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1、小升初学习习惯养成法小升初阶段，家长在培养孩子学习习惯上，可以着重从以下几个方面着手：1.预习的习惯。预习能够让孩子温故而知新后去思考怎样解决问题，把自己不理解的问题带到课堂上更好地听 老师讲解。这样既培养了孩子的自学能力，又提高了孩子学习的兴趣和效果。2.记笔记并学会分类整理的习惯。课程内容多复杂，记笔记有助于抓住重点。课堂上记的东西较零乱，那么课后就要进行整理。 整理是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。3.课后复习的习惯。复习要与遗忘作斗争，“遗忘速度曲线”表明遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小 时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。巩固所学知识，必须及时复
2、习，加以强化。4.独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时，要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引 导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个 问题的挑战。5.改错的习惯。让孩子准备一支红笔。随时改正自己的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，用“错 别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，避免出现类似错误。6.思索的习惯。进人中学后，每门学科都要求学生具备观察力。光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边 观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。家长要引导孩子从身边的生活小事开始观察， 经常向孩子提出问题并与之讨论，促
3、使他去观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。7.认真书写的习惯。相当一部分孩子和家长不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误 的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学 生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个方面看；一个 能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写 的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量， 得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。8.积极阅读、写作的习惯。阅读是孩子获取知识的主渠道，应鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知 识和信息，养成积极阅读的习惯。家长要为他们的阅读创造物质条件，积极购买有关书籍和订报刊 杂志。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思 维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。家长 可要求孩子勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。另外，还要培养孩子主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，要订计划订要求。昆明家教吧祝您的孩 子学习进步。
