【作业治疗技术】实训大纲

《【作业治疗技术】实训大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【作业治疗技术】实训大纲（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、云南新兴职业学院专业实训教学大纲作业治疗技术学实训作业治疗技术学实训教学大纲教学大纲一、课程性质与任务一、课程性质与任务 本课程主要任务是让学生掌握从事康复治疗工作所必备的作业治疗方法和技 术，并力求在作业治疗临床实践中创造性并灵活地应用。为学生进一步学习相 关的专业知识和技能，提高全面素质，增强适应职业岗位和继续学习的能力打 下一定的基础。日常生活活动训练，认知感觉功能障碍的康复等所需的技能； 矫形器，自助具（包括轮椅及步行辅助具）的应用技术；二、课程教学目标二、课程教学目标1、通过作业治疗技术的实践教学，使学生能够正确及熟练运用相应自助具（如日常生活类自助具；工作类；文娱类等）对作业治疗中

2、日常生活活动的训练；职业技能的训练；文娱活动的训练等都可以熟悉掌握。 2、能够针对日常生活活动训练，认知感觉功能障碍的康复等所需的技能； 矫形器，自助具（包括轮椅及步行辅助具）的应用技术能熟悉掌握。三、教学内容和要求三、教学内容和要求1、能够正确熟练地运用各类自助具，矫形器针对其存在的功能障碍进行相应的治疗。2、能够正确熟练地运用日常生活活动训练的方法针对其存在的功能障碍进行相应的治疗。3、能够正确熟练地运用感觉，认知功能障碍的康复技能对其进行相应的治疗。 四、学时分配建议四、学时分配建议总学时：8 学时教 学 时 数序号课 程 内 容小 计讲 课实验（或上机或课程设计）机 动1自助具，矫形器的使用方法2 2 2日常生活活动训练方法4 4 3感觉认知功能障碍的康复技能2 2 总 计8 8 五、实训教材五、实训教材作业治疗技术六、实训考核六、实训考核1、实训教学考核的原则重点考核学生的操作技能（包括正确度和熟练度）2、实训考核的办法及形式 设置情景，学生现场操作，教师当场打分。编制人：张如银 日期：2012 年 9 月审核（教研室主任）：日期：审定（系主任）：日期：