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1、“学党史 讲故事 颂党情 跟党走”主题班会活动主题：学党史 讲故事 颂党情 跟党走活动内容：深入宣传 90 年来把马列主义和中国实际相结合，团结带领各族人民战胜各种艰 难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立 60 多年来，特别是改革 开放 30 多年来，我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化，让中学生 了解党的光辉历史，懂得“没有共产党，就没有新中国，就没有改革开放，就没有今天的 幸福生活 ”的深刻道理。活动目标：一、通过此活动的开展，让小学生了解党的光荣历史，感受党的丰功伟绩。二、加深对党的感情，对社会主义做过的热爱。三、树立在中国共产党领导下走中国特色社
2、会主义道路的信念，引导他们做中国特色社会 主义的建设者和接班人。活动形式：讲故事，师生交流活动准备：学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧活动过程：一、主持人讲话同学们，让我们随着歌声一起走进这节班会活动课吧!请大家齐唱没有共产党就没有新中 国 。唱完这首歌，大家都感受颇深，相信大家都想与同学们分享此时的感受，让我们大声说出 你对党的感激，对祖国的热爱吧！二、讲故事，谈感受主持人：现在请大家展示你们在课前搜集的材料学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、 观看一部红色影视剧吧。学生 1：我学会了黄河大合唱这首歌，唱起来让人激情澎湃，热血沸腾，眼前仿佛出 现了战士们和敌人激烈战斗的场
3、面，特别是那句“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！” 更是让人充满了无限的爱国热情。学生 1 唱黄河大合唱学生 2：我最近专门完整地看了一遍电视剧长征 ，中央红军于 1934 年 10 月开始长征， 1935 年 10 月到达陕北，1936 年 10 月，三大主力会师，长征胜利结束。特别是在长征途中 翻雪山，过草地的情景给我印象最深，从中共中央领导到普通的红军战士，他们亲如兄弟， 相互帮助，相互鼓励，那种无间的革命情感、超越生死的意念、视死如归的精神值得我们 学习。学生 3：我来给大家讲点党史吧。 年初，李大钊和陈独秀等人开始酝酿建党的问 题。在法国留学的蔡和森则明确提出应该建立“中国共产党”
4、。在共产国际代表的帮助下， 上海、北京、武汉、广州、长沙、济南等地的先进知识分子，建立了党的早期组织。在法 国和日本留学的青年学生，也成立了党的早期组织。年月日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的各地代 表有：李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董 必武、周佛海、陈公博，包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他们代表着全国多名党员。 共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。在会议进行过程中，突然有法租界巡捕闯进 了会场，会议被迫中断。于是，最后一天的会议，便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举 行。经过讨论，大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，并选举产
5、生党的领导机构 中央局。党的一大宣告了中国共产党的正式成立。学生 4：大家听听我学唱爱党歌曲，观看红色影视剧后的感受吧。时光飞驰，转眼间，中 国共产党已经走过了 90 个年头。这 90 年中，中国共产党走过来 90 个年头的风风雨雨，见 证了 90 个年头成长，体会了 90 个年头的浮沉变换，中国共产党如同一个孩提般的成长起 来，慢慢的成为“坚毅”一词的代名词。坚信着自己的共产主义的理想，并用尽所有的力 气走向未来的未来；中国共产党是一部史诗，它是一群人的理想；中国共产党是一座长城，它是一个国家发展的保护；中国共产党是一条长路，它是一个未来彩虹之边的方向；中国共产党如航海的船帆，它的成长见证了
6、“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气度； 它的发展说明了“疾风知劲草，岁寒见后凋” ；它的未来将会告诉我们什么是“不是一番寒 彻骨，怎得梅花扑鼻香” ，中国共产党的未来阳光灿烂。学生 5：我说说今天我身边的变化吧。党的政策好：我们读书不要钱，而且还补助生活费， 对于贫困学生免一切费用，还为他们组织心连心活动，从物质和精神上给他们无微不至的 关怀，让他们快乐成长，快乐生活，快乐学习！我们家乡也发生了翻天覆地的变化，新农 村建设给我们创建了一个全新的环境，人民生活普遍有了很大的提高，乡下和城里一个样， 我真正懂得了“没有共产党就没有新中国，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。三、师小结同学们都很认
7、真，搜集了很多资料，在平时的学习生活中，我们要坚决拥护中国共产党的 领导，坚定信念，发奋学习，立志报国，从小事做起，用党的精神鞭策自己，使自己不断 进步，时刻做好接班人的准备。四、活动延伸课后请大家以小组的形式举办讲党世故事的活动，并写好小结。五、活动反思对于小学生而言， “学党史 讲故事 颂党情 跟党走”的教育活动充满历史与政治性，不是 很容易理解和把握，因此，设计活动时做了课前的准备，要求大家学唱一支爱党歌曲、了 解一个党史故事、观看一部红色影视剧。不拘于一种形式，尽量符合小学生生的年龄特点 与认知经验，让他们从自己的学习和生活中去直观感受党的先进性并了解相关党史，从而 培养他们的爱国意识，激发他们的爱国热情。整节课把主动权都交给了学生，让他们畅谈自己了解的知识，抒发自己对党的热爱之情， 作为教师没有过多的话语，只是实时的引导与小结，因此，整节课学生们注意力高度集中， 那种激情全都迸发出来了，下课了，同学们还三五成群的在一起说刚才没说完的话题。因为小学生对知识和情感的延续性较差，所以活动后安排了一个课外延伸活动，培养学生 深入思考问题的习惯，树立正确的人生观和世界观。
