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1、1第四单元综合探究经济全球化与中国教案 第 周 日期： 月 日主备课人：刘彩红教学目标针对经济全球化和加入世贸组织的新形势下所面临的机遇和挑战，提出合理化建议、对策；培养理论联系实际、运用所学知识解决实际问题的能力；培养积极参与社会主义现代化建设的实际本领和责任感；培养探究精神。教学重点、 难点1、区域经济集团 2、数字鸿沟和缩小“数字鸿沟”的建议 3、 “绿色壁垒”及应对措施 4、倾销与反倾销教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教 学形式。 课时安排1 课时备注复习巩固：经济全球化的主要表现、载体、利弊等 导入新课： （多媒体）典型案例：可口可乐收购汇源果
2、汁 中国大型果蔬汁生产商-中国汇源果汁集团有限公司(1886.HK)3 日公布, 可口可乐旗下全资附属公司提出以 179.2 亿港元收购汇源果汁全部已发行股本. 据称近年可口可乐公司积极发展一系列不带气饮料,包括果汁饮料美汁源 果粒橙及原叶茶饮料, 以供消费者有更多选择。为配合这发展策略, 可口可乐 公司计划通过此项收购加强饮料业务。 一、世界范围内的产业结构调整 （教师活动）在经济全球化进程中，出现世界范围内的产业结构调整。 它不但表现为一些产业的整体转移，而且表现为同一产业部门生产环节的转 移。调整的方式主要有两种： 1、跨国公司的相互交叉投资、兼并十分活跃； 2、发达国家把劳动和资源密集
3、型产业及高科技产业中的劳动密集型加工 环节向发展中国家转移。中国将成为“世界工厂” 。 二、区域经济集团 （教师展示资料）区域经济一体化是世界经济发展的必然结果，伴随着经 济全球化的推进而不断发展升级的。自 20 世纪 50 年代末以来，一些地理相 近的国家或地区间通过加强经济合作，为谋求风险成本和机会成本的最小化 和利益的最大化，形成了一体化程度较高的区域经济合作组织或国家集团。 1、 （提问）区域经济集团的含义和宗旨 （学生活动）区域经济集团指相邻的若干国家通过签订条约、协定， 结成一个范围较大的一体化经济区。 它的宗旨是增强集团内部的经济实力，提高在国际经济中的竞争力。42、 （学生举例
4、）世界上影响较大的区域经济集团： 北美自由贸易区、欧盟“以及亚太经合组织第第四四大大贸贸易易伙伙伴伴27.5752.9亿亿美美元元东东盟盟第第三三大大贸贸易易伙伙伴伴15.5912.4亿亿美美元元日日本本第第二二大大贸贸易易伙伙伴伴18.21151.7亿亿美美元元美美国国第第一一大大贸贸易易伙伙伴伴291298.7亿亿美美元元欧欧盟盟贸贸易易关关系系增增长长双双边边贸贸易易总总值值2007年年，中中国国与与欧欧盟盟、美美国国、日日本本和和 东东盟盟等等主主要要贸贸易易伙伙伴伴双双边边贸贸易易增增长长平平稳稳。欧欧 盟盟、美美国国、日日本本继继续续为为我我国国前前三三大大贸贸易易伙伙伴伴（材料）
5、： 为期两天的亚太经合组织第十六次领导人非正式会议，11 月 23 日中午在 秘鲁首都利马闭幕。与会领导人发表了题为亚太发展的新承诺的宣言。 宣 言强调，当前国际金融危机是我们迄今面临的最严重经济挑战之一，我们将快 速果断地应对全球经济放缓。三、数字鸿沟 （学生活动） 含义：数字鸿沟又称为信息鸿沟。它是指不同国家、地区、人群之间， 在信息技术掌握、拥有、控制和使用上存在的差距。 材料：近年来的现实表明，发达国家与广大发展中国家在使用信息技术上 的差距大大超过了世界上的贫富差距。全球高收入国家（约占全球人口 18%） 的人均 GDP 为最低收入国家（约占全球人口 20%）的人均 GDP 的 10
