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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 11小学教师见习总结小学教师见习总结小学教师见习总结小学教师见习总结【第一篇第一篇】时间如流水，一眨眼三个星期的时间就这样过去了。时间如流水，一眨眼三个星期的时间就这样过去了。这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些不足之体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件处，同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件简单的事。现在回想起来，短短三周的见习生活，感
2、觉可简单的事。现在回想起来，短短三周的见习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习见习的校园里，以说不错，真的很不错。当我漫步在实习见习的校园里，那出自学生的一声声那出自学生的一声声“老师好老师好” ， “老师好老师好”的感觉真好，的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已
3、达通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。到夯实专业基础、提高实践能力之功效。此次见习分为听课和上课。听课是见习最主要的活动此次见习分为听课和上课。听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的之一，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的：提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的：1 1。准备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个。准备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听听课的有心人。要有心，听课就要做点准
4、备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 11下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材
5、，就不会有较大的收获。教材，就不会有较大的收获。2 2。观察和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，。观察和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释与的
6、情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。利于灵活应用到自己未来的工作中。3 3。听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后，最。听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意
7、比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 11师的教学风
8、格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。半个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一半个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好！会做的更好！【第二篇第二篇】时光飞逝，不觉中为期一周的见习活动已经告一段落时光飞逝，不觉中为期一周的见习活动已经告一段落了，这些在
9、小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同了，这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些不时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是足之处，同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件简单的事。此次见习我个人认为教育见习不只是传统一件简单的事。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能
10、力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。高实践能力之功效。下面对我在见习期间的听课情况和学习到的关于教学下面对我在见习期间的听课情况和学习到的关于教学和班级管理的内容总结如下：和班级管理的内容总结如下：一、关于听课一、关于听课见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处精品文档201
11、6 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 11理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经
12、验，更有利于灵活应用到和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。听课后要思考和整理在听完其他教师自己未来的工作中。听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，
13、并结合自己的教学实际，价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。二、班主任工作二、班主任工作一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作
14、。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在两个月的一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在两个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 11性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生
15、的学习，生活以及思想情感，应该相爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。明确要求，让信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。明确要求，让学生养成良好的生活习惯。在小学，对学生的生活要求都学生养成良好的生活习惯。在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬鼓励，而对必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。养成良好的生活习惯。三、关于讲课三、关于讲课五天里听了很多课，校内公开示范课、班级正常授课，五天里听了很多课，校内公开示范课、班级正常授课，科目也很丰富，语文、数学、英语、心里健康、美术、音科目也很丰富，语文、数学、英语、心里健康、美术、音乐等等，真的收获颇丰，吸收到了很多宝贵的东西，也指乐等等，真的收获颇丰，吸收到了很多宝贵的东西，也指导科要学习的还有那么那么多，最后导科要学习的还有那么那么多，最后*讲的课，史老师所讲的课，史老师所提的那些中肯的意
