《江西省横峰中学高中语文 陶庵梦忆序课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省横峰中学高中语文 陶庵梦忆序课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陶庵梦忆序张岱v“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与 余舟一芥，舟中人两三粒而已。”v“莫说相公痴，更有痴似相公者。”v 湖心亭看雪v这里的痴人指的是谁？ v 张岱 v “痴人”解读痴人1、初读课文，找出体现作者身份的句子v陶庵国破家亡 v无所归止， 披发入山v 好弄笔墨 v昔日生长王谢，颇事豪华 v瓶粟屡罄，不能举火解读痴人v1、初读课文，找出体现作者身份的句子v明末清初人（亡国之人）v明亡后避居山中（气节高尚）v作家 v出生仕宦世家，少为富贵公子，爱繁荣 v布衣素食，生计维艰 v 解读痴人v2、思考：以前是怎样的繁华，哪些字词是 体现繁华的？从哪些方面写？v簪履、轻暖、甘旨、温柔、v爽垲
2、、香艳、舆从 v繁华体现：戴，穿，吃，住，行 解读痴人v2、思考： 作者如今贫苦生活又是如何？v以笠报颅，以蒉报踵；v以衲报裘，以苎报絺；v以藿报肉，以粝报粻；v以荐报床，以石报枕；v以绳报枢，以瓮报牖；v以烟报目，以粪报鼻；v以途报足，以囊报肩。2、思考： 作者如今贫苦生活又是 如何？v“年至五十，v国破家亡，v避迹山居。v所存者，v破床碎几，v折鼎病琴，v与残书数帙，v缺砚一方而已。v布衣蔬食，v常至断炊。” v -自为墓志铭解读痴人v2、思考： 文章中还提到哪些痴人？其痴 体现在何处？有何相似之处？v西陵脚夫：失足破其瓮，念无以偿，v 痴坐伫想曰:“得是梦便好!“ v中试寒士：恍然犹意未
3、真，v 自啮其臂曰:“莫是梦否?“ v一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，v 其为痴人则一也三、何谓痴梦v文中作者提到哪些“痴梦”？其实质是指什么？v繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一 梦放逸优游的前尘往事v真所谓痴人前不得说梦矣v魂牵梦绕的故国旧事v余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓v呕心沥血的文学创作四、体味痴情v1、今昔生活境遇反差如此之大，那么作者的心情又是怎样 的，可通过哪些句子体现 v遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔v悔他有较浓厚的佛家思想，但并非是佛教的虔诚信徒v“偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜”v喜喜而实悲v始知首阳二老，直头饿死，不食周粟，还是后人妆
4、点语也 。v悲艰辛酸楚四、体味痴情v 悔邪？v 喜邪？v 悲邪？v 悔而翻喜，v 喜而实悲。v -这是痴者的心情。 四、体味痴情v 2、作者与两个痴人有何相同之处？v痴人忆梦记梦，真邪，梦邪？v梦：希望像西陵脚夫，眼前困境是场大梦，v真：又希望如寒士，以前的盛况不是梦。v（真而成梦，梦又似真，这是作者的心态。 ）四、体味痴情v3、复杂的心情和复杂的心态背后隐藏的真正 的情感是什么？v大梦将醒，作者犹事雕虫，又是一番梦呓 。v雕虫指写作，此处指陶庵梦忆西湖梦 寻，寄托故国之思、黍离之悲。四、体味痴情v“国破家亡，无所归止，披发入山，駴駴为 野人”、“作自挽诗，每欲引决”，亦可作为例 证说明作者念念不忘旧朝，故国之思不可磨 灭。v因叹慧业文人，名心难化，政如邯郸梦断 ，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹榻二王，以 流传后世，则其名根一点，坚固如佛家舍利 ，劫火猛烈，犹烧之不失也。四、体味痴情v文人名心难化，卢生名根坚固，烧之不失， 那么对张岱而言又是什么坚固呢 ？v坚固的是他那种故国之思，黍离之悲的情感 。v作者明知故国不再，人世已非，却仍名根坚 固，心系旧朝，传达出了不可磨灭的黍离之 悲，不可不谓之“痴”！
