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1、四年级第二学期语文第三单练习题四年级第二学期语文第三单练习题班别 姓名 号次 得分 一、看拼音，写词语（一、看拼音，写词语（5 5 分）分）b ki q t yu gu chn sh sh tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhnzhn chch mnmn ruru xingxing chch ynyn xioxio yy bb kk jj ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词（二、比一比，再组词（5 分）分） 彻 （ ） 幻（ ） 啄（ ） 砌 （ ） 幼（ ） 逐（ ） 蝙 （ ） 蛾（ ） 潮（ ） 编 （ ） 饿（ ） 嘲（ ） 三、把下列的词语补充完整三、把
2、下列的词语补充完整;划去不合适的词。 （5 分）分） 鱼（ ）而出 随心所（ ） （ ）想天开 见（ ）不救 设计（图案 图画） （充满 充分）信心 岁月（艰难 艰苦）心情（感激 激动） （震动 感动）世界 （猛烈 热烈）鼓掌 四、选词填空。四、选词填空。 （5 分）分）因为所以 不但而且 虽然但是 如果就 1.（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上， （ ）它照样能灵巧地自由飞行。2.我们（ ）发现有破坏森林的行为， （ ）应该坚决制止。 温暖 温和 温存 3.嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。 4.小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐 敏捷 敏感 5.蝙蝠是一种行动（ ）的动物，
3、都有一双（ ）的眼睛。五、依要求改写下面的句子。五、依要求改写下面的句子。 （6 分）分） 1.人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2.几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。 （修改病句）3.(照样子，改写句子)例：例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。 在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。 黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。六、我会把错乱的句子重新排列。 （6 分） （ ） 他不但熟读而且常常掩卷背诵。他不但熟读而且常常掩卷背诵。 （ ） 杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。（ ） 有些书，他反复
4、阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。 （ ） 杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。 （ ） 当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直 读到能流利地背诵了还舍不得放下。读到能流利地背诵了还舍不得放下。 （ ） 他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。 七、口语交际（七、口语交际（4 分）分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放 回大自然，她该怎么劝说呢？请
5、你写一写。八、读句子，完成作业。 （4+4+13+13 分） 向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。 ” 1.结合上下文，理解“若无其事”的意思： 2.向导为什么这样说呢？（ ）A.幼幼龟龟就是就是给给嘲嘲鸫鸫吃的，嘲吃的，嘲鸫鸫依靠幼依靠幼 龟龟生存。生存。B.被被叼叼去的那只幼去的那只幼龟龟是大自然要淘汰的，是大自然要淘汰的，这这只幼只幼龟龟生存不下去。生存不下去。 C.这这是大自然的是大自然的规规律，是太平律，是太平绿绿色防色防护护天天敌敌、自我保、自我保护护的手段。的手段。 把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。 1.句中的“它”是指 。 2
6、.下面哪种措施不利于管住泥沙？（ ） A.黄土高原地区黄土高原地区应应以牧、林以牧、林为为主。主。 B.保保护护森林，恢复植被。森林，恢复植被。 C.加快开加快开垦垦放牧。放牧。 读读蝙蝠与雷达蝙蝠与雷达片段，回答问题。片段，回答问题。（2+4+3+2+2 分） 科学家科学家经过经过反复研究，反复研究，终终于揭开了蝙蝠能在夜于揭开了蝙蝠能在夜间飞间飞行的秘密。它一行的秘密。它一边飞边飞， ， 一一边边从嘴里从嘴里发发出一种声音。出一种声音。这这种声音叫超声波，人种声音叫超声波，人们们的耳的耳朵朵是听不是听不见见的，蝙蝠的，蝙蝠 的耳的耳朵朵却能听却能听见见。超声波像波浪一。超声波像波浪一样样向
