教育系统 外教乡村行 活动

上传人:206****923 文档编号:40432340 上传时间:2018-05-26 格式:DOC 页数:3 大小:23KB
返回 下载 相关 举报
教育系统 外教乡村行 活动_第1页
第1页 / 共3页
教育系统 外教乡村行 活动_第2页
第2页 / 共3页
教育系统 外教乡村行 活动_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教育系统 外教乡村行 活动》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育系统 外教乡村行 活动(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 教育系统“外教乡村行“活动方案各区县、高新区教育(教体)局,x 地事局,局属各学校,各有关外教聘用单位:为进一步实践均衡普惠工作理念,促进教育公平,推进全市国际教育工作创新发展,落实2013 年深化全市教育创新工作意见 ,根据关于印发 xx 市“外教乡村行”活动实施方案的通知安排,决定组织开展 2013“外教乡村行”活动,现将活动有关事宜通知如下。一、活动目标积极创造条件,继续将“外教乡村行”活动由乡镇中心校向山区偏远中小学推进,扩大活动辐射范围,丰富活动形式和载体,增强活动效果,让更多的乡村中小学师生获得与外国文教专家、外籍教师交流的机会。二、活动主题拓宽圆梦平台,共享优质资源。三、活动内

2、容1.组织选派优秀外教开展“送教下乡”活动。通过公开课、研讨会等多形式开展英语专题教研活动,聚焦英语课堂教学与教研,提高乡村学校英语教学水平。通过专题讲座、教育论坛、征文等活动,关注中外教育差异,聚焦中小学教育面临难题,服务学生健康成长。2.组织中外教师教育、教研交流活动。乡村学校教师与外国文教专家开展丰富多彩的交流活动,通过组织开展“生本课堂”教学展示活动、教研活动等增进中外教师间的了解,开阔国际视野,增强英语学习和运用能力,吸收国际先进教育教学理念,改进教育教学方法。3.组织丰富多彩的师生文体活动。通过组织开展“生活英语” 、“我最喜爱的外教”征文等活动引导广大中外教师与中小学生共同参与到

3、课堂交流中来和课外活动中去,营造浓厚的英语氛围,帮助同学们改进学习方法,提升学好英语的信心。4.组织开展中外文化交流活动。立足区县地域特色、历史文化和学校实际,组织开展丰富多彩的校园文化展示活动,增强文化自信,了解国际先进文化,推进学校国际理解教育的开展。四、活动实施1.活动筹备(8 月 26 日-31 日)市教育局在全市范围内选拔 8-10 名优秀外教;各区县教育行政部门确定 1-2 所乡村学校,制定具体实施方案,并将参与学校情况表和活动方案于 8 月 31 日前报市教育局。市教育局协同各区县教育行政部门和外教派出单位做好外教与乡村学校配对工作。2.活动实施(9 月 7 日-30 日)各级教

4、育行政部门指导各活动参与学校按照既定的活动方案组织开展为期 10 天的活动,并做好活动的宣传报道工作,各相关区县和学校务必在 9 月底完成。3.活动总结(10 月 15 日前)各区县、活动参与学校对活动进行认真总结,并将活动书面总结、影像等相关资料报市教育局。五、相关要求1.加强组织领导。各区县教育(教体)局要进一步完善工作机制,落实工作责任,认真研究参与活动学校实际情况,重点考虑边远落后乡村学校,指导并帮助学校制定活动方案。请各区县将活动方案于 8 月 31 日前报市教育局组织人事科。外教聘用单位要做好外教的宣传动员工作,积极推选优秀外教参与此次活动。2.提升活动实效。进一步强化“外教乡村行”活动的实效性。紧紧围绕“拓宽圆梦平台,共享优质资源”这一主题,要组织外教与广大乡村学生参与到丰富多彩的互动活动中来,要把“外教乡村行”活动与“教师节”结合起来,与教育队伍建设结合起来,与国际理解教育结合起来,与文化交流结合起来。3.创新活动形式。要重视开展丰富多彩的学生活动,引导广大中外教师与中小学生共同参与到课堂交流中来和课外活动中去,营造浓厚的英语氛围,帮助同学们改进学习方法,增强学好英语的信心。4.做好典型宣传。各级教育行政部门和参与学校要高度重视“外教乡村行”活动的成果巩固和扩大,及时总结活动中展现出的典型案例,加强与媒体的沟通配合,做好“外教乡村行”活动的宣传、总结工作。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号