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1、课堂语言及板书设计第 03 章在线测试剩余时间：57:28答题须知：1、本卷满分 20 分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题 1 分，5 道题共 5 分）1、与教学口语相比，下列哪一项不是书面语言的特点？A、可视性B、可自然保留C、感染力强D、表达速率低2、板书的特殊作用就在于：A、表达教学内容B、供学生演算C、使讲台更像舞台D、弥补口语不足3、教学书面语言运用最频繁的是：A、板书B、评语C、教案D、教学总结4、图表标题书写的位置应当是：A、图形在上，表格在下B、图
2、形在下，表格在上C、都在上方D、都在下方5、在书面语言的结构要素中，字母属于A、图形B、文字C、符号D、自成一类第二题、多项选择题（每题 2 分，5 道题共 10 分）1、书面语言的结构要素有：A、视觉符号B、词汇C、结构规则D、汉字E、标点符号2、书面语言的视觉符号要素包括：A、文字B、词汇C、符号D、图形E、表格3、书面语言的结构规则要素包括：A、用词规则B、拼写规则C、语法规则D、行文款式E、图表绘制规则4、教学书面语言的主要作用有：A、展示书法艺术B、弥补口语不足C、强化理解记忆D、培养书写能力E、发挥黑板作用5、教师书写不规范主要表现为：A、使用汉语拼音B、使用英语字母C、滥用繁体字D、使用表外简化字E、书写错别字第三题、判断题（每题 1 分，5 道题共 5 分）1、教学书面语言表达速率慢，所以用的越少越好。正确错误2、在教学中一律不许使用繁体字。正确错误3、作为书面语言要素的视觉符号可以是汉字、汉语拼音字母、英语字母、阿拉伯数字和运算符号。正确错误4、遵守汉字书写规范只是对语文教师的要求。正确错误5、教师上课需要把教案上的书面语言转化为口头语言，这是一项创造性的工作。正确错误
