《河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学九年级化学上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳课件（3） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学九年级化学上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳课件（3） 新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二氧化碳和一氧化碳(3)一.学习目标（1分钟)掌握一氧化碳的化学性质3知道一氧化碳使人中毒的原理2掌握一氧化碳的物理性质1二.自学指导1： （1 分钟1自学内容 ：P121- 1222自学方法 ：结合思 考题看课 本3自学要求 ： 完成相 关题目三.学生自学，教师巡视1：5分钟CO2CO 颜色 状态 气味 密度 溶解性1.CO与CO2的物理性质比较2.CO的可燃性：一氧化碳能够燃烧，燃烧时放出 ，火焰呈 色。燃烧的化学方程式为： 。一氧化碳是许多气体燃料如 的主要成分 。3.CO的毒性：一氧化碳极易与 结 合，从而使血红蛋白不能很好地与 结合，造成生物体内 ，严重时会危 及生命。一氧化碳有 毒
2、，人在一氧化碳达到总体积的 的 空气中，持续2-3h即出现中毒症状。 4.因此，冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱 ，并且注意室内 ，防止一氧化碳中 毒。 5.如果发生一氧化碳中毒，轻度的应呼吸大 量新鲜，严重的应立即到医院进行 治疗。 6. CO还原性：CO和木炭一样具有 性， 可以用于 工业。可利用CO的 来炼铁。自学检测1：CO2CO 颜色 状态 气味 密度 溶解性1.CO与CO2的物理性质比较2.CO的可燃性：一氧化碳能够燃烧，燃烧时放出 ，火焰呈 色。燃烧的化学方程式为： 。一氧化碳是许多气体燃料如 的主要成分 。CO + O2 = 2CO22点燃自学检测1：5分钟 ：无色无色 气态气态
3、无味无味 比空气大 能溶于水比空气稍小 难溶于水大量的热蓝水煤气做笔记自学检测1：3.CO的毒性：一氧化碳极易与 结合，从 而使血红蛋白不能很好地与 结合，造成生 物体内 ，严重时会危及生命。一氧化碳有 毒，人在一氧化碳达到总体积的 的空气中 ，持续2-3h即出现中毒症状。 4.因此，冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且 注意室内 ，防止一氧化碳中毒。 5.如果发生一氧化碳中毒，轻度的应呼吸大量新鲜，严重的应立即到医院进行治疗。 6. CO还原性：CO和木炭一样具有 性，可以 用于 工业。可利用CO的 来炼铁。血红蛋白 氧气 缺氧 0.02%通风空气和氧气剧还原 还原性冶金学生讨论，教师点拨：
4、15 分钟1. 有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放 一盆水，这样做行吗？答：不行，因为一氧化碳难溶于水。2. 有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到 煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？答：不行。因为一氧化碳没有气味。用一氧化碳的物理性质来解释答：应及时关闭煤气阀门，并缓慢地开窗通 风，让室内空气流通,关闭一切电源, 跑到远 处，打报警电话求援。绝对不能开排气扇 换气或在室内打电话，防止电器元件引起 的电火花会引燃煤气，发生爆炸。可用涂 抹肥皂水的方法检查管道的漏气位置。切 不可用小木条进行查找！3煤气厂为什么常在家用煤气中掺入少量具有难闻 气味的气体？发生煤气泄露时，应采取什么样的
5、安 全措施？ 答：能够使人及时发现气体的泄漏，避免危险事故 的发生。（CO无色无味有毒，泄漏后不易被察觉， 容易发生危险）（1） CO具有可燃性现象 ：燃烧，发出蓝色火焰。点拨2：CO的化学性质之一：可燃性CO + O2 = CO222点燃CO和H2一样，与空气或氧气混合时，遇明火可能 发生爆炸，点燃前必须检验它的纯度。用途之一：燃料为了安全，点燃前要进行什么操作？检验 ：点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清 石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，证明 有二氧化碳生成学生讨论，教师点拨：思考：根据图片中信息 煤炉底层、煤炉中层、 煤炉上层分别发生什么 反应，写出反应的化学 方程式煤炉中层煤炉底层煤炉上层
6、2CO + O2 = 2CO2点燃C + CO2 = 2CO高温C + O2 = CO2点燃CO的化学性质之2：有毒：原理：CO极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血 红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧 。如果有人发生煤气中毒，应怎么办？轻微的中毒者应立即撤离中毒环境，呼吸大量新鲜 空气或氧气，病情严重者，进行人工呼吸并应立即到医 院进行治疗 CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应 该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？通风排气血红蛋白是生物体内运载氧的“汽车”你知道煤气中毒是怎么回事吗？CO + CuO = Cu + CO2反应原理：（目的是排尽管内空气。防止加热时发生爆炸）CO
