湖北省孝感市孝南区肖港初级中学七年级数学上册 1.2.4 绝对值课件 新人教版

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1、1.2.4绝对值什么是数轴?0-4-3-2-13211个单位长度原点正方向数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线.上面过程说明了什么?0-4-3-2-1321-3+3原点在数轴上,表示互为相反数的两个点,位 于原点 的两侧,并且与原点的距离相等.在数轴上,离开原点的距离有4个单位的 数是( )4和4-10两辆汽车从同一处两辆汽车从同一处O O出发,分别向东、西出发,分别向东、西 方向行驶方向行驶10km10km,到达到达A A、B B两处两处2.2.它们行驶的路程它们行驶的路程( (线段线段OAOA、OBOB的长度的长度) )相等吗相等吗? ?1.1.它们的行驶路线相同吗它们的行驶路线相同吗

2、? ?O10AB 情景引入(探索新知)答答: (1 1)线路不同,一辆向东,一辆向西;)线路不同,一辆向东,一辆向西; (2 2)行驶的路程相同的,都是)行驶的路程相同的,都是10km.10km.在数轴上找到5,5,-5在数轴上对应的点到原点的距离为( )5在数轴上对应的点到原点的距离为( )0到原点的距离是( )-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6MG H-5P小 结: 在实际生活中,有时存在这样的情况,无需考虑 数的正负性质,比如:在计算车所跑的路程中, 与车跑的方向无关,这时所走的路程只需用正数 ,这样就引进了一个新的概念绝对值.数轴上表示数数轴上表示数 a a 的点与原点

3、的距离的点与原点的距离 叫做数叫做数 a a 的的绝对值绝对值. .用用| |a a| |表示表示. .读作读作: :a a 的绝对值的绝对值 (a a可以取可以取一切有理数一切有理数)定义定义 4到原点的距离是4, 4的绝对值是4,记|4|=4;又:4的绝对值是4,记做|4|=4. 注意:与原点的关系 是一个距离的概念-4=?10-1-2-3-4432-554例1:求下列各数的绝对值:解:应用深化知识 小小测试:2.052.051000100010001000002.052.05思考:通过刚才的练习,你有什么发现?总结 1、一个正数的绝对值是它本身2、一个负数的绝对值是它的相反数3、零的绝对

4、值是零4、互为相反数的两个数的绝对值相等例1.求下列各数的绝对值:解:|-4.75| = 4.75|10.5| = 10.5例2.化简:解:例3、求绝对值等于4的数.解:从数字上分析从几何意义上分析:注意:说明符号“”读作“因为”,“”读作 “所以” 数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点 有两个,即表示4的点P和表示4的点M|4|=4, |4|=4 绝对值等于4的数是4和4绝对值等于4的数是4和4P-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 44个单位长度 4个单位长度M应用深化知识 互为相反数的两个 数的绝对值相等.| 5 - 1 | = ( )1 + | -5 | =( )| 5 | - |

5、 -3 | =( )| -1 | | -2 | =( )| -6.2 | | +2 | =( )填一填分析:先求算式中绝对值的值,然后进行四 则运算.(1)一个数的绝对值一定是正数. ( )(2)一个数的绝对值不可能是负数. ( )(3)互为相反数的两个数,它们的绝对值一定相等. ( )(4)绝对值是同一个正数的数有两个,且它们是互为相反数. ( )思考 l l(1)(1)任何一个有理数都有绝对值吗?一个数的绝对值有任何一个有理数都有绝对值吗?一个数的绝对值有 几个几个? ?l l任何有理数都有唯一的绝对值任何有理数都有唯一的绝对值l l(2) (2) 有没有绝对值是有没有绝对值是-2-2的数

6、的数? ?l l任意一个数的绝对值总是正数或任意一个数的绝对值总是正数或0 0,不可能是负数,不可能是负数l l(3)(3)互为相反数的两数绝对值有什么关系?互为相反数的两数绝对值有什么关系?l l相等相等l l(4 4)绝对值等于它本身的是什么数呢?)绝对值等于它本身的是什么数呢?l l非负数非负数探索挑战拓展(1)如果a0,那么|a|a(2)如果a0,那么|a|a(3)如果a0,那么|a|0 问题1:字母a表示一个数,-a表示什么?-a一定是 负数吗? 问题2:如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数 吗?可能是负数吗?可能是零吗? 问题3:如果数a的绝对值等于-a,那么a可能是正 数吗?

7、可能是负数吗?可能是零吗?归纳:练习:回答下列问题一个数的绝对值是它本身,这个数是什么 数?一个数的绝对值是它的相反数,这个数是 什么数?一个数的绝对值一定是正数吗?一个数的绝对值不可能是负数,对吗?(正数和零)(负数和零)(不一定)(对)考考你3 3、mm是有理数时是有理数时, ,下列说法中正确的是下列说法中正确的是A.-mA.-m是负数是负数 B.|mB.|m| |是正数是正数C.|-m|C.|-m|是非负数是非负数 D.-|m|D.-|m|是负数是负数4 4、(1)(1)使式子使式子 为为0 0的的 x x 值是多少?值是多少? (2)(2)已知已知 a a =+5,b=-8,c=-(|-17|=+5,b=-8,c=-(|-17|-8|)|-8|), 求求| |a a|+|b|+|-c|+|b|+|-c| |1.绝对值的定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的 距离叫做该数的绝对值.归纳小结反思 | a | =( a 0 )a( a 0 )-a( a = 0 )02.绝对值的性质:(1)正数的绝对值是它本身; (2)负数的绝对值是它的相反数:(3)0的绝对值是0;(4)互为相反数的两个数的绝对值相等.3.巩固练习巩固练习1 1:l2计算:计算:

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