“心手相连共庆元旦”联欢会串词

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1、实验小学 2013 年“龙腾龙腾虎虎跃跃”迎新年迎新年班级活动方案班 级四.5活动主题心手相连 共庆元旦活动主持人 孙祎楠 常帅活动设计:一、辞旧迎新爱同行请同学们回顾一年来自己的成长进步,以诗歌朗诵的形式感谢父母、老师、朋友的教导、帮助,以亲子互动游戏增进感情。二、欢天喜地展才艺请同学们进行才艺表演。三、妙笔生花传情意班内同学把自己动手制作的贺卡放在一起,抽取贺卡互赠情义。四、展望新年表憧憬同学们谈一谈新的一年中有什么理想,如何努力实现。突出点:板块鲜明:把新年文艺演出以回顾过去、展望未来的形式表现出来。创意点:加入了亲子互动游戏环节增强气氛,烘托主题。预期效果:教育学生学会感恩,在辞旧迎新

2、之际为父母、老师和好友送上微笑和祝福。四年五班四年五班“心手相连,共庆元旦心手相连,共庆元旦”联欢会串词联欢会串词开场语开场语甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日 里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2013 年元旦如约而至 乙:新年拉近了我们成长的距离 甲:新年染红了我们快乐的生活 乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息 甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪 甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞 乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃 甲:今天,我们送去我们的祝福 乙:带着祝愿、带着嘱

3、托 甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦 乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 合:在诗与画流动的佳节里我们一起庆贺这快乐的节日。我们宣布 2013 年四 年五班“心手相连,共庆元旦”联欢会现在开始! 一、辞旧迎新爱同行一、辞旧迎新爱同行甲:回顾过去,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自 己的一生去爱你;这两个人是( ) 乙:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报这种爱是( )甲:提到这种爱,不禁让我们想起父母为我们所做的点点滴滴。为了表达我们 的心声,请听(丁一琳)的诗朗诵感谢你,父母乙:母爱如水,父爱如山。请听(李彦如、

4、赵正羊、孙祎楠)的小合唱爸爸 的雪花甲:老师您为我们呕心沥血,无私奉献,我们感谢您,师恩难忘,师恩不能忘。 下面请(郑婧洋)吐露一下我们对老师的无限深情老师您辛苦了 乙:生活中还有很多爱,每个人对爱的表达方式也各不相同。请欣赏(冯洋) 表演的舞蹈爱的人间 二、欢天喜地展才艺二、欢天喜地展才艺 甲:游戏之中让我们感受到了默契,感受到了“爱” 。正是这种“爱”培养了 我们班的王悠然。他是四年五班一条腾飞的巨龙,他的身影一直活跃在实验园 中,经常为我们带去愉悦,下面就请欣赏(王悠然)带来的英文歌(Jingle Bell)乙:请欣赏由孙祎楠表演的蒙古舞蹈草原赞歌甲:请欣赏(王逸飞)为我们带来的诗朗诵我

5、骄傲,我是中国人乙:(张浩天)给我们带来了个脑筋急转弯,请大家猜一猜。甲:请欣赏(高妍)为我们演唱的让我们荡起双桨乙:一曲美妙的音乐之后,让我们再来欣赏(李彦如、赵正羊)为我们带来的 诗朗诵延安,我把你追寻甲:请欣赏(邱熙瑞)为我们带来的歌曲精忠报国乙:(高妍)同学精心为我们准备了诗朗诵 甲:贾靓靓也特地为我们准备了一首水晶鞋献给大家。大家欢迎。乙:请欣赏(常帅)表演的诗朗诵 甲:(刘桐伟)带来的脑筋急转弯可好玩了,大家要不要听一听? 乙:(李天浩)也请我们听歌。三、妙笔生花传情意三、妙笔生花传情意 甲:我们班的同学个个是多才多艺。他们不仅能说会唱、能弹能跳,还心灵手 巧。看,这些就是我们(靳

6、雨茁)的杰作。请大家欣赏。四、展望新年表憧憬四、展望新年表憧憬 乙:带着祝福,我们怀揣梦想。展望未来,我们信心十足。下面请同学们谈一 谈新的一年中你有什么理想,是如何努力实现的。结束语结束语甲:今天大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调, 使联欢会显得其乐融融,分外惬意舒心。乙:同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的 一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓合:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。面对机遇与 挑战同在,胜利与眼泪共生的大千世界。甲:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未 来的成功与收获!乙:让我们心手相连,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔, 书写人生更浓重更精彩的一笔!合:我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,我们的人生将在 这个时代抒写壮丽的篇章!合:本次庆元旦联欢会,到此结束!

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