《黑龙江省七星农场第二中学七年级数学上册《1.3 有理数的减法（2）》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省七星农场第二中学七年级数学上册《1.3 有理数的减法（2）》课件 （新版）新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3 1.3 有理数的加减法有理数的加减法 （第（第4 4课时）课时）义务教育教科书 数学 七年级 上册1.将有理数的加减混合运算统一为加法运算；2.运用加法的运算律合理地进行混合运算1.理解有理数的加减混合运算统一为加法运算的意义；2.运用加法的运算律合理地进行混合运算本节课学习有理数的加减混合运算.学习目标:学习重点:1叙述有理数的加法法则 2叙述有理数的加法运算律 3叙述有理数的减法法则 4小学加减法混合运算的顺序是怎样的？例 计计算：这这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法则则，把它改写为为分析：使问题转化为几个 有理数的加法.例 计计算：解：这里使用了哪 些运算律？引入相
2、反数后，加减混合运算可以统一为加法运算.这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”，或读作“负20加3加5减7”.算式是20，3，5，7 这四个数的和，为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为例 计计算：解：大胆探究： 在符号简写这个 环节，有什么小 窍门么？在数轴上，点 A，B 分别表示 a，b.利用有理数减法，分别计算下列情况下点 A，B 之间的距离； a2，b6；a0，b6；a2，b6；a2，b-6.你能发现点 A， B 之间的距离与数 a，b 之间的关系吗？计算： 教科书第24页练习解 ：解：计算： 教科书第24页练习解 ：计算： 解：教科书第24页练习1. 有理数的加减混合运算可以统一为什么运算？2. 你能说说使用加法结合律时遵循什么原则么？ 1.互为相反数的数相结合； 2.能凑整的数相结合； 3.同分母的数相结合互为相反数的两个数先相加相反数结合法；符号相同的两个数先相加同号结合法；分母相同的数先相加同分母结合法；几个数相加得到整数，先相加凑整法； 整数与整数，小数与小数相加同形结合法2.我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢？教科书习题1.3第5题
