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1、小学升初中的学生和家长需知道的小学升初中的学生和家长需知道的小升初考试已经结束，有些孩子以为自己可以放松了，殊不知，小升初考试已经结束，有些孩子以为自己可以放松了，殊不知，上了初一之后，没能适应新学习环境成绩会一落千丈，所以，到了任上了初一之后，没能适应新学习环境成绩会一落千丈，所以，到了任何时候，都要重视！学习尤其如此。何时候，都要重视！学习尤其如此。一、小学到初中，学生面临的一、小学到初中，学生面临的 3 3 个变化个变化1.1.教材体系的变化。初中科目增加，内容加深。由小学感性、直教材体系的变化。初中科目增加，内容加深。由小学感性、直接、零碎的知识点，变成初中完整、系统的知识体系。接、零
2、碎的知识点，变成初中完整、系统的知识体系。2.2.教学内容的变更。与小学相比，初中老师的教学更注重传授知教学内容的变更。与小学相比，初中老师的教学更注重传授知识的严密性，除了必备要求学生记忆大量的定义、原理外，更重要的识的严密性，除了必备要求学生记忆大量的定义、原理外，更重要的是培养学生理解知识运用知识的能力。是培养学生理解知识运用知识的能力。3.3.主动学习能力的要求增强。课堂中老师更注意启发学生独立思主动学习能力的要求增强。课堂中老师更注意启发学生独立思考，鼓励学生多阅读，参加课外活动，培养综合能力。考，鼓励学生多阅读，参加课外活动，培养综合能力。二、作为家长，这个暑假应该怎么做二、作为家
3、长，这个暑假应该怎么做1.1.作为家长，应当尽快让孩子完成小学生到中学生角色的转换，作为家长，应当尽快让孩子完成小学生到中学生角色的转换，要帮助孩子树立自信心，可以利用暑假帮助孩子总结小学的优点和不要帮助孩子树立自信心，可以利用暑假帮助孩子总结小学的优点和不足，根据孩子的心理特点，有意识地激励孩子。足，根据孩子的心理特点，有意识地激励孩子。2.2.家长要从暑假开始培养孩子良好的学习、生活习惯，按时休息、家长要从暑假开始培养孩子良好的学习、生活习惯，按时休息、做练习、整理书包等等，慢慢养成自律的好习惯。还要帮助孩子养成做练习、整理书包等等，慢慢养成自律的好习惯。还要帮助孩子养成自己思考解决问题的
4、习惯，不要一遇到问题就想找老师，找家长，要自己思考解决问题的习惯，不要一遇到问题就想找老师，找家长，要学会独立思考。学会独立思考。3.3.重视小升初的衔接教育，不少家长觉得不用小初衔接，进入初重视小升初的衔接教育，不少家长觉得不用小初衔接，进入初中可以走一步看一步，这是极端错误的。小学和初中的学习内容是分中可以走一步看一步，这是极端错误的。小学和初中的学习内容是分离的，学习方法和技巧差别很大。初一的学习成绩几乎能决定初中三离的，学习方法和技巧差别很大。初一的学习成绩几乎能决定初中三年！在初一领先一步，初中三年才会步步领先。在知识的衔接方面，年！在初一领先一步，初中三年才会步步领先。在知识的衔接
5、方面，中学阶段信息量成倍增加，初一一年的信息量几乎相当于小学六年的中学阶段信息量成倍增加，初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。因此，提前了解、预习初一的知识，可以在以后的学习中占信息量。因此，提前了解、预习初一的知识，可以在以后的学习中占得先机。得先机。三、小升初衔接中常见问题三、小升初衔接中常见问题1.1.从知识能力上来看，小学学得太从知识能力上来看，小学学得太“虚浮虚浮” ，对知识没有进行系，对知识没有进行系统的整理和归纳。小学阶段学习注重感性的形象思维，而初中则是着统的整理和归纳。小学阶段学习注重感性的形象思维，而初中则是着重理性的逻辑思维能力，因而会产生不小的落差。重理性的逻辑
6、思维能力，因而会产生不小的落差。2.2.从学习习惯和方法上来看，小学生在答题规范和专题总结方面从学习习惯和方法上来看，小学生在答题规范和专题总结方面普遍欠缺。小学对答题规范要求很低。从初中起，答题要求规范，步普遍欠缺。小学对答题规范要求很低。从初中起，答题要求规范，步骤齐全。骤齐全。3.3.从心理层面来看，很多孩子暑期畅玩两个月，开学之后很难将从心理层面来看，很多孩子暑期畅玩两个月，开学之后很难将心思收到学习上。环境的更新，学习方式转变不及时，都有可能会给心思收到学习上。环境的更新，学习方式转变不及时，都有可能会给孩子造成心理负担。孩子造成心理负担。四、暑期孩子应该逐渐培养的好习惯四、暑期孩子
7、应该逐渐培养的好习惯1.1.按时完成老师部署的各种作业按时完成老师部署的各种作业每天及时完成作业，效率也很重要每天及时完成作业，效率也很重要! !不能一边做一边玩，要高效不能一边做一边玩，要高效率学习，高效率地玩率学习，高效率地玩! !2.2.做题书写整洁、清晰做题书写整洁、清晰开始要重点要求步骤，对题目解答交待清楚，不能出现跳步现象。开始要重点要求步骤，对题目解答交待清楚，不能出现跳步现象。在步骤清楚时再要求板书在步骤清楚时再要求板书( (尤其男生板书可能会马虎些尤其男生板书可能会马虎些) )。3.3.让孩子逐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找资料。让孩子逐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找
8、资料。据调查，初一学生若能及时调整好学习方法和思路，培养独立自据调查，初一学生若能及时调整好学习方法和思路，培养独立自主的学习习惯，大部分学生到了初二初三便能遥遥领先。反之，便会主的学习习惯，大部分学生到了初二初三便能遥遥领先。反之，便会造成成绩的不断下滑。造成成绩的不断下滑。4.4.学会总结，做读书笔记学会总结，做读书笔记孩子进入初中，阅读量得不断加大，每天可以排出一两个小时读孩子进入初中，阅读量得不断加大，每天可以排出一两个小时读书，有心得是，可以写写读书笔记，家长也可以与孩子交流对人物的书，有心得是，可以写写读书笔记，家长也可以与孩子交流对人物的感受和心得体会。这样，孩子阅读量上去了，写作能力也在不知不觉感受和心得体会。这样，孩子阅读量上去了，写作能力也在不知不觉中提高。中提高。
