《功和机械能》

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1、图 2图 3图 4图 5功和机械能功和机械能 人生起航一、单项选择题（一、单项选择题（2424 分，每题分，每题 4 4 分）分） 1.在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是（ ）2.关于能的概念，下列说法正确的是（ ） A用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能 B在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能 C甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大 D甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大 3.下列叙述中能够提高机械效率的是 （ ） A增加有用功B减小机械间的摩擦 C减小总功D使用最省力的机械 4.关于机器的功率，下列说法中正确

2、的是（ ） A机器的功率越小，做功越慢 B机器的功率越大，做功越多 C机器的功率越小，机械效率越低 D机器的功率越大，做的有用功越多 5.一架匀速上升的直升飞机，它的（ ）A动能增加，重力势能不变B动能不变，重力势能增加 C动能和重力势能都增加 D动能不变，机械能也不变 6.【2005 广州课改】下列说法中正确的是（ ） A.机械效率越高，机械做功一定越快 B.做功越多的机械，机械效率一定越高 C.功率越大的机械做功一定越多 D.做功越快的机械，功率一定越大 7 如图 2 所示，万璐把铁锁拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持不动，铁锁将以摆长为半径的弧线往 回摆动，则下列说法正确的是（ ）

3、A铁锁位于最高点时动能最大 B铁锁位于最低点时势能最大C铁锁摆回时不可能碰伤鼻子 D改用密度大的铜锁会碰伤鼻子 8.如图 3 所示，一小球从左端摆到右端，不计空气阻力，挂绳不会拉长，则下列说法正确的是（ ） A小球位于最高点时重力势能最小 B小球从最高点运动到最低点时其动能转化为重力势能C若在如图的位置放置一横杆，小球摆到右边的最大高度能与小球在左边的最大高度相等 D若在如图的位置放置一横杆，小球摆到右边的最大高度不能与小球在左边的最大高度相等 9如图 4，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁 罐、两端分别固定在罐盖和 罐底上。实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发

4、现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部 自动滚上去! 以下有关能量转化的判断，正确的是( ) A铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能 B铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能 C铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能 D铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能 10如图 5 所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 A，已知 ABAC， 施加的力分别为 F1、F2，拉力做的功为 W1、W2，拉力做功的功率分别为 P1、P2，则下列判断中正确的是（ ） A、F1F2 , W1W

5、2 , P1P2 C、F1P2图 6图 7图 8图 9物体 质量 mkg 速度 vmsl动能 EJ牛 约 600 约 0.5 约 75中学生 约 50 约 6 约 90011.如图 6 所示，物体 A 在力 F 的作用下，以 0.2m/s 的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示 数为 3N，不计滑轮和绳子重以及它们之间的摩擦，则（ ） A物体 A 受到摩擦力的大小是 3NB5s 内接力 F 做功是 3J C拉力 F 的功率是 1.2WD重力对物体 A 也做了功 12 （06 大连市多选）如图 7 所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为 G 物，动滑轮的 重力为 G

6、 动，此装置的机械效率为 ，不计绳重和摩擦。则工人所用的拉力为（ ）13.【2005 河南】利用图 8 所示的滑轮组，工人师傅用 500N 的力，在 l00s 内把 800N 的重物匀速提升 10m.在 此 过程中（ ） A.他做的有用功是 8000W B.他做的总功是 1000J C.他做功的功率是 80W D.滑轮组的机械效率是 80% 14. 在不计绳重和摩擦的情况下利用如图 9 所示的甲、乙 两不同的滑轮组装置分别用力把相同的物体匀速提升相同 的高度若用甲，乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、 W乙表示拉力所做的功。 ( ) A甲乙，W甲W乙 B甲乙，W甲W乙 C甲乙，W甲W乙 D甲乙