7、的化学性质之3：还原性CO澄清石灰水实验步骤： 检验CO的纯度，先通入一会儿CO 点燃酒精灯 熄灭酒精灯 再通入一会儿CO直到试管冷却。应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通 入CO. 防止生成的热的铜与空气中的氧气反应生成黑色的 氧化铜CO“早出晚归”， 酒精灯“迟到早退”。（防止生成的铜高温下被氧化）实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入 CO气体？为什么？实验现象：黑色粉末逐渐变成红色，澄清石 灰水变浑浊CO + CuO = Cu + CO2反应原理：CO有毒，不能随意排放到空气中，处理的基本原则 是将CO燃烧转化为无毒的CO2，或回收利用。 用气球收集尾气或进行点燃处理。实验步骤：
8、 点燃C处的酒精灯，处理尾气 检验CO的纯度，先通入一会儿CO 点燃酒精灯 熄灭酒精灯 再通入一会儿CO直到试管冷却。用途：冶金工业上常用此方法来炼铁CO+Fe2O3 = Fe +CO23 23高温请你写出CO还原氧化铁的化学方程式还原性：可冶炼金属CO + CuO = Cu + CO2H2+ CuO = Cu + H2OC + 2CuO = 2Cu + CO2高温还原性物质： 木炭焦炭（固体）、一氧化碳（气体）、氢气（气体）CO+Fe2O3 = Fe +CO23 23高温C+2Fe2O3 = Fe +CO23 43高温还原氧化铜的 气体：加热 固体：高温还原氧化铁等 铁的氧化物全 部：高温H
9、2+ Fe2O3 = Fe +H2O3 23高温CO2COCO2怎样除去CO中的CO2怎样除去CO2 中的CO除杂质将混合气体通入灼热的氧化铜用NaOH溶液吸收 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O吸收CO2用NaOH溶液， 鉴别CO2用澄清石灰水CO + CuO = Cu + CO2COCOCO2 NaOH 溶液一氧化碳1. 物理性质2. 化学性质3. CO的用途：（1） CO具有 可燃性 （2） CO具有 毒性 （3） CO具有 还原性无色、无味、气态、密度 比空气小、难溶于水（2） 可冶炼金属（1） 可作燃料我们的收获：2.氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是_颜色，_气味的气体
10、,_溶于水。相似的化学性质是都有_性和_性。工业上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的_性,还常用作气体燃料,是利用它们的_性。 没有没有难可燃还原可燃还原1.在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中毒，造成中毒的气体是（ ）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳D必做题六.当堂训练：15分钟4.宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的 义务。下列各项中，属于伪科学的是( )A.用液态氢作燃料发射火箭B.用干冰进行人工降雨C.用催化剂把水变成汽油D.CO气体可用来冶炼金属3.将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿 ，然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内， 整个过程中看到铜丝的颜色变化情况
11、是： 红色 _色 _色。黑红C5.机动车排放的尾气中，含有碳氢 化合物， CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物质 ，因而是城市空气污染源之一。 （1）尾气中的_能与人体中的血红蛋白 结合而使人中毒。 （2）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管 上装一个“催化转化器”，它的作用是使CO 和NO反应，生成两种气体，其中一种可参 与植物光合作用，另一种是空气中含量最多 的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式 _CO6.CO和CO2相同的是 （ ） A.物理性质相同 B.化学性质相同 C.组成元素相同 D.相对分子质量相同C12341237.你能说出几种鉴别CO和CO2气体的方法？（ 由学生讨论）4选做题:(2)分别通入紫色的石蕊试液中，使试液变 红色的是CO2气体，没有变色的是CO气 体。(3)分别通入澄清的石灰水中，使石灰水变浑浊的气 体是CO2气体，没变浑浊的是CO气体。(4)分别通入灼热的氧化铜，使黑色固体变为红色 的是CO气体，没有变化的是CO2气体。鉴别CO气体和CO2气体的方法：(1)用燃着的木条分别伸入两种气体中，使火焰熄灭 的是CO2气体，使其燃烧，产生蓝色火焰的是CO 气体.一氧化碳还原氧化铜与木炭还原氧化铜实验 装置的对比
