《2011年高考生物复习教案：第26讲 dna分子结构和复制(人教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高考生物复习教案：第26讲 dna分子结构和复制(人教版)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 1 页 共 7 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第四部分第四部分 遗传与进化遗传与进化第 26 课时 DNA 分子的结构和复制一、考点内容全解一、考点内容全解 （一）本课时考点是什么？ 1.DNA 分子的结构 (1)结构单元脱氧核苷酸特别提示DNA 组成元素为 C、H、O、N、P 相邻的棱苷酸以 3，5磷酸二 酯键连接成长链 (2)DNA 的空间结构双螺旋结构(二)DNA 分子复制 r 复制概念：以亲代 DNA 为模板合成相同子代 DNA 的过程 复制时期：有丝分裂间期，减数分裂第一次分裂前间期 复制场所：细胞核(主要)，线粒体、叶绿体和
2、细胞质(细胞质基因) (2)DNA 复制的机理 碱基互补配对原则 边解旋边复制 (3)DNA 复制的条件 模板：亲代 DNA 的两条链 原料：4 种脱氧核苷酸 能量：ATP 酶：DNA 解旋酶、DNA 聚合酶等 (4)DNA 复制的特点 半保留复制：新合成的子代 DNA 分子中的两条链，一条是从母链“继承”的，另一条 为 新合成的。 (5)DNA 复制的意义金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 2 页 共 7 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 遗传信息的传递，使本种保持相对稳定和延续。 由于复制差错而出现基因突变，从而为进化提供了原始选择材料。 （二）考点例析例 1大豆根尖细胞
3、所含的核酸中，含有碱基 A、G、C、T 的核苷酸种类共有 ( ) A.8 种 B.7 种 C.5 种 D.4 种 解析大豆根爽细胞中舍有队和 RNA。DNA 的基本组成单位是分别含有碱基 A、G、C、T 的四种脱氧核苷酸；RNA 的基本组成单位是分别含有 A、G、C、U 的四种核糖核苷酸。 答案B 特别提示核糖校苷酸与脱氧核苷酸的结构基本相同，但有两处差异：五碳糖不同。核糖核酸的五碳糖为核糖；具有尿嘧啶，而无胸腺嘧啶，其他三种碱基相同。由此 可 见核糖核苷酸和脱氧核苷酸各有 4 种。 同类变式人、噬菌体、SARS 病毒的核酸中各有多少种核苷酸 ( ) A.8、4、4 B.7、4、4 C.5、4
4、、4 D.8、5、5 解析从二个方面进行分析：核酸的种类。人为细胞形态的生命，具有 DNA 和 RNA： 噬菌体为 DNA 病毒，SARS 为 RNA 病毒，只有 RNA。结合例 1分析知每种核酸对应 4 种核苷酸。 答案A 例 2遗传信息是指 ( ) A有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B脱氧核苷酸 C氨基酸序列 D核苷酸 解析DNA 分子具有特异性。不同物种 DNA 分子，核苷酸数目、排列顺序各不相同， 其中，有遗传效应的脱氧核苷酸序列(基因)即代表不同的遗传信息，能指导合 成特定功能的蛋白质。 答案A 同类变式对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是 否为同一物种的辅助
5、手段，一般不采用的物质是 ( ) A蛋白质 BDNA CRNA D核苷酸 解析本例是例 2的拓展延伸。不同物种具有不同遗传信息不同 DNA不同 mRNA不同蛋白质，三者都存在物种拍异性，而核苷酸并无物种特异性，因而 不能作为鉴别物种个体的依据。 答案 lD 例 3以下四个双链 DNA 分子中稳定性最差是 （ ） A.G-C-T-A-A-A-C-C-T-T-A-C-G 其中 A 占 25% B.G-C-T-A-A-C-C-T-T-A-C-G-A 其中 T 占 30% C.G-C-A-A-C-C-T-T-A-C-G-T-A 其中 G 占 25% D.T-A-A-A-C-C-G-C-T-T-A-C-
6、G 其中 C 占 30% 解析DNA 分子中双链间以碱基对相连，即 AT，GC，因而 GC 碱基对含量越高分 子越稳定，反之越不稳定。A、B、C、D 四个双链 DNA 分子 GC 碱基对含量依 次为 50%、40%、50%、30%，其中稳定性最差的是 D。 答案D金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 3 页 共 7 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 例 3含有32P 或31P 的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可 参与 DNA 分子的组成，但32P 比31P 质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P 磷酸的培养基中，连续培养数代后得到 G0代细胞。然后将 G0代细胞移至含有32
7、P磷酸的培养基中培养，经过第 1、2 次细胞分裂后分别得到 G1、G2代细胞。再 从 G0、G1、G2代细胞中提取出 DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于 DNA 分 子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若分别表示轻、中、重三种 DNA 分子的位置，请回答： (1) G0、G1、G2三代 DNA 离心后的试管分别是图中的：G0 ，G1 ，G2 (2) G2代在、三条带中 DNA 分子数的比例是 (3)图中、两条带中 DNA 分子所含的同位素磷分别是： 条带 ，条带 (4)上述实验结果证明 DNA 的复制方式是 。DNA 的自我复制 能使生物的 保持相对稳定。 解析首先应当理解轻、中、重三
