23所行政管理博士点学校之一

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1、2323 所行政管理博士点学校之一所行政管理博士点学校之一清华大学公共管理学院清华大学公共管理学院清华大学公共管理学院成立于 2000 年 10 月。学院成立以来，融入于清华大学 建设一流大学的伟大实践中，为国家和社会培养现代公共管理人才、加强公共 政策与管理的研究、促进中国的改革与发展、实现中华民族在 21 世纪的腾飞做 出了积极的努力。清华大学汇集理工文结合、多学科交叉的综合优势，拥有教 育、科研所需要的良好环境和氛围，融合并继承培养高级人才的优良传统和丰 富经验，这些优越条件为公共管理学院的建设与发展创造了良好的环境，提供 了坚实的基础。学院成立以来，秉承清华大学“自强不息、厚德载物”的

2、传统，发扬学院“明 德为公”的精神，在师资、教学、科研、学科建设等方面取得了可喜的成绩， 并在跻身世界一流大学、创建一流公共管理学院的道路上迈出了重要的步伐。 公共管理一级学科博士点的成功申报，大型国际会议的有序举行，与国务院发 展研究中心和哈佛大学联合开办的公共管理高级培训班的不断延续，都为学院 的建设与发展奠定了基础，扩大了学院在本学科领域的声誉与影响。同时，一 门门精品课程陆续开设，一项项重点科研项目相继启动，一届又一届学术型研 究生和 MPA 学生毕业走向社会，一批批优秀的青年教师和博士后研究人员充实 到教研岗位的第一线，全院师生一步一个脚印地共同走过了创业初期的艰难曲 折，并在不懈的

3、耕耘中开始收获，为清华大学建设综合性、研究型、开放式的 具有中国特色的世界一流大学做出贡献。1996 年-成立清华大学 21 世纪发展研究院-清华大学发展研究通讯正式出刊-招收第一届硕士研究生1997 年-承担香港金融、高科技发展战略研究课题，取得丰硕成果，受到有关单 位的关注-在香港回归期间，中央电视台对清华大学香港技术产业研究作了系列报 道-清华大学学报（社科版）1997 年第四期作为香港问题研究专集1998 年-在清华大学经管学院内成立公共管理系1999 年-成立中科院-清华大学国情研究中心2000 年-在经济管理学院公共管理系和 21 世纪发展研究院基础上，成立清华大学 公共管理学院-

4、经国务院学位委员会批准，首获批准公共管理硕士学位（MPA）试点工作-经过筹备图书资料中心对学院师生开放2001 年-出版清华大学发展研究报告中国高等教育的改革与发展 -受教育部委托进行“加入 WTO 对我国高等教育的影响及对策研究”项目 研究-清华大学台湾研究所从人文社会科学学院转入公共管理学院2002 年-首届公共管理硕士（MPA）招生-成立电子政务实验室2003 年-经国务院学位委员会批准，首批获得“公共管理”一级学科博士、硕士 授予权-公共管理评论创刊号出版-成立清华大学中国科学技术政策研究中心2004 年-成立公共管理案例中心，并聘请哈佛大学肯尼迪学院政府学院案例项目 主任霍华德哈索克

5、先生担任案例中心顾问-学院院馆“伍舜德楼”建成并投入使用2005 年-学院科研机构调整成 6 个常设研究所，分别为：政府研究所、公共政策 研究所、非政府管理（NGO）研究所、国际战略与发展研究所、国情研究所、台 湾研究所-经过筹备政府文献中心成立-首届高级公共管理硕士（MPA-E）班开课-公共管理学科首批研究生获得博士学位-成立清华大学产业发展与环境治理研究中心2006 年-成立清华大学科技教育发展战略研究中心-成立清华大学中国发展规划研究中心 -成立清华大学布鲁金斯公共政策研究中心2007 年-启动 SENS 平台建设SPPM 系统建设研究领域：研究领域：公共政策 政府管理 非政府管理 国际