7、，W甲W乙、15.【2005 临沂】班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量， 下 列物理量中必须测量的是( )三楼地面到一楼地面的高度 从一楼到达三楼所用的时间 每个同学的 质量或体重 一楼到三楼楼梯的长度 A D C D 二实验与探究：二实验与探究： 16. 如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上 相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推 得远。回答以下问题： (1)设计实验的目的是研究 (填“钢球”或“木块”)动能的大小与 的关系。 (2)实

8、验是通过观察 ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。 (3)让不同的钢球从同一高度滚下是为了_ (4)此实验得出的结论是_ _ (5)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。 分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是_ _，你这样判断的依据 _. (6)假设水平面为绝对光滑的，该实验还能得出结论吗? ，理由是： _ _.17.如图 a、b、c 是某班学生探究影响物体动能大小的因素的实验步骤示意图。实验中，将 A、B、C 三小球先 后从同一装置的 hA、hB、hC高处滚下（mAmBmC，hAhChB） ，推动纸盒运动一段距离后静止。 （1）该探究中是通过

9、现象来判断小球动能大小的。从图中可以看出， A、 B、C 三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大。 （2）该探究采用 方法，先控制小球质量相同，使小球在水平方向速度不同，如图中 和所示；再控制小球 相同， 不同，如图中 a 和 c 所示。 （3）比较 a 和 b，可得结论 ；比较 a 和 c，可得结论 。 18.在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入 沙 坑中的情况如图所示在此实验中，我们是通过观察木桩被撞击的深度来比较各铁块重力势能的大小。若 A、B 两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是 hA hB；若 A、C 两铁块下落的高度相等，

10、则两铁块 质量关系是 mA mC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小与 有关 19图甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为 200g 的钩码从 A 位置匀速提升到 B 位置，同时弹簧测力计从图中的 A位置匀速竖直上升到 B位置，在这个过程中，弹 簧测力计对绳的拉力为 F，弹簧测力计的示数如图 16 乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题： （1）弹簧测力计的示数是_N；（2）钩码上升的距离是_cm。 （3）拉力 F 做的功是 _J。20如右图，物体 A 在光滑无摩擦的水平桌面上由物体 B 通过定滑轮拉动，不计绳与轮的摩擦和空气的阻力。 （1）画出 AB

11、 受力示意图 （2）A 的动能将 ，势能将 ，机械能将 （3）B 的动能将 ，势能将 ，机械能将 （4）A 和 B 整体的动能将 ，势能将 ，机械能 21在上图中，若mA=2kg，mB=1kg，若 A 在 B 的作用下在水平桌面上恰好向右做匀速直线运动 （1）画出 AB 受力示意图 （2）A 的动能将 ，势能将 ，机械能将 （3）B 的动能将 ，势能将 ，机械能将 （4）A 和 B 整体的动能将 ，势能将 ，机械能 （5）若使 A 向左匀速直线运动，需加向 的 N 的拉力。 22.如图是小丽与教授上班去办公室的画面，他们的办公室在四楼，现小雨同学想测出小丽与教授上楼的功率， 问：（1）必需准备

12、的器材为 。 （2）实验原理 （3）请帮小雨设计一个记录实验数据的表格，写在虚线框内。5.在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要的因素，小敏想探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度是否 有关，她准备了一根 1m 长的木板（表面粗糙程度不变） ，一块垫木，一块长方体铁块，按如图所示做一个斜 面，把铁块从斜面底端匀速拉到顶端。 （1）她还需准备的测量器材： 。 （2）该探究的原理是 （3）以下是小敏实验的数据记录:：17 题图18 题图19 题图分析表中实验数据，可得到的结论是： 。 （4）在最陡的一次实验中，铁块与斜面间的摩擦力 f= 三应用计算：三应用计算： 1.在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体下表是在利用该滑 轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组 的最简组装示意图。(2)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时，拉力做的总功为多少?(解答要求：写出依据的主要公式或变 形公式，有数据代入，答案中必须明确写出数值和单位)2.某人乘坐出租车在山坡上匀速上行，出租车的牵引力为 3103N，右为他乘车到达目的地时的车费发