6、0 倍，而 按信息化指标（如人均计算机数，人均上网人数）衡量的差距则高达 500 倍以上。 有条件者可以上网且能从网上得到更多的信息资源，而无条件者则只能 徘徊在网络的大门之外，从而造成信息化水平的巨大悬殊。 “数字鸿沟”的形成有其深层次的社会和经济背景。除了贫富差别、受教 育程度差别等原因外，信息和通信领域的核心技术主要被少数几个发达国家 和跨国公司所控制，技术与价格的双重壁垒也是日益加大的“数字鸿沟”的重 要原因。 数字鸿沟的扩大正在加剧贫富差距和两极分化，严重地威胁到发展中国 家以及整个人类社会的稳定和安全。 四、 “绿色壁垒” 含义：是指以保护自然资源、生态环境和人类健康为名，通过制定
7、一系4列复杂苛刻的环保标准，对来自其他国家的产品及服务设置障碍，以保护本 国产业。 “绿色壁垒”一经出现便在全球范围迅速蔓延。绿色壁垒隐蔽在健康环保 的大旗之后，限制范围却包括了产品设计、生产、包装、运输、消费和废弃 回收等全过程，也就是说，一项出口产品在任何环节上不符合要求，都可能 被绿色壁垒轻易拒之门外。 据统计，我国有超过六成的出口企业不同程度地遭到了国外绿色壁垒的 封杀。这一方面是由于在中国加入世贸组织之后，关税壁垒已经行不通了， 一些国家为限制中国产品，转而采取绿色壁垒的方式。另一方面也是因为中 国出口产品抗衡绿色壁垒的环境和基础能力比较弱。 我们如何应对绿色壁垒? 首先在产品的标准
8、(质量、环保和技术标准)上与国际接轨，这是我国 产品登上国际擂台的前提。 建立与完善贸易壁垒通报和快速反应机制。 我们要善于进行自我保护，积极运用世贸组织的有关规定，开展有理、 有利、有节的斗争 从某种意义上讲，有些国家对我国设置种种壁垒，作为对等措施，我 国也可以采取相应方式来予以回击。五、倾销与反倾销 倾销是指某国制造商或出口商将产品以低于正常的价格出口到另一 个国家的贸易行为。 反倾销是进口国主管当局根据受到损害的国内企业的申述，按照一 定的法律程序，对给进口国生产相似产品造成法定损害的进口产品，进行立 案、调查、处理的过程。 中国屡遭反倾销，据不完全统计，截至目前，共有 30 个国家对
9、我国提起 反倾销和保障措施案件超过 480 起，我国已经成为世界上反倾销伤害最大的 国家之一。除发达国家外，一些发展中国家近年来也将反倾销调查矛头指向 中国。 原因原因 （1）西方发达国家的长期歧视和贸易保护主义抬头 （2）我国部分外经贸部门和企业自身存在的问题 对策对策 （1）用多边贸易争端解决机制维护自身利益 （2）我国出口企业和外贸组织应该共同作好反倾销的应诉工作，一旦遭到反 倾销应联合起来积极应诉 （3）政府主管部门加强对外谈判和交涉 （4）注意人才的培养（案例）：中国就美反补贴和反倾销措施向世贸组织申诉今年 9 月 19 日中国政府通过常驻世界贸易组织代表团致函美方，就美国4对中国标准钢管、矩形钢管、复合编织袋和非公路用轮胎采取的反补贴和反 倾销措施提起了世贸组织争端解决项下的磋商请求。这是中国作为世贸组织 成员的正当权利，也是世贸组织成员之间解决贸易争端的通常做法。 （总结）经济全球化的机遇与挑战并存 一方面，我们要把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，充分利用 国际国内两个市场、两种资源，促进国民经济又好又快发展；更好地与各国 合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展。 另一方面，我们也要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济 安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。作业布置课后小结