6、战略与发展北京大学政府管理学院北京大学政府管理学院北京大学政府管理学院于 2001 年 12 月成立，罗豪才教授任学院院长。学院以 创建世界一流学府为目标：立足本国、放眼世界，求真务实、追求卓越，力争 成为我国政治学、公共政策和公共管理科研、教学、培训、咨询和国际交流的 重要平台；努力为国家培养公共事业以及相关学科的学术和实践的领军人才。学院下设政治学、行政管理、公共经济、公共政策、政治经济、城市与区域 管理 6 个系。学院现有专职教师 50 多名，约 1/5 具有国外大学的博士学位，教 师的学术专业背景横跨政治学、经济学、法学、社会学、历史学、工程和信息 技术，其中多位教授是政府部门的咨询顾

7、问；多位教师被评为北京大学“十佳 教师”。学院拥有自己独立的廖凯原大楼，楼内提供科研、教学、图书、会议、 视频和同声传译等一流的设施。在科研方面，学院倡导学术研究和政策研究并举，院附属的各个研究中 心/所的研究课题涉及国际、国家、社会/企业等多层面上的学术和政策问题。 教育部重点研究基地 - 北京大学政治发展与政府管理研究所 - 主要由学院教 师组成。学院的科研经费充实，在北京大学人文社科领域中领先。北京大学-美国林肯土地研究院联合研究中心也落户在学院大楼里。这些中心/所是学院师资 进行跨学科研究和学术交流的平台。在人才培养方面，学院的教学理念是宽基础、精专业。学院的 MPA 专业学位 教学尤

8、其注重理论联系实践、拓宽学员跨学科的视野。除了 MPA 专业学位外 （包括与国家行政学院的联合 MPA 项目），学院还提供多种学术学位教育，包 括 3 个本科方向、7 个硕士专业和 4 个博士专业，并每年为优秀学生提供几十 个一万元奖学金。北京大学-耶鲁大学本科联合项目办公室也设在学院大楼内。 继续教育，特别是政府高级领导干部培训，也是学院教学的重点。在对外合作和交流方面，学院与国内政府部门联系广泛，并举办北京 大学公共政策讲坛，定期邀请政府高级官员来学院讲学。在国际上，学院与 北美、欧洲和亚洲等国际知名大学（如哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、 普林斯顿大学、伦敦经济和政治学院、巴黎政治学院

9、、李光耀公共政策学院） 均有实质意义的合作和交流，并通过北京大学公共政策国际论坛邀请各国 政府、企业和学术界的领军人物来学院讲学。研究方向：行政学理论、当代中国政府管理、人力资源、公共经济该专业的课程包括：政治学原理、公共管理学原理、公共经济学、微观经济学、 公共财政与税收、组织与管理、公共政策与分析、人力资源开发与管理、人才 测评与选拔、宪法与行政法学、行政领导学、区域经济学、地方政府管理、新 公共管理、比较公共管理、战略管理、项目管理、国家公务员制度、社会调查 的理论与方法等。中国人民大学公共管理学院中国人民大学公共管理学院中国人民大学行政管理学系是公共管理学院一个建制系，承担着为中国政府

10、组 织、NGO 组织和企业组织培养复合型应用人才的责任，也肩负着公共行政学科 发展和中国行政管理体制改革理论与实践的研究任务。行政管理学系的前身是行政管理学系的前身是 行政学研究所，建立于行政学研究所，建立于 19861986 年年，是建国以来最早开展行政管理学高等教育和研 究的机构之一。1988 年招收我国首届行政学硕士研究生；1995 年建系，开始招 收本科生；1998 年成为全国首批行政管理博士学位授予单位。黄达强教授、石 永义教授、朱立言教授、毛寿龙教授先后担任系主任（所长），现任系主任为 孙柏瑛教授。公共管理学院成立于 2001 年 6 月份，行政管理为国家重点学科。行政管理学系的使

11、命是：适应社会发展和政府改革需求，以创新求发展， 以精品带质量，全面提升学科整体能力，培养公共组织和企业组织需要的复合 人才。中国人民大学行政管理学专业拥有完整的公共行政博士研究生、硕士研究生、 本科生培养体系。博士研究生设置的主要研究方向有：行政管理理论与实践、中国行政改革 问题研究、公共政策、比较行政、地方治理、人事行政等。硕士研究课程设置主要有：社会科学研究方法、定量分析、公共行政经典 文献导读、政治学研究、行政学研究、公共组织理论、公共部门人力资源开发、 行政法研究、公共政策研究、当代中国政府与行政研究、政府经济学、行政伦 理研究、地方政府研究等。本科课程设置主要有：现代管理学、现代政

