2 分）26环境平凡 生活单调 年纪太小 没有能力 陷入绝境 (或“山穷水尽”、“走投无路”，但答“等死而已”不算对)。处处天天人人都能创造。 27 “刀法”比喻教育方法。“万像”比喻众多教育对象。“万龙点睛”比喻使众多教育对象成才。全句的意思是：“教育方法不当，可能使众多受教育者被毁；教育方法得当，可以使众多受教育者成才。 28举例论证。29教育的最大成功：师生合作
3、创造出值得彼此崇拜之活人。教育者要注意的问题：要敢于创造；要有献身创造的精神；要明确教育的创造目标；要探索创造理论和创造技术；要鼓励学生创造；要注意师生合作创造；要注意集体创造的特点。题号19202122 答案DDDA230作者运用了对偶和排比句式，使得文章句式整齐，语气强烈，富有震撼力和说服力。在批驳的过程中，还插入很多富有哲理性的语句，充分证明自己的见解。多用短句，少用长句，体现了演讲词激情澎湃、雄辩有力的风格。 31答案示例：教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。捧着一颗心来，不带半根草去。行是知之始，知是行之成。生活即教育、教学做合一、社会即学校等。六、作文（共 30 分）32评分标准见下表。一类（30-25 分）二类（24-18 分）三类（17-0 分）上中下上中下上中下30-2928-2726-2524-2322-2019-1817-1413-65-0立意新颖中心突出内容充实语言生动符合题意中心明确内容较充实语言通顺偏离题意中心不明确内容空泛语病较多没有题目扣 2 分；不满 700 字，每少 50 字扣 1 分；错别字每 3 个扣 1 分，重复不计，扣 满 3 分为止；书写不工整、字迹潦草，不能进入一类卷。