7、前推向前推进进，遇到障碍物就放射回来，遇到障碍物就放射回来，传传到到 蝙蝠的耳蝙蝠的耳朵朵里，蝙蝠就立刻改里，蝙蝠就立刻改变飞变飞行方向。行方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞给飞机装上了雷达。雷达通机装上了雷达。雷达通过过无无线发线发出无出无线线 电电波，无波，无线电线电波遇到障碍物就放射回来，波遇到障碍物就放射回来，显显示在示在荧荧光屏上。光屏上。驾驶员驾驶员从雷达的从雷达的荧荧光光 屏上，能屏上，能够够看清楚前方有没有障碍物，所以看清楚前方有没有障碍物，所以飞飞机在夜里机在夜里飞飞行也十分安全。行也十分安全。 1.“碍”的音节是（ ） ， “荧”的部首是（ ）
8、 2.从文中找出下列词的近义词 仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ） 3.读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） ，雷 达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ） ，雷达的荧光屏就像是蝙 蝠的（ ） 。 4.蝙蝠在夜里是怎样飞行的？ 5.飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是怎样的？阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 （2+2+3+3+3 分）学会做加法学会做加法同学同学们们！你！你们们会做加法会做加法吗吗？11 = 2； ；10035 = 13510025050 = 400这这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加是数学上的加法。两个数相加，三个数相加
9、，多个数相加 1 支支钢钢笔笔1 支支圆圆珠笔珠笔 = 两用笔，两用笔，1 副眼副眼镜镜1 根金属根金属链链 = 防摔眼防摔眼镜镜， ，1 枝枝铅铅笔笔1 个橡皮个橡皮 = 带带橡皮的橡皮的铅铅笔笔这这是是发发明中的加法，加法构成的明中的加法，加法构成的发发明。明。 两件两件东东西或者多件西或者多件东东西相加，会得到一件新西相加，会得到一件新东东西西这这就是就是发发明。明。 加法来自于生活中、学加法来自于生活中、学习习中、生中、生产产中、游中、游戏戏中的某种需要。当你需要雨中的某种需要。当你需要雨伞伞 而身而身边边只有只有书书包，你会想到包，你会想到“把把书书包包变变成雨成雨伞该伞该多好多好”
10、书书包雨包雨伞伞， ，这这就是就是 根据需要而萌根据需要而萌发发的一个的一个发发明想法。明想法。 加法的加法的发发明技巧，在明技巧，在发发明技巧中叫做明技巧中叫做组组合法。将几种合法。将几种东东西的用途或特点巧西的用途或特点巧 妙地妙地组组合起来，合起来， “加加”到一起，就会到一起，就会创创造出一件造出一件东东西。西。 皮箱的用途是装衣物，皮箱的用途是装衣物，车轮车轮的用途是的用途是滚动滚动式移式移动动。皮箱。皮箱轮轮子子 = 旅行箱，旅行箱， 这这正是加法的妙用正是加法的妙用可以推着走的箱子，推比搬要省可以推着走的箱子，推比搬要省劲劲多了。多了。为为了更方便些，了更方便些， 你你还还可以再
11、做一次加法可以再做一次加法加一个拉手，拉比推更方便。加一个拉手，拉比推更方便。 皮箱皮箱轮轮子可折叠拉手，子可折叠拉手，这这就是市就是市场场上出售的旅行箱。上出售的旅行箱。 厨房里有厨房里有许许多多发发明都是巧妙地运用了加法。比方明都是巧妙地运用了加法。比方说说，多功能，多功能锅锅。它是把烙。它是把烙 饼锅饼锅、涮羊肉、涮羊肉锅锅、煮、煮饺饺子子锅锅三种三种锅锅的功能的功能组组合到一起构成的。又如：油炸合到一起构成的。又如：油炸铲铲，它，它 是把普通是把普通铲铲和漏勺的用途加起来构成的。和漏勺的用途加起来构成的。 春春节节放鞭炮放鞭炮时时，也，也许许你也会你也会发现发现“加法加法”构成的构成的
12、发发明。放炮可以听到明。放炮可以听到“砰砰” “叭叭”声响，放花，可以看到五彩声响，放花，可以看到五彩缤纷缤纷的景象。二者相加，就的景象。二者相加，就发发明出一种新型花炮明出一种新型花炮 响声和色彩一起呈响声和色彩一起呈现现出来。出来。 喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢？在喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这这方面，方面， 易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环环，稍一使，稍一使劲劲就可以拉开了。就可以拉开了。 同学同学们们，加法使你，加法使你们们着迷了着迷了吗吗？ 1.文中有 5 个破折号，它们都起 的作用。 2.发明中的加法有两层意思：一层是 ；一层是 ；3.发明中为什么要运用加法呢？ 4.文中提到哪些东西的发明运用了加法？想一想生活中还有哪些东 西的发明运用了加法？ 5.发明的加法中有一种简单的加法，叫做自己加自己。即“单2 = 双” ， “单面胶带纸2 = 双面胶带纸” ，你还能举出一些例子来 吗？ 九、习作。 （30 分）在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。要求： A.题目自拟。B.书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
