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1、2003 秋季七年秋季七年级级（上）期末数学考（上）期末数学考 试试题试试题 题 号一二三总 分 得 分说明：1、可以使用计算器,建议根据题型的特点把握好使用计算器的时机.2、本试卷满分 100 分，在 120 分钟内完成. 相信你一定会有出色的表现！1. -3 的相反数是 .2.在数学知识竞赛中，若用10 表示加 10 分，则-20 表示 。3. 计算 ： -X-X+5X .4. 用计算器求值：-2174.122= （保留 3 个有效数字）.5、小明同学的作业本上出现了一个错误的等式，请你直接在算式中添“括号”或“绝对值符号”或“负号”（不限定个数），使等式成立： -3 + 2 = 5 6.
2、写出x2y 的同类项： 。 （只要求写一个） 7. 今年是晋江慈善总会成立的第一年，至 12 月 18 日止社会人士捐款数目已约达102680000 元，此数用科学记数法表示为 元。8. 已知1=3317，则它的余角 。9. 找规律并填空： 1， ，2，-4，8， .10.已知 5-3X2-2Xn-X 是关于 X 的三次四项式,则 n= ，它的二次项是 。 11. 如把柱体分成圆柱体和棱柱体两类，那么长方体属于哪一类？答：属于 。12.如图（1），是由 24 根火柴摆成的几何图形，请你数一数，图中共有 个正方形，若要破坏图中所有的正方形，至少要移走 根火柴。13、你玩过“24 点”游戏吗？就是
3、让你将给定的四个数，用加、减、乘、除四则运算（每个数只能使用一次），使运算结果等于 24. 例如 2、3、5、7，可列算式为 35+2+7.现在给你四个数 1、2、6、9，请你列算式： 14. 你知道 n 条直线两两相交最多有几个交点吗？让我们一起来探索！如图：当 n=2 时，最多有 1 个交点当 n=3 时，最多有 3 个交点当 n=4 时，最多有 6 个交点当 n=5 时，最多有 个交点。探索：n 条直线两两相交最多有 个交点。1.下列运算中,正确的是( )。A.3a+2b=5ab B.7ab-7ba=0 C.5x-x=4 D.3x2+2x3=5x5 2.下列去(添)括号正确做法的有( )
4、A、x - ( y - z ) = x - y - z B、- ( x - y + z ) = - x - y - zC、x + 2 y - 2 z = x - 2 ( y - z ) D、- a + c + d + b= - ( a - b ) + ( c + d )班级班级 座号座号 姓名姓名 . .密密 封封 装装 订订 线线一、比一比，看谁填得又快又准：（每格 2 分，计 34 分）图（1）三三、你一定能选对！你一定能选对！（每题 3 分，计 18 分）3.下列事情中，必然会发生的是（ ）A、买 10000 张 36 选 7 的体育彩票，会中特等奖 B、明天会停电C、今天若是星期二，则
5、明天就是星期三 D、两个有理数的和是正有理数4、一个数在数轴上的对应点在原点的左边，且，则的值为（ ）a4|aaA4 或-4 B-4 C4 D以上都不对5. 小丽的父亲到银行存入 20000 元人民币，存期一年，年利率为 1.98%，到期应交纳所获利息的 20%的利息税，那么到期取款并交利息税后，小丽的父亲可取回（ ）。 A、20158.4 元 B、20316.8 元 C、20396 元 D、20198 元6、如右图，若1=5，则与2 相等的角共有（ ）个。A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个计算或化简：（第题各 3 分，第题 5 分，共 11 分）8+（-1/4）-5-（-0.25
6、） -148022（-1/5）先化简，再求值：7x2y+（-4x2y+5xy2）-（4x2y-6xy2），其中 x=-2，y=3 当 a=-2/3，b=2 时，试求下列代数式的值：（第 1、2 两题各 2 分，第 3 题 3 分，共 7 分）a2- b2 （a+ b）（a- b）由、两题的结果，你有什么发现或想法？生活常识题：（4 分）如右图，已知有一河流 a 与一村庄 A，现欲在河流 a 旁边建造一个水库 B，使得水库B 到村庄 A 的距离最近，试在直线 a 上确定水库 B 的位置，并说明理由。 a.A三、解答题：（共 48 分，必须写出解答过程，认真点，相信你一定能做对的!）1234567
7、8 试试你的眼力，请画出下图所示物体的三视图：（6 分）（6 分）如图：如果 DEBC，那么根据 ，可得ADE=B根据 ，可得EDF=BFD如果 = ，那么根据 可得 DFAC。生活离不开统计：（共 8 分）近年来，泉州交通拥堵现象十分的严重. 元旦期间，市区的小王同学在温陵路的人行天桥处对 500 名过往行人作了问卷调查，问题问题是是：从这里横过路温陵路时，你是否自觉走人行天桥. 供选择的答案是答案是：A、是；B、否；C、有时.小王同学将得到的数据通过处理后，画出了扇形统计图。请你根据这个扇形图回答下列问题：（1）走人行天桥横过温陵路的被调查者有多少人？（2）哪种情况最为普遍？它的百分比是多