8、种 DNA 的含义：由两条链合31P 的脱氧核苷酸组成的是轻 DNA；由一条链舍31P 的脱氧核组成的链与另一条含32P 的脱氧核苷酸组成的链形成的是中 DNA；由两条含32P 的脱氧柱核酸组成的链形成的是重DNA。 根据 DNA 半保留复制的特点：G0代细胞中的 DNA 全部是轻 DNA；G1代是以 G0代细胞 中的 DNA 为模板，以含32P 的脱氧核苷酸为原料形成的两个 DNA 分子，全部为中DNA；G2代是以 G1代细胞 DNA 为模板，以含32P 的脱氧核苷酸为原料形成的 4 个 DNA分子，其中有两个 DNA 分子，母链含31P，子链含32P 为中 DNA；另两个 DAN 分子，母
9、链、子链全为32P，是重 DNA。 G2代以后除两个中 DNA 外，其他均为重 DNA。答案(1)A；B；D； (2)0：1：1 (3) 31P 31P 和32P (4)半保留复制；遗传特性 同类变式在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌，其 DNA 分子均为14N-DNA(对照)；在氮源为15N 的培养基上 生长的大肠杆菌，其 DNA 分子均为15N-DNA(亲代)。将 亲代大肠杆菌转移到含14N 的培养基上，再连续繁殖两 代(和)，用某种离心方法分离得到的结果如图所 示。 请分析： (1)由实验结果可推测第一代()细菌 DNA 分子中一条链是 ，另一条链是 (2)将一代()细菌转移到含1
10、5N 的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的能出现在试管中 的 DNA 用同样方法分离。请参照上图，将 DNA 分子可能出现在试管中的位置在图中标 出。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 4 页 共 7 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析本例以同位素14N、15N 取代例 3中的31P、32P，原理完全相同。第一代()细菌 DNA 分子为杂种 DNA 分子(中 DNA)；第二代()细菌 DNA 分子中有 1/2 为中 DNA，1/2 为重 DNA。 答案(1)15N 母链，14N 新链 (2)如图所示 二、能力提升技巧二、能力提升技巧 1.碱基互补配对原则的计算规律 在遗传信
11、息的传递和表达过程中，即 DNA 复制、转录、逆转录、翻译及 RNA 复制均遵 循 “碱基互补配对原则” ，其基本点是 A 与 T 或 U 配对，G 与 C 配对，所以配对的两个核 酸分子中相应碱基数目关系是 AT(或 AU)和 GC。 应注意数学中的“等量代换”的思想、比和比例性质的灵活运用，可以得出许多重要 结 论(建议大家不必记住这些“推论”)。 2.“半保留复制”规律的运用 例 4某一个 DNA 分子含 20的 A 和 T(总和)，那么由它转录成的信使 RNA 中 G、C 之 和占该分子 ( ) A40 B80 C60 D20 解析可按以下步骤分析： （1）画出草图。 （如右图） （2
12、）标上符合已知条件的特殊值。通常设为 100 个碱基对 (双链)。 （3）等量代换。由于 AT，即 A1=T2，T1=A2，所以 A1+T1 =T2 A2=200202=20，故 GC=100（A+U）=100(A2T2)=10020=80答案B 解题技巧通过“绘图释义”建立几何模型有助于问题的解决。 同类变式一个 DNA 分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多 40%，两者之和占 DNA 分子 碱基总数的 24%，则该 DNA 分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的 ( )A.44% B.24% C.14% D.28% 解析( 1)画出草图。 （如右图） (2)依题意，列出等量关系：%4011
13、1 GGAA1=14G1而%2420011GAA1G1=48联立得：A1 = 28 (3)依“等量代换”有：T2=Al=28，即胸腺嘧啶占该链碱基数目的 28 答案D 解题技巧进行碱基比例的计算时，往往要运用“方程思想” 。 同类变式二(上海高考题)分析一个 DNA 分子时，发现 30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤， 由此可知该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的 ( ) A20% B30% C40% D70% 解析根据碱基互补配对原则，可知鸟嘌呤占 DNA 碱基总数为(130%2)2=20%。 一般情况下，DNA 双链上都应有 G 分布，但也有一种极端情况，使 G 集中分布在一金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 5 页 共 7 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 条链上(无 C)，而另一条链上没有 G(只有 C)。所以该分子中一条链上鸟嘌呤最大值 可占该链的 40%。 答案 lC 延伸技巧本题可采用“不等式”法，但应能想象到“问题情景” ，明白这一点，还可 对本题作拓展和延伸，如可推知该分子中一条链上鸟嘌呤所占比例取值范围为 040%。 例 5将用15N 标记的一个 DNA 分子放在含有14N 的培养基中让其复制三次
