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1、托托中学托托中学 2008-20092008-2009 学年开展学年开展“四认同四认同” 学习教育活动计划学习教育活动计划托托中学为加强宣传教育，用社会主义精神文明建设占领思想文化阵地，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使宗教政策法规深入人心，确保民族宗教活动健康有序地开展，筑牢树立反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础，深入开展“四认同”学习教育活动。一、加强组织领导，健全活动机构。为加强对学习教育活动的组织领导，托托中学成立了四认同学习教育活动领导小组，结合自身实际制定托托中学开展四认同学教活动实施方案。形成主要领导宏观把握抓重点、分管领导微观分析抓落实、班子
2、成员密切配合促整体的工作格局；在远程教育站点以校长为第一责任人、班主任为组织者和联络员开展学习活动，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面。二、丰富学习内容，活用开展方式。对广大学生坚持以正面教育和自我教育为主。以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”教育为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育。在学习内容上以宪法、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、新疆维吾尔自治区宗教活动场所管理暂行规定等为重点。在开展方式上采取集中学习、组织座谈会、专题讲座、个人自学、表态发言、撰写学习体会、板报展览、警示教育等形式，深化学习效果，增强学习教育针对性。三、加强督促指导，形成长效机制。按照学习教育、对照检查反思、整改及建章立制和考核验收四个阶段分步实施。在学习教育阶段。通过召开学生动员大会，对学习教育活动进行安排部署。在对照检查反思阶段，对查摆出来的问题及时进行归纳和整理，撰写对照检查材料并记录造册。在整改及建章立制阶段，针对存在的问题和不足，制定整改台帐，制作整改督促卡，深化各项管理制度，强化贯彻落实四认同的措施，在组织上、制度上、落实上、督促检查上建立长效机制。在考核验收阶段，成立专门的检查验收组，对各班四认同学习教育活动进行检查。确保每个中小学生都受到教育。托托中学政教处2008 年 9 月