12、治学、 法学基础理论、社会学、行政学导论、公共政策导论、政策分析方法、人事行 政、当代中国政府与行政、行政法学、政府经济学、经济法、经济分析基础、 社会调查研究方法、运筹学、统计学、领导学、市政学、机关管理学、行政监 察学、政府公共关系学、计算机应用基础、办公自动化、公文写作与处理、现 代管理方法技术、政治制度史、西方政治思想史、西方管理思想史等。科研与对外交流科研与对外交流行政管理学系的教师理论联系实际，致力通过科学研究，服务于我国政府 的政治与行政管理改革，服务于行政管理人才的培养。在我系教师的主持和参 与下，出版了21 世纪公共行政系列教材、公共行政与公共管理经典译丛 、政府治理丛书、公

13、共政策译丛等几个经典系列的专著和教材，在国 内具有影响力，不少教师的学术论文和专著得到了政策部门的重视。专职教师 分别承担着国家社科基金、国家教育部、北京市政府、国家部委、地方政府和 国际组织的研究项目，将公共行政管理先进理念应用于现实实践。行政管理学系与国内外的大学及学术组织建立有广泛而密切的联系，与美 国华盛顿大学、加利福尼亚州立大学、阿拉斯加州立大学和亚里桑那州立大学 的公共行政系保持着经常性的往来，也与港澳台地区大学的公共行政专业和北 京大学、清华大学、北京师范大学、中山大学、复旦大学公共行政专业有着学 术的互动，这拓展了行政管理学系教师的视野及其影响力北京师范大学社会发展与公共政策学

14、院北京师范大学社会发展与公共政策学院2008 年 9 月，北京师范大学社会发展与公共政策学院正式成立，其前身是始建 于 1999 年的社会发展与公共政策研究所。十年了，这十年是全球化背景下各国 政府和公共部门管理机制改革的十年，是世界各国政府竞先提升国家竞争力的 十年，同时也是我国政府努力改善民生、建设和谐社会的十年。十年来，学院 以致力于推进公平社会的发展为使命，在“不问出身、不问资力、只唯实力” 管理理念的指导下，以社会科学各专业为基础，提倡实证研究和应用研究；积 极开展国际学术交流与合作，努力跟进学术前沿；积极加强与多个政府公共部 门的合作，注重对中国国情的深层把握，不断增强中国的问题意

15、识。十年来， 我们秉持这一理念，坚守以上原则，积极回应各种国际国内问题。在此过程中， 我们的这些原则逐渐显示出力量，并潜移默化成为我们不可分割的一个部分， 成为我们显著的优势。近年来，这些优势在国际国内不断得到强化和凸显。与 此同时，学院在各个方面也取得了较大的成就：科研实力显著增强，政策参与广泛深入：科研实力显著增强，政策参与广泛深入：十年来，学院（研究所）共计承担各 类研究项目 180 多项，其中国家级重大项目 11 项，省部级 45 项，国际合作 63 项，到位科研经费 6257 万元。同时，科研成果丰硕，教师公开发表期刊论文220 多篇，其中 The Lancet 两篇，SSCI、AH

16、CI 收录 8 篇，CSSCI 收录 100 多篇 （其中中国社会科学中英文各 6 篇，社会学研究4 篇，管理世界4 篇，统计研究5 篇，经济研究1 篇，新华文摘转载 4 篇）。出版学 术著作 22 部，提交各类研究报告 100 多篇，先后三次获得国务院、民政部及国 家领导的重要批示。有 4 项科研成果和项目获得省部级奖项，2003 年科研项目 “中国社会救助体系改革”获得民政部首批民政理论研究成果一等奖，2006 年 分别有研究报告、专著、论文获得北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖一等 奖、二等奖。学术实力以及实证研究方法为我国社会政策的研究提供了更加科 学的手段，学院广泛为民政部、卫生部，财政部以及科技部提供各种咨询服务， 协助编制各种纲要和政策规划。人才培养体系，学科发展日趋成熟：人才培养体系，学科发展日趋成熟：十年来，学院（研究所）围绕社会发展与 公共政策，在公共管理学科下不断拓展新领域，先后建立了社会保障、社会医 学与卫生事