8、少？（3）根据这个调查结果，请简要的写出你的感想或建议. C 28.7%BA16%班级班级 座号座号 姓名姓名 . .密密 封封 装装 订订 线线ABCDEF趣味题：（6 分）以下两题，任选期中一题完成，若两题都做，则按第一题得分。1 猜数游戏：有这样的一个猜数游戏，其规则是：参加游戏的每两个人一组，主持人出示写有数字的一块牌子给两人中的一个人（甲）看，但另一人（乙）是看不到牌子上的数字的。现在假如这块牌子的数字是两个整数“1 和-1”，要求甲用一句话或者一个图形等来告诉乙这两个数（注意：甲所说的话或者所画的图形中要求不能出现与牌子上相同的数字），现在如果你是甲，对这两个整数，你将如何告诉乙？
9、（至少说出两种）2、请以给定的图形“,”(两个圆,两个三角形,两条平行线)为构件,尽可能多地构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词。比一比,看谁想得多。(至少两个图形)晋江市锦东华侨中学（初一数学期末考试卷及命题说明）陈 晓 曦 例如：两盏电灯2003 年锦东侨中七年级（上）数学科试卷命题说明年锦东侨中七年级（上）数学科试卷命题说明本卷命题说明包括四部分：一、命题原则 二、命题设计目的三、试卷说明 四、参考答案一、 命题原则命题原则：以 8：1：1 进行命题二、 命题设计目的命题设计目的：新的一轮课改又结束了，为了检查学生掌握知识的有关情况，设计本试卷，以进一步及时发现问题，从
10、而更好地做好下学期的教学工作。三、 试卷说明试卷说明：1、本试卷总分为 100 分，考试时间为 120 分钟，难易程度适当，试题基本能立足基础，面向全体，与大多数学生的实际能力和水平相适应，充分体现了新一轮课改精神的需求，考试内容涉及面广，其中代数部分约占 65%，几何部分约占 35%，总共包括三大题，其中填空占 34分，选择占 18 分，解答占 48 分，试卷内容主要以考查代数中有理数的加、减、乘、除、乘方运算和整式的加减等基本运算以及几何图形的初步认识，统计初步知识的简单应用为主。2、试卷本着突出对基础知识和基本技能考查的同时，还十分地注重学生运用数学知识分析问题与解决问题的能力的考查，融
11、入了新课程改革的基本理念。试题联系实际，贴近生活：比如填空的第 7 题取材于泉州晚报的信息，还有选择的第 5 题有关于银行利息的计算，解答题的第三大题等。部分试题开放，以拓宽学生的思维，比如：填空的第 5、6 题等。增加了探索性试题，如填空的第 13 题与解答的第题的第 2 小题。考查学生分析、解决问题的能力与数学表达基本功、空间想象能力，比如：解答的第题等。增加适当的趣味题，符合课改精神，比如：填空的第 13 题，解答的第题。四、四、 参考答案：参考答案：一、 填空题；（每格 2 分）1、3 2、扣扣 20 分分 3、3X 4、25.8 5、-（-3）+2=5（多种答案）（多种答案） 6、3
12、X2Y 等等 7、1.0268108 8、5643 9、-16 10、3 3X2 11、柱体柱体 12、14 5 13、 （9-1）26（多（多种答案）答案）14、10 n（n-1）2 二、 选择题：（每题 3 分）1、 B 2、D 3、C 4、B 5、B 6、C三、 解答题：（共 48 分）原式=8+1/4-5+1/4 原式=-1+804（-1/5）=3+1/2 =-1+801/4（-1/5） =3.5 =-1-4=-5原式=7X2Y-4X2Y+5XY2-4X2Y+6XY2 当X=-2，Y=3时=7X2Y-4X2Y-4X2Y+5XY2 +6XY2 原式=-（-2）23+11（-2）32=-X
13、2Y+11XY2 =-12-198=-210当 a=-2/3，b=2 时原式=（-2/3）2-22 原式=（-2/3+2） （-2/3-2）=4/9-4 =4/3（-8/3）=-32/9 =-32/9 由、两题的结果可知：当 a=-2/3，b=2 时代数式 a2 -b2=（a+b） （a+b）因此我猜测：对于任何的 a 值，都有 a2 -b2=（a+b） （a+b）解：过点 A 作 ABa，垂足 B 就是水库的位置根据“垂线段最短”（每图各占 2 分）正视图 左视图 俯视图 两直线平行，同位角相等，两直线平行，内错角相等DFB=C，同位角相等，两直线平行80 B，55.3% 只要学生能运用所学的统计知识说出的有道理即可得分，如：因泉州经济发展很快，汽车也多了，必然会导致交通堵塞，而作为行人，若不自觉走人行天桥，直接横跨道路，就会导致交通拥挤，甚至于酿成车祸，因此，呼吁过路行人自觉走天桥。 此两题都是开放式问题，只要符合题意，即可得分。 （每种各 3 分）1、如最小的正整数与它的相反数最大的负整数与它的平方数这两个数恰好拼成了字母“H”等。第 2 题图略AB
